如何快速轉(zhuǎn)型成為管理者

【課程背景】

從員工到管理者的轉(zhuǎn)型是職業(yè)發(fā)展的重要一步，角色的轉(zhuǎn)變會面臨新的挑戰(zhàn)，這說明你需要完成轉(zhuǎn)型和蛻變。如何快速提升自己的管理思維？如何快速完成從技術(shù)人才向管理人才的轉(zhuǎn)變和升華？本課程融匯心理學、身心語言程式學、團體心理輔導等技術(shù)幫助管理者提升自己的人格魅力，提升對生命和人性的理解，提升知人、用人、馭人的能力，為塑造優(yōu)秀高效團隊提供源源不斷的心動力。

【課程收益】

洞察力——提升對人性的理解和自我管理能力，成為自信的管理 ? ? 者

理解力——了解難管理員工的心理背景，成為員工的知己

溝通力——學會與下屬溝通，以柔克剛，做有溫度的管理者

駕馭力——提升個人的激勵技能，成為教練式管理者

【課程時長】

1天（6小時）

【課程形式】

感受性講解+小組討論+心理游戲+心理視頻+心理繪畫+小組練習+引導分享

【課程大綱】

第一節(jié)：新晉管理者的角色認知與定位

1、新晉管理者會面臨哪些挑戰(zhàn)

2、新晉管理者容易掉入的幾個角色陷阱

3、管理者與技術(shù)骨干有什么區(qū)別

4、管理者的角色定位

5、管理者的能力坐標

6、管理者未來需要突破的三個方向

第二節(jié)：知人懂人的管理技巧

1、洞察人性與管理

（1）認識和接納人性的弱點

（2）利用人性弱點做好管理

（3）好的管理是順應人性

（4）如何在團隊中激發(fā)人性的善

2、行為背后的心理動機與管理

（1）什么是心理動機

（2）覺察自己和員工行為背后的心理動機

（3）員工難管理行為背后的正面動機

（4）從正面動機入手變指責為激勵

3、人格模型與管理

（1）人為什么有不同的性格和表現(xiàn)

（2）心理地位的形成及對行為模式的影響

（3）不同行為模式員工的相處方法

4、如何贏得員工的心

（1）了解員工的內(nèi)在需求

（2）心甘情愿成就別人

（3）關(guān)心員工的個人事項

第三節(jié)：贏得人心的職場溝通術(shù)

1、什么是高情商溝通

2、價值觀中立在溝通中的應用

3、如何說話員工愿意聽你的

（1）傾聽技術(shù)

（2）共情技術(shù)

（3）自我開放技術(shù)

（4）教練式提問技術(shù)

4、當員工有情緒時這樣說

5、如何表達欣賞和感謝，成為下屬的激勵者

第四節(jié)：如何讓你的時間更高效

1、時間都去哪兒了

2、三腦原理與時間陷阱

3、時間管理四象限

4、如何治療自己的拖延癥

5、提高自己的時間效能

（1）提升做事的專注力

（2）番茄工作法

（3）心流工作法

第五節(jié)：塑造團隊的執(zhí)行力

1、覺察你和團隊的執(zhí)行力誤區(qū)

2、員工不積極為哪般

3、重塑執(zhí)行力思維

4、引爆團隊的執(zhí)行力

（1）讓員工知道為什么干

（2）讓員工知道干什么

（3）讓員工知道怎樣干

（4）為員工提供資源和支持

（5）定期檢查和評估進度

第六節(jié)：激發(fā)團隊的內(nèi)驅(qū)力

1、員工工作動力分析

2、霍桑實驗與動機理論

3、內(nèi)外動力綜合運用

（1）內(nèi)動力包含哪些

（2）外動力包含哪些

（3）過度依靠外動力的風險

4、找到對方的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)其工作動力

（1）盡可能給對方自主選擇的機會

（2）獎勵和控制的區(qū)別

（3）幫員工找到普通崗位的價值和意義

第七節(jié)：提升管理者個人魅力

1、自身業(yè)務過硬，樹立榜樣

2、急難險重沖在前，敢于擔當

3、了解自己在管理中的優(yōu)勢和劣勢

（1）約哈里之窗與自我了解

（2）心理繪畫探索未知的自己

4、管理好自己的情緒

5、走出限制性信念，訓練領(lǐng)導者思維

6、升級思考維度，提升人生格局