風險分級管控與隱患排查治理雙重預防機制建設
主講老師：侯紅霞 發布時間：2024-06-25
風險分級管控與隱患排查治理雙重預防機制建設
課程對象： 企業安全生產管理人員
課程時間： 1天
? ?講師：侯紅霞
課程大綱:
課程名稱 | 講師 | 時間 | ||
雙重預防體系建設 | 侯紅霞? ?? ?? ? 1天 | |||
課程背景： ??v? ?安全是企業長治久安的根基。2016 年國務院安委會下發了《標本兼治遏制重特大事故工作指南》，要求企業以此為依據，構建風險管控與隱患排查治理雙重預防機制。企業作為落實安全責任的主體，如何構建雙重預防機制， 著力解決當前安全生產領域存在的薄弱環節和突出問題，是企業應該重點考慮的問題。 ??v??本課程以構建安全風險分級管控與隱患排查治理雙重機制為主線，重點講解了企業為什么構建雙重體系、什么是雙重體系、怎樣構建雙重體系。 ??課程目的：通過本課程的學習，使企業參訓人員掌握“雙重體系”建設的理念、方法、步驟和措施。 ??課程特點： ??u? ?教授理念和方法，注重學員參與度 | ||||
篇章 | 主要內容 | |||
課程導入 | ||||
一、 | 構建雙重預防機制的起源 | （一）安全生產形勢的需要 ??（二）國家頂層設計的需要 | ||
??二、 | 我國安全風險管控工作存在的問題 | （一）模糊認識、不正確認識 ??（二）概念不清、內涵不清、界限不清，類別混淆 ??（三）管控機制缺失，管控責任落實不到位 ??（四）應急管理不力 | ||
三、 | 雙重預防機制的相關概念 ??（解決概念不清的問題） ?? | （一）危險、風險、危險源、隱患、重大危險源的概念 ??（二）風險與隱患的關系?? ????舉例：風險與生具有，隱患可人為消除 ??（三）危險源與隱患的關系 ????舉例： ??（四）危險源與風險的關系 ????舉例： ???? ??（五）危險源與危險有害因素的關系? ? ??舉例： ??（六）重大危險源與重大隱患的關系 ??（七）安全檢查與隱患排查的關系 ??v??討論：以飛機、機動車為例，討論“能量越高，風險就越大嗎？” ?? | ||
四、 | 雙重預防機制的安全原理 ?? | （一）能量意外釋放 ??v??事故發生的內因 ??（二）奶酪原理 ??v??事故發生的外因 ??（三）海恩法則 ??v??案例 ??（四）軌跡交叉理論 ??v??案例 ??（五）蝴蝶效應 ??v??案例 ??（六）墨菲定律 ??v??案例 ?? | ||
五、 | 風險管控與隱患排查治理體系 | （一）風險管控體系建設要求 ??（二）風險管控體系建設流程 ??1、排查風險點 ??v??風險點的概念 ??v??如何確定風險點 ??2、危險源辨識 ??（1）辨識內容 ??v??《生產過程危險和有害因素分類與代碼》（GB/T 13861） ??v??《 企業職工傷亡事故分類標準（GB6441） ??（2）辨識方法 ??v??工作危害分析（JHA） ??v??安全檢查表（SCL） ??（3）辨識要求 ??3、風險評價與分級 ??（1）常用的風險評價方法 ??v??作業條件風險程度評價（MES） ??v??作業條件危險性評價法（LEC） ??4、風險分級管控措施 ??（三）隱患排查與治理體系 ??1、安全檢查與隱患排查的關系 ??2、隱患排查程序 ??3、隱患治理方法 ??v??安全檢查表法 ??v??安全標準化法 ??4、隱患分級排查 ??5、隱患治理 ??綜述 ：風險管控與隱患排查的聯系與區別 ??v??聯系：隱患來源于風險措施的缺陷或失控 ??v??區別：風險解決“管不到”、隱患解決“管不住” ?? | ||
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