讓愛駐我家-尊重孩子成長規律

課程背景：

?好的親子關系，先于教育

我們與孩子之間，是先有關系，后有教育。父母與孩子的關系是一個生命與另外一個生命的組合，其次才是一個生命幫助另一個生命成為更好的自己。

當我們成為父母的時候，我們做好與另外一個生命相處的準備了嗎？我們了解那個要好好相處的生命需要什么嗎？我們給足孩子充足的心理營養了嗎？生命的五朵金花：愛的能力、獨立自主、聯結、價值感、安全感，我們彼此都綻放了嗎？。

很多時候，大人好為人師，以為我們走過的路比孩子長，吃過的鹽比孩子多，是為他好。實際上，你了解他嗎？甲之蜜糖乙之砒霜，你認為的需要未必是他認為的。

授課方法

故事啟迪、案例剖析、游戲感悟、實戰演練、情景演繹、角色扮演、研討總結、分享體驗。

適合對象

為人父母者 學校老師、親子工作者、祖父母和兒童看護者

培訓課時

· 1-2天（6小時/天）

課程大綱

一、五大心理營養，“喂”出健康孩子！

1、無條件接納

2、此時此刻，在你的生命中我最重要

3、安全感

4、肯定、贊美、認同

5、學習、認知、模仿

二、天生氣質，認識孩子，因材施教

1、為什么要學習“天生氣質”

2、如何觀察孩子的“天生氣質”

3、怎樣根據“天生氣質”因材施教

· 樂天型：最在乎關系，擁有人際關系的優勢

· 憂郁型孩子：感受細膩深刻，天生完美主義者

· 激進型孩子：勇猛執著，容易取得成就！

· 冷靜型孩子：小心謹慎，思維能力強！

三、生命的五朵金花

· 愛的能力

· 獨立自主

· 聯結

· 價值感

· 安全感

四、問題與解決方案

· 安全感

· 性教育

· 夫妻關系

· 情緒管理