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    培訓課程列表:

    行動學習領導力
    領導力 講師:粟文杰2024-04-24

    《行動學習領導力》 行動學習領導力 課程背景: 現在,新生代伴隨互聯網思維成長,他們要求自由、民主,傳統的大棒加胡蘿卜的管 理方式已經無法適用于新生代的管理。可見企業變革、組織重組、人力資源、團隊管理 ,都對領導力提出了新的挑戰。 管理大師彼得·德魯克是行動學的推崇者:“世界咖啡式深度匯談提供了能將分析轉變 為

    教練輔導領導力2天
    領導力 講師:粟文杰2024-04-24

    《教練輔導領導力》2天 教練型領導力 課程背景: 一個滑雪教練是如何教好一個新手打網球?這就是教練的神奇之處。當教練從關注運 動的固有動作到影響學員的心態,一切就變得皆有可能。自從教練技術從體育場訓練移 植到企業管理領域,在企業管理過程中扮演著重要角色,企業教練應運而生。企業教練 的核心在于:作為教練,他不一定是專家,

    領導者的角色認知與發展2天
    凝聚力 講師:粟文杰2024-04-24

    《領導者的角色認知與發展》2天 管理者角色認知與發展 課程背景: 作為一個管理人員,您是否會常常感到迷惑: ● 為什么我的下屬總是不能很好完成工作? ● 為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪? ● 為什么我投入了那么多的時間精力,仍然達不到預期的績效目標? ● 為什么我的下屬的對工作現狀總是抱怨,工作不主動,缺乏沖勁? ●

    領導者的目標時間管理
    時間管理 講師:粟文杰2024-04-24

    《領導者的目標時間管理》 領導者的目標時間管理 課程背景: 為什么我的時間永遠不夠用,每天忙得暈頭轉向? 為什么我身心俱疲,總是加班加點? 為什么很辛苦但得不到公司領導和同事的認可? 為什么部門的業績還是不盡人意? 為什么…… 很多管理者很焦慮:解決方案在哪里?問題出現在哪里?管理者有沒有集中精力

    情景領導力II
    領導力 講師:粟文杰2024-04-24

    《情景領導力II》 情境領導II 課程背景: 領導力的作用體現在組織的每一個層面,與客戶有著緊密接觸的人們需要被賦予決策 的權力。今天的領導者更象是教練、合作伙伴或導師,指導和支持著員工的工作,而不 是簡單地命令或分配任務。領導的定義不是你對員工做了什么,而是你和員工一起做什 么。 “情境領導”模式是根據情境的

    卓越領導力沙盤模擬(認證課程)
    領導力 講師:粟文杰2024-04-24

    《卓越領導力沙盤模擬》(認證課程) 卓越領導力沙盤模擬 課程背景:一個領導者就像船長,帶領船員上船。一個領導者要提高團隊員工的團隊敬業度,跟隨領導力的指引,自發前行。一個領導者要用于面對團隊成員在復雜情境下的各種沖突,缺乏信任、懼怕沖突,缺乏承諾、逃避責任、無視結果,在復雜的管理情境中建立個人的領導魅力。一個領導者要具備五項卓越行為:以身作則、共啟愿景、挑戰現狀、使眾人行和激勵人心

    行動學習項目工作坊
    互聯網 講師:粟文杰2024-04-24

    課程背景:現在,新生代伴隨互聯網思維成長,他們要求自由和自我。傳統的大棒加胡蘿卜的管理方式已經無法適用于新生代的管理。可見企業變革、組織重組、人力資源、團隊管理,都對領導力提出了新的挑戰。行動學習在管理項目中有了新的生命力:管理大師彼得?德魯克是行動學的推崇者:“世界咖啡式深度匯談提供了能將分析轉變為深刻變革的工具和將天才人物緊密相連的結構。” 通用公司的的杰克?韋爾奇說:通用電器向全世

    教練型輔導與激勵
    領導力 講師:粟文杰2024-04-24

    課程背景:面對九零后,零零后的管理,胡蘿卜加大棒的管理方式已經不是那么奏效了。因此,選擇一個通過場域和洞悉員工的思維模式的新型領導力方式,就變得尤為重要。在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發出自己和團隊的最大優勢?教練是當今人才和領導力開發領域的新領域。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助我們深入了解自己,理解下屬及他人,激發出內在的動力、潛力和改變的愿望。教練的過程就是陪伴下

    目標管理與計劃落實
    培訓管理 講師:粟文杰2024-04-24

    課程背景:工作中的問題有很多,如何在有效的資源或資源不變的情況下,找到解決問題的思路和方法,以提高績效。這就要求通過管理控制提高資源要素的運行效率,從而得到更加理想的結果,或產出效益。組織達成目標的過程中,希望可以促進員工的自我管理解決問題,這是提升企業持續成長的一個過程。然而,能真正行之有效進行目標管理的企業非常少,問題主要表現在以下方面:1. 看到指標,不知道如何設定目標,寫不具體,不愿意寫的

    MTP企業中高層管理技能提升
    領導力 講師:粟文杰2024-04-24

    課程背景:企業面臨日新月異的競爭和變化,需要管理者快速掌握扎實的管理理論基礎,掌握有效的方法,以處理層出不窮的問題,才能建立有效的領導力,管理團隊。但現實管理中遇到了更多挑戰的困惑:新晉上任的管理者,不知道從哪里學起……管理體系不系統,學習了很多內容,但沒有系統的管理概念……掌握的工具很多,但不能系統的使用……有經驗的管理者,往往通過個性化指導員工,說不出來為什么好……無法形成有效統一的管理共識,

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    國家高級人力資源管理師、高級企業培訓師
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    領導力財務管理團隊管理
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    清華大學、北京大學、浙江大學電子商務(微營銷)總裁班講師
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    國家二級心理咨詢師,廈門大學 浙江大學客座教授,中國金融協會顧問講師
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    同濟大學經濟與管理學院經濟學教授
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    微軟培訓專家
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