新員工職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃

【課程背景】

青年是祖國的未來，更是一個企業(yè)發(fā)展的中堅力量和希望。新員工懷著滿腔的熱情和對未來的憧憬走進(jìn)工作單位，心中既充滿了激情和渴望，又充滿忐忑和不安。讓這些新生力量從崗位做起，順利成長、成才，不僅關(guān)系到每一位新員工的職業(yè)發(fā)展和前途，也關(guān)系到企業(yè)未來的發(fā)展。如何幫助新員工順利渡過職業(yè)準(zhǔn)備期和適應(yīng)期，盡早的實現(xiàn)從“學(xué)生人”到“職業(yè)人”、“公司人“的轉(zhuǎn)變？如何引導(dǎo)新員工立足平凡崗位，尋找人生的價值？如何激勵新員工以積極、樂觀、負(fù)責(zé)的態(tài)度投入工作？本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)，快速提升新員工對企業(yè)的認(rèn)同感和忠誠度，為塑造優(yōu)秀高效團(tuán)隊提供源源不斷的心動力。

【課程收益】

調(diào)整認(rèn)知——讓學(xué)員正確認(rèn)知自己的角色，建立優(yōu)秀員工的心智模式；

調(diào)整心態(tài)——用積極的心態(tài)看待工作，把自我實現(xiàn)的愿望同企業(yè)的核心價 ? ? 值觀融為一體。

激發(fā)潛能——引導(dǎo)員工看到平凡崗位的價值和意義，增加員工創(chuàng)造業(yè)績的 ? ? 內(nèi)驅(qū)力；

規(guī)劃未來——引導(dǎo)員工思考人生，找到自己的核心價值取向，合理規(guī)劃自 ? ? 己的職業(yè)生涯；

【課程形式】

感受性講解+小組討論+心理游戲+心理視頻+心理繪畫+小組練習(xí)+引導(dǎo)分 享

【課程時長】一天，6個小時

【課程大綱】

第一部分：及時轉(zhuǎn)變角色，做好心理準(zhǔn)備

一、警惕“職業(yè)化妝照”

二、新員工容易“踩坑”的心理誤區(qū)

三、正確看待不完美的現(xiàn)實

四、辯證看待未來的工作崗位

第二部分：樹立陽光心態(tài)，助力職業(yè)發(fā)展

一、積極心態(tài)

1、積極心態(tài)和消極心態(tài)的表現(xiàn)和對事業(yè)的影響

2、不同心智模式的形成原因解析

3、調(diào)整為積極心態(tài)的三個法寶

???心理學(xué)ABC理論及價值觀

???NLP意義換框法

討論：分析自己的職業(yè)心態(tài)

二、空杯心態(tài)

1、智慧法師空杯心態(tài)的故事

2、從過去的成績與輝煌中走出來

3、價值觀中立與空杯心態(tài)

4、樹立終身學(xué)習(xí)理念

三、付出心態(tài)

1、從金子的提煉過程看職業(yè)磨煉

2、職場成功的秘訣：付出+堅持

3、活在當(dāng)下享受工作過程

4、在普通崗位展示工作價值，有為才能有位

第三部分：找到自己優(yōu)勢，做好職業(yè)規(guī)劃

一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

1、職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

3、新生代員工的特點

二、職業(yè)發(fā)展途徑及需要的能力

1、職業(yè)發(fā)展必須的職業(yè)素養(yǎng)

2、管理型和技能型人才需要具備的能力

3、企業(yè)內(nèi)成長晉升的路徑

三、認(rèn)識自己的性格和優(yōu)勢劣勢

1、個人的興趣、愛好和特長

2、我的性格優(yōu)勢是什么

3、我更擅長成為哪一類的人

第四部分：尋找內(nèi)在動力，找到人生方向

一、我為什么工作

1、馬斯洛需求理論

2、覺察自己的人生追求

3、找到自己的內(nèi)在動機(jī)

二、職場路在何方

1、普通崗位能教會我什么

2、技能遷移與能力積累

3、找到普通崗位的價值

三、你的生命還有什么可能

1、生涯發(fā)展的四個維度

高度、深度、廣度、溫度

不同維度的優(yōu)劣勢分析

分析自己想要的維度

2、價值觀與人生選擇

認(rèn)識價值觀，你為什么會這樣選擇？

價值觀澄清與排序

生涯規(guī)劃帶你認(rèn)知你的核心價值觀

3、協(xié)調(diào)好各種角色找到幸福方向