培訓課程列表:
快速發展企業的培訓管理
《快速發展企業的培訓管理》課程大綱 適合對象：ü 公司高層ü 戰略人力資源總監、學習總監ü 人力資源經理、培訓經理ü 培訓主管、業務負責人ü 企業內訓師 課程特點： 高度濃縮中國人大培訓經理認證課程體系,從戰略規劃（培訓規劃和運營管理）到戰術（需求、評估、開發設計、構建學習平臺）系列思想與實戰工具； 在2014年12.31日前提交資料，有機會獲得我們的推薦，通過中國人民大學2015年
助推業務的課程開發與學習設計工作坊
《助推業務的課程開發與學習設計工作坊》課程大綱 開篇：企業培訓的本質與目的：推動組織績效提升 課程設計與教學開發的ADDIE模型 A、基于業務目標和能力短板的需求分析 D、以推進崗位績效目標為導向的課程結構設計 D、圍繞學員興趣的課程內容開發 I、用項目管理教學過程 E、學習效果的評估與改善 一、 助推業務課程的四維度培訓需求分析
TTT-企業內部培訓師培訓
TTT企業內部培訓師培訓課程 培訓受眾：企業內部培訓師、培訓管理者、中層管理者 課程收益：同類課程針對有的注重“演講技巧”、有的注重“培訓管理”，而“課程開發與設計”是目前大部分內部培訓師課程的短板，本課程是把三者進行結合，再根據客戶現狀與需求進行選擇重點進行講授。重點突出，邏輯清晰，結構完整，工具實用。 課程大綱： 一、
顧問式營銷,面對核心客戶的顧問式營銷--狼性攻關
顧問式營銷技巧 培訓 課程亮點： 任何一個組織都高度重視對銷售人員的培養，因為他們的能力強弱將直接影響業績；而在銷售中專門負責開發集團客戶采購、重大項目訂單的營銷高手的培訓顯得迫切而重要，他們需要培訓必須是實戰、簡單、系列、工具化； 優勢所在：從人性角度講營銷，從客戶經營思維角度講營銷，從營銷策劃、人員素質、團隊建設講營銷，力圖培養一個具備既能打陣地戰、刺刀見紅的，又能運籌帷幄、排兵布陣的復合型
助推業務的培訓內容設計
課程介紹 講授內部培訓師在表達前如何梳理自己的思想和知識結構，然后運用聽眾最容易接受的方法呈現出去，有效地控制在講臺上的緊張感和陌生感。 企業最亟需的助推業務培訓課程清單 課程的思維腦圖終稿 案例運用與素材搜集思路 課程評估思路與工具建議 課程大綱： 第一部分：課程設計與教學的A*E模型 A．基于業務目標和能力短板的需求分析 D．以推進崗位績效目標為導向的課程結構設計 D．圍繞學員興趣的課程內容
狼性營銷—打造專攻集團采購的“營銷高手”
模塊一：面對核心客戶的顧問式營銷--狼性攻關（2天） 一、客戶經理的常犯的十大錯誤 1. 害怕丟單，不敢堅持合理要求 2. 對客戶讓步過早，過快 3. 意氣用事，忘了目標 4. 信息不足，盲人騎瞎馬 5. 內部協調不足，客戶面前爭論 6. 缺乏整體計劃，胡亂應戰 7. 被對方控制，處處被動 8. 從最難
弟子規與情商培訓大綱
《弟子規》與情商培訓大綱 課程目標：以國學、傳統文化興起為契機，剖析《弟子規》中傳統文化，喚醒根植于國人內心深處的傳統價值取向，藉此塑造現代社會下的中國式職業人情商。課程長度：6小時一、《弟子規》與當下社會1、?社會為什么熱衷講讀《弟子規》？2、?一個西方傳教士為何百年前就看出中國當下的社會問題3、?中國亂象的三個為什么？4、?我們的孩子們未來憑什么立足社會？5、?從現在開始，怎樣去區別和
核心客戶的顧問式營銷技巧
核心客戶的顧問式營銷技巧 一、?知己知彼—了解核心客戶的六個緯度a)?關鍵人的思維、性格、財務理念、決策風格b)?客戶的經營戰略和發展趨勢c)?客戶的贏利模式和業務狀態d)?管理團隊和組織結構e)?制度和流程f)?客戶的客戶是誰？g)?案例1：四個樣本客戶（傳統制造業、通訊業、連鎖零售業、IT業）的深度分析h)?結論：關注你客戶的買賣，TA才能照顧你的買賣！二、?不要賣楊梅，而是要賣止渴的
得人得心的客戶溝通技巧
得人得心的客戶溝通技巧 課程大綱： - 理解四種溝通風格 控制、友善、表現、分析 **認識各種風格在不同方面的表現來識別 - 如何與客戶建立信任 信任模型 分析各種溝通風格在與客戶建立信任方面的強、弱項 **對實際案例的分析，學會與客戶共事，共創優結果 - 同理心，靈活和防范 如何回應并化解準客戶的防范行為 如何在準客戶與
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