企業管理變革與發展策略
主講老師：尹義法 發布時間：2024-07-18
C5《企業管理變革與發展策略》版權課程大綱
主講：尹義法老師 課程時間：1天
一、課程簡介
本課程面向企業管理人員設計的“改變思維與認知”高端課程，課程內容源自于多家世界500強管理層工作經驗以及十余年輔導數百家企業的工作經歷，總結出企業固有的“初創期-職能式-精益式-矩陣式-項目式”發展規律，診斷企業所處的時期，并幫助管理人員掌握如何使企業實現如何從第二、三代企業實施變革，成長為第四代企業的策略方法。
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二、課程收益
1.? ???學習與認知企業發展的必然歷程，并能夠診斷出所在企業所處的成熟度狀態；
2.? ???了解與掌握從第二三代企業轉型為第四代企業的實施路徑與方法；
3.? ???學習與掌握如何構建符合行業標準并適宜企業的端到端的流程；
4.? ???學習與掌握如何優化企業組織的管理模式；
5.? ???了解與掌握職場人士的能力模型能力，并能夠規劃與設計能力提升路徑；
6.? ???掌握目標制定的工具方法，能夠合理制定層級的目標，分解目標與管控目標實現
參加對象：企業中高層管理者以及后備人員，行業領先型企業的基層管理者。
三、課程特色
n??專業性：授課老師有近15年中國3家主流第一陣營整車企業（世界500強）經驗，熟悉乘用車、商用車產品開發項目管理，有系統性的構建企業產品開發流程與項目管理經歷，有多年與英、美、德、日、韓國際級專家共同工作經歷，熟悉國內外主流汽車企業產品開發及項目管理模式。
n??系統性：老師精通美國（PMI-PMBOK）、英國（OGC-PRINCE2）及國際（IPMA-ICB）知識體系，擁有美國PMP和英國PRINCE2雙重認證，熟悉ISO9001、IATF16949、VDA6.X系列標準及五大質量工具APQP等，能夠結合豐富的項目實踐經驗，能夠做到理論結合實踐的貫通融會；
n??實用性：老師基于“從企業中來，到企業中去”的務實理念，課程內容選擇項目管理的實用工具技術進行講解，并采用“理論是什么樣，實際上是什么樣”的雙重講法，采用“好的做法，差的做法”兩面講法，確保知識技能能夠為學員掌握和應用。
四、課程大綱
0、企業發展與管理變革（0.5H）
?? ?對抗崛起環境下中國經濟預測
?? ?汽車行業未來發展趨勢
?? ?當前企業環境分析
?? ?管理層視角下的企業困局
?? ?企業競爭的本質
?? ?組織效力環境指數
?? ?企業主要問題與如何破局
?? ?如何實施企業管理升級-企業發展五代次模型
1、管理體系構建（2H）
?? ?什么是管理體系
?? ?企業質量管理體系之怪現象
?? ?流程再造BPR
?? ?職能導向構建流程的特點
?? ?質量體系構建“過程方法”
1）確定過程
?? ?案例：某企業識別過程清單
2)確定輸入輸出關系
3)順序關系
4)準則方法
?? ?指標屬性與應用
5)分析資源
6)職責權限
7）風險機遇
8）運行
9）評價
10）持續改進
?? ?運用過程方法構建QMS
?? ?流程再造案例
?? ?組織形成與優化
?? ?虛擬組織與項目管理模式
?? ?華為矩陣組織模式
?? ?華為項目治理架構
2、組織治理模式（1H）
?? ?組織治理模式概述
?? ?6種典型組織管理模式解析與優劣勢分析
?? ?虛擬組織與項目管理模式
?? ?案例：華為組織治理模式解析
?? ?案例：華為項目治理模式解析
?? ?企業組織治理架構
?? ?最佳實踐：項目組織機構圖
?? ?項目管理部門職責與定位
3、人才培養激勵（1.5H）
?? ?企業人力資源典型問題
?? ?崗位能力判定標準
?? ?人員心態與自我認知
?? ?構建人才發展路徑
?? ?人才評估與能力鑒定維度
?? ?如何構建崗位能力模型
?? ?如何制定持續的人才培養
?? ?如何構建學習型組織
?? ?如何建立正向的激勵機制
?? ?績效評估與應用邏輯
?? ?項目績效：兩段三層次績效設計
4、目標四向管理（1.5H）
?? ?目標到行動的傳承
?? ?目標分解的問題
?? ?如何識別企業的目標-BSC
?? ?BSC-平衡記分卡及案例
?? ?目標與關鍵成果法OKR
?? ?經營目標管理流程
?? ?? ?? ?工具1.公司目標確定
?? ?? ?? ?工具2.過程指標識別
?? ?? ?? ?工具3.指標關聯
?? ?? ?? ?工具4.目標分解-部門
?? ?? ?? ?工具5.目標分解-崗位
?? ?? ?? ?工具6.崗位級指標案例
?? ?總結回顧
???如何實施企業管理升級
課后答疑（現場答疑與無限期后臺答疑）- 上一個：銷量破局-電商多米諾營銷
- 下一個：產業地產開發模式與資本運作
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