黨建工作心理學——心理學在黨建工作中的應用

主講老師：宋華志發布時間：2024-07-09

黨建工作心理學

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【課程目標】

黨的十九大報告強調黨建工作要主動順應新時代要求，堅持與時俱進，勇于改革創新，不斷提高黨建工作的科學化水平。

黨建工作就是做人的思想政治工作，從根本上說是做人的工作，心理學在黨建工作中的運用，讓黨務工作者在充分了解人的思想、行為與環境之間的內在聯系基礎上，抓住三方互動發生的內在規律，運用科學的思想政治工作方法，提高黨建工作質量，以黨建引領，推進中心工作發展。為黨建工作方式方法創新找到突破口，

本課程將馬克思主義思想方法和工作方法與心理學方法結合，將黨建工作理論與心理學模型集合，將黨建歷史與現實黨建結合，將黨建實務與具體工作方法結合，從黨員的教育管理、黨員行為規范（黨風黨紀）、黨建文化著手，探討新時代下的黨建工作方法。實現以下學習目標：

●掌握心理學在黨員教育管理中的應用，學會完整高效的黨員教育活動方案設計；

●學會在黨建實務工作中運用心理學的方法；

●心理學在黨建績效管理中的應用；

●學會如何做高手的思想政治工作；

●掌握談心談話與思想動態調研的方式方法；

●掌握黨建引領企業文化方法，深入推進黨業融合；

●掌握創建精神文明示范單位工作的方法。

【課程形式】

課程時長： 12小時（6小時/天）

培訓對象：支部書記、支部委員以及其他基層黨務工作者

教學方式：理論講授+案例教學+研討交流+場景訓練

【課程大綱】

模塊一：心理學與黨建工作、思想政治工作的內在聯系

1.? ?思想政治工作的特點和目標任務

2.? ?思想政治工作與黨建工作的區別

●案例引入：三灣改編

3.? ?心理學在黨建工作中的應用價值

●心理動機與行為

●三方互動決定論BPE（班杜拉）在黨建工作中的應用

●案例引入：井岡山革命根據地初期的黨建工作

模塊二：心理學在黨員教育管理工作中的應用

1.??學習內容的分類與學習方式

●案例引入：古田會議

●激發學習動機的模型和策略TARGETT模型（伍爾?？耍? ?? ???

●案例設計：完整的黨員教育活動方案

2.??黨建工作中的績效管理與激勵機制

●精神激勵與物質激勵的區別與應用

●人的三種精神追求：真、善、美

●BPE與黨建績效管理與激勵機制

●集體和個人榜樣的挖掘與選?。ò喽爬鐣W習理論）

3.??針對高手的思想政治工作法——行為改變態度

●認知失調理論（費斯廷格）

●案例引入：毛澤東做王佐的思想工作

模塊三：心理學在談心談話工作中的應用

1.??談心談話的藝術

●傾聽六層次

●接納

●尊重/贊美

●共情

●建議（改變態度或行為）

●面質技術

●案例鄧小平指導與知青的談心談話的過程

●練習業績不達標情況下的談心談話

2.??批評的藝術

●批評的技巧

●案例鄧小平對鞍鋼工人的批評

3.??思想動態調研

●價值內化理論（克拉斯沃爾和布魯姆）與投射技術

●問卷調查法

●談心談話法

4.??小組討論確定方案

●小組討論五步法

●案例關于建立統一戰線與國民黨二次合作的討論會

5.??大會宣講激發行動

●大會宣講（動員）五步法

●案例十八大內容結構分析

●模擬演練

模塊四：心理學在黨支部組織生活制度中的應用

1.? ?黨支部組織生活制度的基本程序與注意事項

2.? ?如何通過開展黨支部組織生活制度推進黨業融合

3.? ?心理學在組織生活制度中的應用

案例：各種組織生活制度開展演示

模塊五：黨建引領文化，推進黨業深度融合

1.??案例引入：毛澤東改造畢占云、張渭兩營的實踐

2.??企業文化三層次

●文化中可以觀察到的人工飾物、價值觀念、深層假設

●企業文化與部門亞文化（企業文化的落地點）

3.? ?黨建引領企業文化，推進黨業融合——改造部門亞文化

1）解凍（威脅、焦慮、產生克服學習焦慮的心理安全感）

2）學習新的觀念、對舊的觀念的詮釋和新觀念的評價標準

●思想政治工作的再定義與內化（思想狀態調研）

●對榜樣的學習和認同

●尋找解決方案（社會主義核心價值觀—企業價值觀念—行為信念）

3）重新凍結（內化新的概念、意義和標準）

●認同（態度的改變或行為促進態度的改變）

●融入當前的持續性關系

4.??黨支部書記的魅力領導

1）? ?黨支部書記自我領導魅力打造

●團結—服從模型（馬斯洛）

2）? ?有利于推進黨業融合的黨支部書記六種行為

5.??案例：國網某電力公司企業文化建設案例解讀

6.??企業精神文明建設

1）? ?社會主義精神文明建設與企業精神文明建設的關系

2）? ?企業文化建設與企業精神文明建設的關系

3）? ?創建企業精神文明示范單位流程

●關鍵任務解析（支持戰略發展（任務實現）的員工行動）

●期望行為與實際行為的差距

●產生期望行為與實際行為差距的思想動態和環境分析

●方案設計（環境營造、智力支持、動力提供、態度—行為、行為—態度）

●動員、實施與考核表彰

國網某電力公司企業文化建設案例解讀

Tags: 績效管理企業文化

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