培訓(xùn)課程列表:
新生代員工管理模式
課程背景： “90后新生代”的員工漸漸大量走入企業(yè)，然后又過(guò)客匆匆，離開(kāi)企業(yè)，居高不下的“流失率”，企業(yè)又將如何應(yīng)對(duì)？是僅一句員工沒(méi)有責(zé)任心定論嗎？亦或是90后的員工職業(yè)素養(yǎng)不良？在信息時(shí)代，選擇的機(jī)會(huì)越來(lái)越多， 90后喜歡彰顯個(gè)性的時(shí)代，管理者如何正確引導(dǎo)和讀懂90后，如何用好和留住90后是管理者們面對(duì)和急需解決的問(wèn)題，也是這個(gè)課程的所要培訓(xùn)和解析
DISC性格密碼
課程背景： 企業(yè)管理者60％以上的工作時(shí)間用于各種形式的日常溝通，但是接受過(guò)真正專業(yè)訓(xùn)練的人的比例還不到8％；溝通是所有管理行為的基礎(chǔ)，從星巴克的咖啡宗教到GE的商學(xué)院溝通平臺(tái)，成功的組織總是具有優(yōu)秀的溝通和文化價(jià)值傳遞。對(duì)于企業(yè)而言，應(yīng)該從組織管理與文化傳承的高度理解溝通，從日常工作和規(guī)范化的角度執(zhí)行溝通。溝通是組織必備的管理體系。本課程為企業(yè)的中、基層量身定做。 全面講解如何與上下左右的溝通之
卓越執(zhí)行力塑造高端沙盤模擬
課程背景： 中國(guó)企業(yè)問(wèn)題十大怪象： 現(xiàn)象一：做事無(wú)結(jié)果，借口一大堆； 現(xiàn)象二：對(duì)客戶不敬畏，沒(méi)有客戶意識(shí); 現(xiàn)象三：內(nèi)部同事、部門之間不配合，相互推諉、扯皮； 現(xiàn)象四：各層級(jí)溝通不暢，不承擔(dān)責(zé)任； 本質(zhì)：做培訓(xùn)\\做宣講=做團(tuán)隊(duì);制度和機(jī)制層面：績(jī)效和業(yè)績(jī);文化層面：高層意味著付出和犧牲,中層意味著責(zé)任和承擔(dān),基層員工意味著執(zhí)行和結(jié)果.拿本事來(lái)服人而不是只有口號(hào) 現(xiàn)象五：團(tuán)隊(duì)沒(méi)有狼性，不淘汰隊(duì)伍，導(dǎo)
跨部門溝通與協(xié)作技巧
課程背景： 你還在為企業(yè)成員之間的溝通犯愁嗎？你企業(yè)團(tuán)隊(duì)之間的溝通部門文化墻還在越壘越高嗎？你是不是懂得溝通意義但又還是不會(huì)溝通實(shí)踐？你是不是堅(jiān)持溝通但始終不能執(zhí)行到位如愿以償？團(tuán)隊(duì)是不是因?yàn)闇贤ú粫扯y以管理形成凝聚力？ 這些問(wèn)題的確在困惑著很多企業(yè)，很多企業(yè)常常因?yàn)椴块T與部門之間不能很好溝通而并發(fā)人際生疏、溝通不暢、執(zhí)行不暢、效率低下、團(tuán)隊(duì)渙散等病癥。為解決上述問(wèn)題，本次特別為企業(yè)打造跨部門溝
跨部門溝通與協(xié)作
跨部門溝通 培訓(xùn)課程 課程背景： 你還在為企業(yè)成員之間的溝通犯愁嗎？你企業(yè)團(tuán)隊(duì)之間的溝通部門文化墻還在越壘越高嗎？你是不是懂得溝通意義但又還是不會(huì)溝通實(shí)踐？你是不是堅(jiān)持溝通但始終不能執(zhí)行到位如愿以嘗？團(tuán)隊(duì)是不是因?yàn)闇贤ú粫扯y以管理形成凝聚力？ 這些問(wèn)題的確在困惑著很多企業(yè)，很多企業(yè)常常因?yàn)椴块T與部門之間不能很好溝通而并發(fā)人際生疏、溝通不暢、執(zhí)行不暢、效率低下、團(tuán)隊(duì)渙散等病癥。為解決上述問(wèn)題，本
新生代員工管理
新生代員工管理 培訓(xùn)班 課程背景： “90后新生代”的員工漸漸大量走入企業(yè)，然后又過(guò)客匆匆，離開(kāi)企業(yè)，居高不下的“流失率”，企業(yè)又將如何應(yīng)對(duì)？是僅一句員工沒(méi)有責(zé)任心定論嗎？亦或是90后的員工職業(yè)素養(yǎng)不良？在信息時(shí)代，選擇的機(jī)會(huì)越來(lái)越多， 90后喜歡彰顯個(gè)性的時(shí)代，管理者如何正確引導(dǎo)和讀懂90后，如何用好和留住90后是管理者們面對(duì)和急需解決的問(wèn)題，也
決戰(zhàn)未來(lái)—企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)高端沙盤模擬課程
企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)高端沙盤模擬培訓(xùn) 課程背景： 沙盤模擬演練是一種由軍事戰(zhàn)術(shù)模擬演化而來(lái)的商業(yè)培訓(xùn)形式。該模擬課程把學(xué)員分成4-6組，每組5-7人，每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司，在這個(gè)演練課程中，每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場(chǎng)總監(jiān)、人資總監(jiān)等）。六個(gè)公司是同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們從同一起跑線，擁有相同的資源，在的激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展。在這個(gè)課程中，學(xué)員們
戰(zhàn)略績(jī)效管理沙盤模擬課程
戰(zhàn)略績(jī)效管理沙盤模擬培訓(xùn) 課程背景： 公司部門間總是抱怨，各個(gè)部門為自己部門利益考慮，而忽略了戰(zhàn)略和整體發(fā)展； 產(chǎn)品賣得越多越好，優(yōu)惠送到不能再送，結(jié)果東西雖然賣得多了，但銷售成本太高了，企業(yè)利潤(rùn)反而攤薄了； 客戶簽單最重要，延遲付款睜一只眼閉一只眼，結(jié)果應(yīng)收款累計(jì)太多，公司現(xiàn)金周轉(zhuǎn)出現(xiàn)危機(jī)； 原材料、備件多買些備著，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，后來(lái)發(fā)現(xiàn)庫(kù)存占用資金太高； 預(yù)算戰(zhàn)爭(zhēng)，各個(gè)部門都只顧本部門
卓越執(zhí)行力塑造高端沙盤模擬課程
卓越執(zhí)行力塑造高端沙盤模擬課程培訓(xùn) 課程背景： 現(xiàn)象一：做事無(wú)結(jié)果，借口一大堆 現(xiàn)象二：對(duì)客戶不敬畏，沒(méi)有客戶意識(shí) 現(xiàn)象三：內(nèi)部同事、部門之間不配合，相互推諉、扯皮 現(xiàn)象四：各層級(jí)溝通不暢，不承擔(dān)責(zé)任；【本質(zhì)：做培訓(xùn)做宣講=做團(tuán)隊(duì)；制度和機(jī)制層面：績(jī)效和業(yè)績(jī)；文化層面：高層意味著付出和犧牲，中層意味著責(zé)任和承擔(dān),基層員工意味著執(zhí)行和結(jié)果. 拿本事來(lái)服人而不是只有口號(hào)】 現(xiàn)象五：團(tuán)隊(duì)沒(méi)有狼性，
走向成功的溝通技巧
走向成功的溝通技巧課程 【課程背景】 企業(yè)管理者60％以上的工作時(shí)間用于各種形式的日常溝通，但是接受過(guò)真正專業(yè)訓(xùn)練的人的比例還不到8％；溝通是所有管理行為的基礎(chǔ)，從星巴克的咖啡宗教到GE的商學(xué)院溝通平臺(tái)，成功的組織總是具有優(yōu)秀的溝通和文化價(jià)值傳遞。對(duì)于企業(yè)而言，應(yīng)該從組織管理與文化傳承的高度理解溝通，從日常工作和規(guī)范化的角度執(zhí)行溝通。溝通是組織必備的管理體系。本課程為企業(yè)的中、基層量身定做。全面
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王珍
