如何求實(shí)創(chuàng)新寫好新聞

【課程背景】

“新聞是企業(yè)不花錢的、效果最好的宣傳。”作為宣傳和維護(hù)企業(yè)形象、樹(shù)立品牌口碑、提升品牌美譽(yù)度的重要載體，企業(yè)新聞報(bào)道越來(lái)越受到職場(chǎng)和市場(chǎng)的重視。然而，我們常常看到：企業(yè)費(fèi)盡心思寫了一篇新聞，點(diǎn)擊量卻只是尷尬的個(gè)位數(shù)；寫得中規(guī)中矩，但枯燥乏味，抓不住讀者的心……

如何發(fā)揮新聞的良好效應(yīng)，迅速抓住讀者心理，吸引大眾眼球？如何挖掘新聞熱點(diǎn)，如何組織材料，遣詞造句，引發(fā)思考，產(chǎn)生行動(dòng)？如何做到既嚴(yán)肅又活潑，既規(guī)矩又靈活，既生動(dòng)又嚴(yán)謹(jǐn)？本課程從實(shí)際工作出發(fā)，幫你想明白企業(yè)常用新聞寫作當(dāng)中的諸多難點(diǎn)，深刻剖析目前存在的司空見(jiàn)慣卻熟視無(wú)睹的問(wèn)題，以匠心獨(dú)運(yùn)的“亮點(diǎn)”視角幫你掌握迅速提高新聞寫作能力的方法。

【課程收益】

1.幫助學(xué)員全方位學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新聞寫作的全鏈條知識(shí)體系。

2.幫助學(xué)員有效解決新聞寫作過(guò)程中不會(huì)找線索、采訪不到位、角度找不準(zhǔn)、新聞標(biāo)題不抓眼球等實(shí)際困惑。

3.采取案例式教學(xué)，能夠使學(xué)員學(xué)會(huì)新聞寫作的實(shí)操性核心技巧，使學(xué)員一聽(tīng)就懂、照著能做、寫就寫好。

【課程特色】

內(nèi)容精深：郝老師通過(guò)18年寫作實(shí)踐特別是多年參與重大事件新聞報(bào)道任務(wù)的豐富經(jīng)歷，全面總結(jié)在中央主流媒體刊發(fā)300余篇稿件背后的經(jīng)驗(yàn)，深透分析新聞寫作的特點(diǎn)規(guī)律以及難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。

操作性強(qiáng)：培訓(xùn)課的一個(gè)“老大難”問(wèn)題就是轉(zhuǎn)化。往往學(xué)員眼睛看到了、耳朵聽(tīng)到了、腦子思考了，但課程結(jié)束后，一遇到實(shí)際情況不會(huì)做，所謂“一看就會(huì)、一聽(tīng)就懂、一寫就廢”。郝老師理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)，邊講邊練，只要學(xué)員跟上跟緊跟住，就能夠有效打通新聞寫作的痛點(diǎn)，有效提升寫作水平。

身臨其境：本課程涉及到的全部事例，都是老師寫作實(shí)踐中的真實(shí)案例。學(xué)員會(huì)發(fā)現(xiàn)這些案例，仿佛發(fā)生在自己身上。郝老師更會(huì)將思路由文本生發(fā)開(kāi)去，既剖析事例的背景，又闡述事例的后續(xù)成敗，使學(xué)員不僅知其然，更知其所以然。

【課程對(duì)象】企業(yè)通訊員、信息聯(lián)絡(luò)員、中層管理人員、新入職員工、公共關(guān)系、文秘、后備干部等

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天

【課程大綱】

一、新聞概念和定義

二、新聞的分類及特點(diǎn)

主要分為：消息、通訊、特寫、綜述、言論五大類。

（一）真實(shí)性；（二）時(shí)效性；（三）準(zhǔn)確性；（四）精練性；

（五）通俗性；（六）借鑒性；（七）傳播性；（八）感染性。

三、撰寫新聞的四步法

（一）選題開(kāi)發(fā)；（二）提綱寫作；（三）采訪調(diào)研；（四）撰寫成文。

四、如何具有新聞敏感性

（一）什么是新聞敏感性

（二）新聞敏感性如何培養(yǎng)

1.要在本職顯本色中樹(shù)立責(zé)任心；2.要在平常看非常中培養(yǎng)好奇心；

3.要在有我變無(wú)我中培育進(jìn)取心；4.要在小我見(jiàn)大我中構(gòu)筑仁愛(ài)心；

5.要在平凡看非凡中涵養(yǎng)欣賞心。

五、如何找到新聞線索，獲取“由頭”？

（一）平時(shí)

1.從會(huì)議中“找”線索；2.從講話中“獲”線索；3.從材料中“挖”線索；

4.從閑談中“捕”線索；5.從生活中“淘”線索；6.從人物中“談”線索。

（二）重大突發(fā)事件時(shí)

1.從事件中找細(xì)節(jié)；2.從表象中找原因；3.從群體中找個(gè)體。

六、如何找準(zhǔn)新聞角度？

（一）著眼全局高點(diǎn)找；（二）打破常規(guī)逆向找；（三）透過(guò)現(xiàn)象聚焦找

（四）以小見(jiàn)大發(fā)散找；（五）探入虛中覓實(shí)找。

七、如何寫好新聞標(biāo)題

（一）主標(biāo)題

1.利用辯證關(guān)系擬題；2.運(yùn)用因果關(guān)系擬題；3.聚焦概括主旨擬題；

4.用好修辭手法擬題；5.發(fā)布權(quán)威信息擬題；6.突出動(dòng)作目的擬題；

7.反映人物精神擬題；8.借助雙關(guān)詞語(yǔ)擬題。

（二）章節(jié)標(biāo)題

1.圍繞主旨找切口；2.區(qū)分條塊無(wú)交集；3.高位深刻寫內(nèi)涵；4.邏輯清晰理脈絡(luò)。

八、如何拍好新聞?wù)掌?/p>

（一）重要意義

（二）四項(xiàng)基本要領(lǐng)

（三）著重把握的具體問(wèn)題

1.提前搞好謀劃；2.力求畫質(zhì)清晰；3.選準(zhǔn)照相時(shí)機(jī)；4.關(guān)注細(xì)節(jié)小節(jié)；

5.搞好協(xié)同配合。

九、新聞分類寫作實(shí)操方法

（一）消息

1.分類

⑴按照字?jǐn)?shù)分為：簡(jiǎn)訊、短消息、長(zhǎng)消息

⑵按照內(nèi)容分為：動(dòng)態(tài)消息、經(jīng)驗(yàn)消息、述評(píng)消息、人物消息、圖片新聞等。

2.消息的結(jié)構(gòu)類型

⑴倒金字塔式結(jié)構(gòu)

⑵金字塔式結(jié)構(gòu)

⑶自由式結(jié)構(gòu)

3.標(biāo)題

（1）正題；（2）引題；（3）副題；（4）提要題；（5）插題。

（二）通訊

1.結(jié)構(gòu)

?⑴縱式結(jié)構(gòu)；⑵橫式結(jié)構(gòu)；⑶縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)。

2.分類寫作方法

⑴人物通訊：

一要有人有魂；二要魂勝于人；三要突出特點(diǎn)；四要寫出優(yōu)長(zhǎng)。

⑵事件通訊：

一要抓住細(xì)節(jié)；二要引人入勝；三要寫好人物。

⑶工作通訊：

一要著眼現(xiàn)實(shí)需要；二要透徹闡述問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)；三要有理有據(jù)夾敘夾議。

（三）言論

1.找準(zhǔn)源頭思想立論擬題；2.圍繞主旨觀點(diǎn)進(jìn)階破題；3.引用權(quán)威金句精準(zhǔn)點(diǎn)題；

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法緊密扣題；5.反說(shuō)問(wèn)題危害回應(yīng)切題。

?????十、如何進(jìn)行新聞采訪？

（一）新聞采訪的意義和重要性

1.采訪是新聞作品產(chǎn)生的依據(jù)；2.采訪是新聞寫作的基礎(chǔ)；3.采訪是防止報(bào)道失實(shí)的第一道防線。

（二）新聞采訪的類別

1.體驗(yàn)式采訪；2.電話采訪；3直面采訪；4.網(wǎng)絡(luò)采訪。

（三）新聞采訪的提問(wèn)方法

主要分為開(kāi)放式和封閉式提問(wèn)，包括正問(wèn)法、側(cè)問(wèn)法、假借法、引導(dǎo)法。

（四）快速選對(duì)選準(zhǔn)采訪對(duì)象

1.典型代表性；2.事件關(guān)聯(lián)性；3.身份權(quán)威性；4.公眾熟知性。

（五）新聞采訪的任務(wù)

依據(jù)報(bào)道思想，迅速地采集到真實(shí)的、有新聞價(jià)值的、典型的事實(shí)材料。

（六）新聞采訪的步驟

1.報(bào)道策劃；2.采訪準(zhǔn)備；3.訪問(wèn)氣氛；4.采訪提問(wèn)；5.現(xiàn)場(chǎng)觀察；6.采訪記錄；7.采訪核實(shí)。

（七）采訪內(nèi)容的整理核對(duì)

1.零散變系統(tǒng)；2.大概變精準(zhǔn)；3.部分變整體；4.感性變理性。

（八）重大突發(fā)事件采訪

十一、如何挖掘新聞故事？

（一）從匯報(bào)支撐材料中看

（二）從新聞價(jià)值線索中挖

（三）從采訪對(duì)象自述中聽(tīng)

（四）從現(xiàn)場(chǎng)事件背后中找

（五）從典型關(guān)鍵人物中問(wèn)

十二、新聞工作者應(yīng)具備的素質(zhì)能力？

（一）筑根基——在“跑出好新聞”中練腳力

（二）抓關(guān)鍵——在“獨(dú)到看新聞”中練眼力

（三）強(qiáng)核心——在“思辨謀新聞”中練腦力

（四）夯基礎(chǔ)——在“勤于寫新聞”中練筆力

（五）懷初心——在“執(zhí)著為新聞”中練定力

十三、常見(jiàn)的新聞寫作錯(cuò)情

（一）新聞內(nèi)容不真實(shí)；（二）消息與信息混淆；（三）消息與通訊混淆；

（四）言論觀點(diǎn)無(wú)出處；（五）言論觀點(diǎn)非原創(chuàng)；（六）審查把關(guān)不嚴(yán)格；

（七）章節(jié)標(biāo)題缺提煉。