打造高效協作團隊歐卡工作坊

【課程背景】

企業戰略目標的實現需要依靠高效團隊協作來實現，尤其是在個人能力強、追求自我和獨立的新生代成為職場主力軍的今天，增強團隊成員的協作能力尤為重要。然而傳統的以講授為主的理論灌輸方式已經不能滿足年輕人的需要。本課程以歐卡牌為工具，讓學員在沉浸式參與、體驗、感悟中獲得賦能。

OH卡是一種源自德國的心理咨詢工具，它通過使用具有啟發性的圖像和文字卡片， 借由設計過的操作和帶領者的提問，讓體驗者在過程中有發自內心的覺察，并且經由隱喻等形式得到觸動和啟發，從內在激發出?“想要”的意圖，產生內驅力和持續的行動力。

【課程特色】

1、好看好玩、有趣有料

2、實用性強，效果顯著

3、直擊人心，高效賦能

4、參與性高、體驗性強

【課程收益】

1、增進團隊成員之間的相互了解，潤滑同事關系

2、?激發團隊成員的責任感和榮譽感

3、增加團隊的凝聚力，賦能團隊

4、促進團隊之間的順暢溝通，提升團隊工作效能

【課程時長】半天或一天

【課程大綱】

第一部分、開場破冰、團隊建設

1、分組游戲：集體拼圖

游戲規則：現場分發卡片，按照規定的圖形拼圖，用時少者勝。

游戲目的：

（1）營造活躍氣氛，激發參與熱情

（2）培養團隊合作意識，增強集體榮譽感

2、建立團隊：選隊長、擬隊名

游戲規則：現場推選隊長，起自己的隊名，每個隊員起一個與隊名有關 ?的別名

游戲目的：

（1）增加團隊凝聚力

（2）增加團隊間的親密度，

（3）去身份化，減少上下級之間的心理戒備

3、歐卡牌自我介紹

游戲規則：將卡牌牌面朝上，小組成員分別從中選擇一張可以代表自己 ?的卡牌，在小組分享。

游戲目的：

（1）打破心理防備，激發表達欲望

（2）覺察自己的心理狀態

（3）增進同伴之間的進一步了解

（4）打破參與者的潛意識屏障，快速融入團隊

第二部分、自我賦能，增進了解

1、黃金時刻

游戲規則：每人選出一張圖卡，代表自己過去驕傲的事件，小組內分享

游戲目的：

（1）讓學員在過去的輝煌事情中找到自信

（2）加深溝通，增進組員之間的了解

2、生命風暴

游戲規則：卡牌牌面朝上，每人選擇一張最能代表自己經歷的挫折，小 ?組內分享

游戲目的：

（1）團隊融合：真正的團隊是一起哭一起笑

（2）正視影響：正視生命風暴帶來的積極影響與消極影響

（3）尋找意義：從失敗中尋找意義，更積極面對人生

第三部分、同舟共濟，潤滑關系

1、我眼中的你

游戲規則：1人背向或者閉眼，其他人選擇一張牌送給該隊員，說明原 ?因

游戲目的：

（1）團隊賦能，了解別人眼中的你

（2）團隊融合，刷新團隊氛圍，激活組織心力

（3）團隊行動，推動團隊成員為公司愿景而努力

2、到火星去探索

游戲規則：在大屏幕上依次展示卡牌，以小組為單位故事接龍

游戲目的：

（1）展示團隊成員的想象力和創造力

（2）團隊凝心聚力，團結協作實現目標

（3）思考：我為團隊貢獻什么

3、我的問題我做主

游戲規則：找一張代表問題（每組選出一個）

找一張代表理想狀態（目標）

每人找一張解決問題的方法，團隊商量是否可行

擺在大紙中，用彩筆繪畫，各組上臺分享

游戲目的：

（1）增加團隊的凝聚力

（2）激發學員的創造力

（3）激發解決問題的內驅力

第四部分、打造愿景，共創未來

1、我的未來不是夢

游戲規則：每人選出三張圖卡，分別代表自己的過去、現在、未來，小 ?組分享

游戲目的：

（1）讓學員回顧過去，整理現在，暢想未來

2、團隊愿景繪畫

游戲規則：以小組為單位，每人選出一張卡牌代表自己心中的團隊形象 ?或公司愿景，放在大白紙上，用彩筆補充繪畫，形成一張豐收圖，每組 ?派代表上臺分享

游戲目的：

（1）明確愿景：清晰了解公司的愿景是什么

（2）敢于擔責：我能為公司愿景做些什么

（3）心理契約：制定行動計劃并落實，完成公司與個人的心理契約