精益創新

精益創新課程

【課程背景】
企業競爭可以分為兩種類型，一是成本競爭，二是差異化競爭，不論哪種競爭方式，創新都是核心要素。在“大眾創業、萬眾創新”的時代，技術創新能力和效率對企業綜合競爭力有舉足輕重的影響。企業普遍渴望創新，但很多企業創新的效率和質量卻不盡人意。究其原因，與未能掌握科學有效的技術創新方法，未實現方法與知識的有效結合有密切關系。
精益創新，將精益思想與創新工作緊密融合，從客戶需求出發挖掘創新機會，依托建立在專利分析、知識提煉基礎上的高效創新方法TRIZ建立模型，通過模型快速求解，從而減少創新過程中的浪費，提高創新效率，為企業創造價值。
本課程采取理論與實戰緊密結合的方式，在深刻剖析精益創新思維基礎上，抓住“矛盾”這一技術系統進化的根本動力，以“*描述問題--把握進化規律--系統分析問題--確定矛盾模型--解決系統矛盾”為主線，系統講解精益創新理論體系及解題流程，結合案例詳細介紹各種方法、工具的應用，并指導學員對帶來的課題逐步分析和解決，使學員在實戰中領會創新思維，理解創新方法，掌握創新工具，實現學以致用。

【課程受益】
1、學員對自己的課題提出兩種以上創新性解決方案，實現“帶著課題來，帶著方案歸”的理想效果。
2、學員能學到一套系統的精益創新方法，面對新問題時，能突破思維定式，抓住問題本質，依靠方法和工具快速獲得解決方案，縮短創新時間，提高創新數量。
3、提高企業專利數量和質量，增強企業核心競爭力。

【課程特色】
1.課程內容從思想到方法，從方法到流程，從流程到工具，邏輯嚴謹，內容充實，極具系統性和可操作性。
2.創新理論與企業大量真實案例緊密融合，極具啟發性和實用性。
3.授課思路清晰，語言精煉，重點突出，大量實操案例，課堂互動教學比例大。
4.學員邊學習邊解決工作中的實際問題，在學習中享受解題的樂趣和成就。
5.自帶課題，帶著問題來，帶著答案歸。

【課程對象】
*精益相關管理人員
*分管研發與產品戰略的負責人、總工程師、高層管理者
*研發項目管理人員、科研工作人員、工程技術人員、設備管理維護人員；
*技師、改善意識強的中基層管理人員及所有對創新有興趣的人員；組團參與效果*。

【課程大綱】
第一章：精益創新概論
一、精益創新概論
*精益的核心思想
*創新的基本概念
*技術創新需要哪些條件
*精益創新與傳統創新的區別
*消除創新過程中浪費的方法
二、精益創新方法--TRIZ
*TRIZ的來源
*TRIZ理論體系與核心思想
*TRIZ解題流程
TRIZ的應用與發展

第二章：*描述技術系統問題
一、確定小組研討課題
二、描述問題方法
*問題背景描述
*問題發生部位（狀態）示意圖
*關注的對象和技術指標
*技術系統理想解
*目前使用方法的優缺點
三、*描述技術系統問題案例
四、小組成員按照以上步驟進行問題描述
五、分享及點評
六、互動答疑

第三章：把握技術系統進化方向
一、技術系統進化存在客觀規律
二、技術系統進化的S曲線
三、技術系統進化八大法則
*完備性法則
*能量傳遞法則
*協調性法則
*提高理想度法則
*動態性進化法則
*子系統不均衡進化法則
*向微觀級進化法則
*向超系統進化法則
四、小組成員預測本組課題技術系統進化方向

第四章：技術系統分析之功能分析
一、功能分析
*功能分析的基本概念
*功能分析的目的
*功能分析的步驟
*功能分析的圖示符號
二、功能分析案例
三、小組成員對本組課題進行功能分析
*畫出技術系統功能模型圖
*分析矛盾組件
*分析技術系統優化方向
四、分享及點評
五、互動答疑

第五章：技術系統分析之因果分析、資源分析
一、因果分析
*因果分析的目的、步驟、圖示符號與案例
二、資源分析
*精益創新重點關注的資源
*資源的類型（物質、能量、空間、時間、信息、功能）
三、資源分析應用案例
四、小組成員對本組課題進行因果分析
*畫出技術系統因果樹
*確定問題發生的根本原因
五、小組成員對本組課題進行資源分析
六、分享及點評
七、互動答疑

第六章：創新原理及應用
一、創新原理解析
*創新原理的作用
*創新原理的含義
*創新原理案例研討
*創新原理的核心思想
*學習創新原理的方法
二、應用創新原理解題案例
三、小組應用創新原理對課題求解
*對照技術系統中問題的特征，選擇適用的創新原理
*根據創新原理的啟示思考方案
四、分享及點評
五、互動答疑

第七章 技術矛盾解題方法及應用
一、技術矛盾分析
*技術矛盾的概念
*技術矛盾的確定方法
*矛盾矩陣的來源及使用方法
*技術矛盾解題流程
二、技術矛盾解題案例
三、小組應用技術矛盾對課題求解
*按照技術矛盾確定“四步法”找到技術矛盾
*查矛盾矩陣，找到創新原理
*根據創新原理的啟示思考方案
四、分享及點評
五、互動答疑

第八章：物理矛盾解題方法及應用
一、物理矛盾分析 ?
1、物理矛盾的概念
2、物理矛盾的確定方法
3、物理矛盾的解題流程
4、物理矛盾解題工具及應用
*分離方法
*引導表
二、物理矛盾解題案例
三、小組應用物理矛盾對課題求解
*選擇確定物理矛盾的三種方法之一確定出物理矛盾
*用分離方法或引導表求解
四、分享及點評

第九章：解題流程整理及方案匯總
一、小組課題解題流程整理、方案匯總及自評
小組將“問題描述--系統分析--確定矛盾--矛盾求解--方案轉化”的解題流程進行整理，對不同解題途徑獲得的方案進行匯總，并對獲得的方案從創新性、經濟性、可行性維度進行自評。
二、分享及點評
三、課程總結
*精益創新理念
*解題流程回顧
*注意事項提醒
四、互動答疑

【講師介紹】
認證資格
*陽成咨詢高級講師、TTT導師
*精益管理專家、高級咨詢顧問
*國際TRIZ協會認證創新方法培訓師
*中國質量協會六西格瑪黑帶培訓師
*冶金工業質量經營聯盟六西格瑪項目評審專家
*中國質量協會全面質量管理培訓師
*國家能源管理師、清潔生產審核師
*中國質量協會QES審核員

擅長課程
*精益創新培訓及咨詢
*精益管理系列培訓及咨詢
*精益六西格瑪培訓及咨詢
*精益能源管理培訓及咨詢
*全面質量管理培訓及咨詢
*QC小組活動培訓及咨詢
*A3思維與A3報告培訓及咨詢
*問題分析與解決培訓及咨詢
*價值流分析培訓及咨詢
*精益車間、精益班組培訓及咨詢
*精益項目管理培訓及咨詢

主要特長
*知識面廣，理論體系完整。多年來，對企業基礎管理、質量管理、技術創新、設備管理、能源管理、信息化等業務領域廣泛涉獵，深入研究，結合六西格瑪管理、精益管理等先進理念和方法論，形成較為完整的理論體系。
*實踐經驗豐富，培訓咨詢實效性好。曾任某特大型鋼鐵企業精益推進辦主任，在精益管理推進目標、路徑、步驟、策略等頂層設計及其推進實踐方面有著豐富的經驗；擅長指導設備管理、質量管理、能源管理水平提升及5S管理、業績管理、目視管理、標準化作業在生產現場落地；指導企業職工運用創新方法、六西格瑪方法、精益方法實施項目200多項，取得可觀的經濟效益；指導精益班組、精益車間創建獲得集團*佳績；擔任多項工作評審專家，積累了豐富的經驗。在培訓和咨詢中能深刻理解客戶需求，理論聯系實際，給企業帶來實實在在的改善和綜合收益。
*培訓技能全面，課堂效果良好。擁有20年培訓經歷和8年咨詢指導經歷，能根據需求靈活策劃培訓內容，授課思路清晰，邏輯性強，語言精煉，重點突出，擅長案例培訓、互動培訓，課堂效果得到企業領導和學員們的普遍認可。

曾服務過的企業
三星集團、LG集團、馬鞍山鋼鐵、本溪鋼鐵集團、日照港股份、冶金設計院、山東淄博張鋼、山東鋼鐵建設公司、山東新汶礦務局、中材萍鄉水泥、山東盛源煤礦、山東魯銀集團、山東能源肥城礦業集團、晉江恒安集團、古井貢酒、新希望集團、東風汽車、北京現代、康明斯等

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