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    服務共生——客訴管理與合作對話

    主講老師:劉映吟 發布時間:2024-03-02


    銀行4.0時代,隨著數字化轉型與產品剛性兌付被打破等一系列政策調整,客戶適應性無法跟上急速迭代的節奏,銀行個人金融條線的客戶抱怨與投訴呈現復雜化上升趨勢。客戶消保知識的增加與維權成本的下降形成鮮明對比,客戶投訴的處理,大量卷走分支行條線管理人員的時間和精力。

    作為服務行業,我們把傳統的以厘清責任和客戶撤訴為目標的投訴處理方式稱之為“防御型投訴處理”。當我們把注意力用到捍衛自己和努力說服他人時,競爭性的交談會隨著時間變得更有分歧和牢固。越跟客戶爭對錯,越讓客戶感覺到無助、 挫敗和不被理解和不被重視,這是很多投訴升級的根源。在總、分行層級的客戶投訴處理中,需要轉變為“共生型合作溝通”,防、治并行,打造可持續性的服務溝通模式。

    課程著眼于“防患于未然”和“合作型對話”,首先,從個金客戶心理“守門員”入手,分析引發客戶投訴的深層次心理動因和,剖析客戶投訴時的真實內心想法與核心需求,使學員擁有正確對待客戶投訴的心態;其次,結合行為心理學知識,從心理咨詢式溝通視角出發,運用認知行為與焦點解決相結合的溝通模式,探索在客戶投訴溝通中的實用性談判技巧,化危機為轉機;同時,從分行個金條線管理的視角,指導一線客戶經理處理客戶投訴,并運用心理咨詢的管理溝通模式化解員工情緒沖突,指導員工正確認知和處理客戶抱怨投訴,多維度實現銀行口碑宣傳與個金條線品牌塑造的雙贏局面。

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    1.結合授課者十余年個金業務條線管理與中高端客戶服務經驗,以客戶心理探索的視角,去粗取精,避免紙上談兵;

    2.從客戶真實內心世界入手,讓學員快速掌握有效的客戶合作對話實戰技巧;

    3.融入游戲導入、案例分析、模擬實戰等多元化的教學手段,使學員在樂趣中從行為心理、認知心理、人格心理多維度掌握客戶溝通談判技巧;

    4.基于教練技術和行動學習法的教學方式,學員易于接受和吸收;

    5.所授技巧科學實用,學員受益明顯、見效快。

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    通過該課程的學習,學員能夠得到以下提升:

    1.?使員工擁有正確引導投訴客戶心理認知的思維,并將之轉化為正向的行為;

    2.?基于潛意識分析了解客戶投訴產生的原因,提升分析客戶投訴實際需求的能力;

    3.?針對不同的客戶投訴心理動因,結合合作型談判技巧,妥善處理客戶投訴;

    4.?運用心理咨詢相關技術,掌握客戶投訴全過程的對話技巧;

    5.?掌握客訴處理后的客戶維護技巧,實現化投訴為忠誠。

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    精華版:1天(6小時),進階版:2-2.5天(含場景化問題分析與解決)。

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    金融行業總行、分行個金部負責人與條線管理人員,網點負責人,客訴處理專員。

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    1.講授方式:老師引導式講授、小組互動討論、課堂示范與模擬演練、導圖制作、交互點評、案例分享與視頻分析、行動轉化引導等。

    2.設備道具:話筒、投影儀、擴音設備(有視頻播放)、白報紙(案例分析練習使用),彩色筆(四色為宜),A4白紙,四色便利貼。

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    第一篇章:投訴客戶心理動因分析

    一、課程導入

    1.破冰互動:投訴客戶的面具與內在小孩

    2.沖突化解--合作對話場景體驗:

    ????2.1勸說式對話場景與分析

    ????2.2心理引導式對話場景與分析

    3.案例討論《客戶投訴的痛點與禁忌》

    3.1客戶投訴帶給我們困惑了嗎?

    3.2客戶投訴中的表里不一有哪些?

    3.3客戶投訴的利與弊都有什么?

    3.4客戶投訴對話中的禁忌有哪些?

    二、深度解讀客戶心理冰山

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    1.冰山第一層:客戶的情緒感受

    ????????2.冰山第二層:客戶的觀點

    3.冰山第三層:客戶的期待

    4.冰山第四層:客戶的渴望

    5.冰山第五層:客戶的自我

    三、銀行業投訴客戶投訴動因分析

    1.案例討論《一句話引發的群體恐慌事件》

    2.案例討論《那個必須贖回封閉期產品的客戶》

    ?????????3.投訴客戶潛意識的“守門員”畫像 --心理動因 ????

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    篇章:客戶行為心理分析

    一、情緒力量--深度解讀客戶心理能量級

    1.從心理咨詢師視角看待情緒

    2.情緒ABC理論及案例分解

    3.如何從“知道”到“做到”

    4.情緒力量--六秒鐘情商

    5.自我與角色角度看待情緒

    6.情感標注與情緒反饋

    7.心理層面的統一目標設定

    二、合作對話中的客戶情緒覺察

    ????案例:《情緒化客戶的言外之意》

    1.客戶投訴時是否表里如一

    ????2. 客戶語言、肢體動作等透露了什么

    ????????2.1客戶投訴時微表情里隱藏的秘密解析

    2.2客戶投訴時微動作里隱藏的秘密解析

    2.3客戶投訴時微語言里隱藏的秘密解析

    ????3.客戶投訴時的顯性訴求與潛在訴求

    ????????3.1 體會式互動:客戶處境與心境之感同身受

    ????????3.2任務式互動:客戶顯性訴求與潛在訴求分析

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    三、客戶心理防御機制與投訴產生的原因分析

    1.?否認防御與夸大其詞的心理動機

    2.投射與移情的心理動機

    3.反向作用與表里不一的心理動機

    4.潛抑與爆發的心理動機

    四、客戶投訴的心理訴求種類

    1.互動:感同身受,體會不同原因促使下的客戶投訴演繹與分析

    2.小組分析任務:不同投訴原因客戶在投訴時的心境與內在需求分析

    3.投訴場景區分:客戶投訴的心理訴求種類

    3.1求安慰心理下的投訴心理需求

    3.2求發泄心理下的投訴心理需求

    3.3求賠償心理下的投訴心理需求

    3.4求尊重心理下的投訴心理需求

    3.5求平衡心理下的投訴心理需求???????

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    篇章:焦點解決式合作對話技巧

    一、焦點解決的原理分析

    1.?案例導入:《以管理溝通推導客戶合作對話》

    2.?情緒發作背后的同理心渴望

    3.?焦點解決與認知行為的結合點探索

    4.?焦點解決背后的故事力技巧

    5.?如何用同理心打造共同目標

    6.?合作對話的底層邏輯--雙贏感營造

    二、客戶投訴對話中可以運用的心理學效應

    ???????1. 心理賬戶效應的理解與運用

    ???????2. 登門檻效應的理解與運用

    ???????3. 斯坦納定理的理解與運用

    ???????4. 肥皂水效用的理解與運用

    三、客戶合作對話的七錦囊

    1.案例導入:《因理財產品凈值波動而恐慌的客戶》

    2.潛意識探詢--“問”的技巧

    3.同理心營造--“聽”與“情感標注”的技巧

    4.情緒滿足--“贊美”與“情感反饋”的技巧

    5.焦點捕捉--理解尊重與“適度面質”的技巧

    6.認知調整--澄清與認知重塑的技巧

    7.期望管理--提出方案與達成共識的技巧

    8.滿意度管理--對話完成后的維護跟進要訣

    四、合作對話中的談判技巧運用

    1. 化整為零的欲望管理技巧

    2. 移花接木的巧拋難題技巧

    3. 形質分離的迂回補償技巧

    4. 紅白臉策略中的選擇權“陷阱”構造

    五、差異化性格的心理攻勢技巧

    1.支配型/膽汁質的客戶對話禁忌五要原則

    2.交際型/多血質的客戶對話禁忌五要原則

    3.思考型/粘液質的客戶對話禁忌五要原則

    4.耐心型/抑郁質的客戶對話禁忌五要原則

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    篇章:投訴管理與條線溝通

    一、個金條線客戶投訴處理的全流程

    1.訴求定位--基于聚類分析

    ?2.查證處理--尋找關鍵點

    3.角色分工--責任人與進度落實

    4.出場安排--團隊跟進感營造

    5.方案制定--選擇權給予

    6.客戶溝通指導--風險評估,應答話術與流程

    7.回訪管理--投訴閉環與后續評估

    二、客訴管理與指導的原則

    1.感性上表示理解

    2.理性上強調問題

    3.表現擔當,共同補救

    4.目標重塑,點燃期望

    5.正負強化,聚焦利益

    三、客訴規避指導--個金客戶經理投訴溝通四方法

    1.太極溝通法

    2. 3F合作溝通法

    3.三明治溝通法

    4.BIC利弊說服法

    5.群體問題聚焦回復法

    三、客戶投訴管理中的內部360溝通

    ????????場景一:向上溝通--上級匯報與資源爭取

    1.?向上溝通--金字塔型

    2.支持爭取--SCR模型

    場景二:向下溝通--如何高效地進行下屬溝通

    3.價值促動--NLP邏輯層次

    4.合作溝通--打開知識的詛咒、二級反饋

    5.向下批評--反面反饋(三明治+BIC)

    6.激情喪失鼓勵--刺激痛點、聚焦共贏

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    場景三:沖突溝通--員工沖突情緒化解不靠講理靠情感

    7.沖突化解--心理咨詢法

    ?8.非暴力指導--共情與引領的平衡管理

    四、客訴處理中的情景領導

    1.案例討論:《假如您把客訴處理交給他》

    2.員工準備度與領導差異分析

    3.低能力低意愿員工的管理

    4.低能力高意愿員工的管理

    5.高能力低意愿員工的管理

    6.高能力高意愿員工的管理

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    第五篇章:客訴處理人員的情緒壓力管理(討論與引導)
    一、認識情緒
    1.情緒扭曲:選擇性記憶、選擇性曲解、選擇性遺忘
    2.你遭遇過情緒綁架嗎?(案例)
    3.客戶的情緒如何影響我們的工作和生活?
    3.角色扮演與互動訴說
    二、解析憤怒
    1.怒火“攻心”(案例)
    2.怒上加怒(案例:踢貓效應)
    3.憤怒鎮定劑,表達憤怒的四個步驟(角色扮演)
    三、你的情緒按扭在哪里?
    1.當我們向內探索的時候,就不會總是指責別人。
    2.當我們自己的內心足夠安全的時候,就不容易被別人傷害。

    3.當聽見客戶的批評、指責時,你有怎樣的感受?
    4.小組練習:感受性訓練(視覺引導卡)

    5.小組討論:我們對于客戶投訴的認知偏差有哪些?

    你的心理按扭在哪里?
    五、情緒管理

    案例討論:客戶情緒的火柴效應也可能引起正向效果
    1.討論分析投訴客戶的角色與情緒

    ????????2.討論分析客戶經理的認知和情緒

    ????????3.六秒鐘情商--情緒來了怎么辦?
    4.互動討論與分享:客戶形象與關系素描(釋放情緒壓力)

    六、課程回顧與總結

    1.引導式內容總結

    2.學員不同版塊的心得與經驗分享

    七、Q&A問答環節

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    第六篇章:場景化問題分析與解決

    (頭腦風暴+場景化復盤,晚上2-3小時)
    一、問題界定

    1.?客戶投訴中的案例選擇

    2.?案例中的痛點與難點分析

    3.?問題歸類與提煉

    二、要因確定與角色分配

    1.?針對問題的要因與挑戰分析

    2.?角色分配:夢想家、行動家、批評家

    3.?觀點輸出與提煉

    三、制定對策

    1.?各組對策的制定與分享

    2.?批評家交叉點評與建議

    3.?實施檢查與修正

    4.?場景化模擬與心理日志描繪、總結

    四、行為轉化

    1.?自身客戶對話工作中的行為轉化與行動計劃

    2.?條線客戶投訴管理工作中的行為轉化與行動計劃

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    英國國際管理協會亞洲首席講師
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