培訓(xùn)課程列表:
項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道
課程前言：美國(guó)《財(cái)富》雜志斷言:2010年后項(xiàng)目管理將成為世界企業(yè)管理的核心模式，在新知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代“一切都是項(xiàng)目,一切都將成為項(xiàng)目”。項(xiàng)目的成功是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，能夠及時(shí)掌握并運(yùn)用項(xiàng)目管理的科學(xué)管理理論體系,已成為廣大企業(yè)管理者的迫切需求。統(tǒng)計(jì)表明《現(xiàn)代項(xiàng)目管理》是近三年來(lái)最實(shí)用企業(yè)培訓(xùn)課程之一，可提高大家控制風(fēng)險(xiǎn)及科學(xué)決策的能力。課程收益：1、加快進(jìn)度，縮短任務(wù)時(shí)間10%以上，降低成本10
企業(yè)項(xiàng)目化管理的經(jīng)營(yíng)之道
課程大綱： 第一講 為什么要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理 1. 從現(xiàn)實(shí)出發(fā)看應(yīng)用現(xiàn)代項(xiàng)目管理的必要性 2. 傳統(tǒng)管理存在的問(wèn)題 3. 管理的構(gòu)成和項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn) 第二講 什么是現(xiàn)代項(xiàng)目管理？什么是PMP？ 1. 古代項(xiàng)目管理、傳統(tǒng)項(xiàng)目管理與現(xiàn)代項(xiàng)目管理有何不同？ 2. 項(xiàng)目管理產(chǎn)生的時(shí)代背景？ 3. 項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu)：包括引論、項(xiàng)目生命期與組織 第三講 現(xiàn)代項(xiàng)目管理包括哪些內(nèi)容？其知
項(xiàng)目化的經(jīng)營(yíng)管理之道
課程預(yù)告《項(xiàng)目化的經(jīng)營(yíng)管理之道》是一門(mén)研究“如何把事辦成，把目標(biāo)落地，并使成功可復(fù)制”的學(xué)問(wèn)。它擁有一個(gè)龐大的知識(shí)體系，涵蓋十門(mén)課程：范圍管理、時(shí)間管理、質(zhì)量管理、成本管理、干系人管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購(gòu)管理、整合管理。是EMBA課程體系中知識(shí)量最大，與現(xiàn)實(shí)工作與生活聯(lián)系最緊密的一門(mén)綜合性的實(shí)戰(zhàn)課程。主講老師，是北京大學(xué)項(xiàng)目管理課題組組長(zhǎng)、著名項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家于洪波教授。他于2
項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道課程介紹
《項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道》課程介紹 《項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道》課程介紹 項(xiàng)目，是指獨(dú)特的、一次性的事務(wù)。項(xiàng)目可大可小。大可以大到國(guó)家級(jí)大項(xiàng)目，比如 ：“十三五規(guī)劃”制定、“十八屆四中全會(huì)”召開(kāi)、北京承辦奧運(yùn)會(huì)、汶川抗震救災(zāi)等；小 可以小到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如：舉行婚禮、家庭旅游、同學(xué)聚會(huì)、為父母過(guò)七十大 壽等都是項(xiàng)目。企業(yè)的上市、融資、招投標(biāo)、新產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)調(diào)
項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道課程預(yù)告
《項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道》課程預(yù)告 課程預(yù)告 《項(xiàng)目化的經(jīng)營(yíng)管理之道》是一門(mén)研究“如何把事辦成，把目標(biāo)落地，并使成功可復(fù)制 ”的學(xué)問(wèn)。它擁有一個(gè)龐大的知識(shí)體系，涵蓋十門(mén)課程：范圍管理、時(shí)間管理、質(zhì)量管理 、成本管理、干系人管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購(gòu)管理、整合管理 。是EMBA課程體系中知識(shí)量最大，與現(xiàn)實(shí)工作與生活聯(lián)系最緊密的一門(mén)綜合性的實(shí)戰(zhàn)課 程。
項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道課綱
《項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道》課綱 《項(xiàng)目化的經(jīng)營(yíng)管理之道》 第1章 打開(kāi)三個(gè)問(wèn)號(hào) 1.1 項(xiàng)目管理是怎樣一門(mén)課程？ — 項(xiàng)目管理是一門(mén)研究“如何把事辦成，把目標(biāo)落地并使成功可復(fù)制”的學(xué)問(wèn)。如： 十八大召開(kāi)、汶川抗震、舉辦奧運(yùn)會(huì)、企業(yè)上市、新產(chǎn)品研發(fā)、招投標(biāo)、同學(xué)聚會(huì) 等等，都是項(xiàng)目運(yùn)作。 — 項(xiàng)目管理四重限制：時(shí)間（快）、成本（?。⒎秶?zhǔn)）、質(zhì)量（好
項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道要解決的問(wèn)題
《項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道》要解決的問(wèn)題 課程要解決的問(wèn)題： 1．如何科學(xué)高效的運(yùn)作一個(gè)項(xiàng)目？（整體管理：8步驟） 2．如何管理項(xiàng)目的范圍、進(jìn)度、質(zhì)量和成本，做到“準(zhǔn)快好省”？ （四項(xiàng)基本要求） 3．如何運(yùn)用“系統(tǒng)論”和“統(tǒng)籌法”，提高做事的效率，確保做事的效果？（兩大理論支撐 ） 4．如何組建團(tuán)隊(duì)？建設(shè)團(tuán)隊(duì)？管理團(tuán)隊(duì)？解散團(tuán)隊(duì)？如何搞定項(xiàng)目背后的干系人？（馭 人之道）
貝雷帽狼性團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)
課程目標(biāo)改善人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與向心力 狼性團(tuán)隊(duì)工作坊能幫助團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)個(gè)體與團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的互動(dòng)關(guān)系，加強(qiáng)彼此間的溝通力，通過(guò)建設(shè)高水平的團(tuán)隊(duì)，有效提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的效率。 一、狼性團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) “引爆核能—狼性團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)”——幫您打造一支戰(zhàn)無(wú)不勝的狼性團(tuán)隊(duì) 課程背景： 為什么您感受到自己睜開(kāi)雙眼便日理萬(wàn)機(jī)、焦頭爛額，而結(jié)果卻差強(qiáng)人意,到今天還處在忙、盲、茫的狀態(tài)？ 為
專(zhuān)賣(mài)店店長(zhǎng)培訓(xùn)課程
課程目標(biāo)明確店長(zhǎng)的角色及工作職責(zé) * 了解店鋪運(yùn)作管理的內(nèi)涵、流程及優(yōu)秀店鋪的標(biāo)準(zhǔn) * 加強(qiáng)顧客服務(wù)管理，提升店鋪顧客服務(wù)水平 * 掌握管理和激勵(lì)店鋪員工的方法，學(xué)習(xí)有效管理員工和新員工輔 導(dǎo)的技巧，提升店長(zhǎng)管理技能及店鋪銷(xiāo)售業(yè)績(jī) * 了解員工離職的原因，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，保留人才 * 加強(qiáng)銷(xiāo)售服務(wù)管理，關(guān)注店鋪信息收集與利用，學(xué)習(xí)使用表單管理的方法，提升業(yè)績(jī) * 了解顧客投訴的原因，掌握減少及有效
