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    企業成功推進6S管理活動

    主講老師:馬玉田 發布時間:2024-07-18

    企業成功推進6S管理活動

    企業成功推進6S 管理活動
    課程特色:
    6S這個職場中人人瑯瑯上口的經典名詞,但似乎也被多數人們認為是一個 [ 知易行難 ] 的代名詞。盡管許多企業都引入推行過6S,而能持之以恒的持續推動,近而真正長期落實執行者卻為數不多。甚至有很多管理者在時興了一陣子后,認為6S也如同其他流行過后便隨即棄置一邊的管理工具一樣,只不過是一項徒具形式的玩意而已,更別奢望對企業發展有何具體的貢獻。
    諸多企業有些主管由于未深入了解6S活動的真諦及其效益,往往誤認為只是O⒌孛嬪ㄉǜ刪?,机祈^潦酶刪?,甚至O⒂推崴⒌昧輛Ь?,进而肿V饕恍┳饜愕目窗濉⒈曄盡⑼急?,就觉得可以啦!如此覠ù当然只视H鲆恍┍礱婀Ψ潁薹ㄓ氚踩?、品质、荚湳等机能相结,覟膶\殖∷謝疃嵊兇呋贗返募O螅踔臉晌贛行撾藁輟溝幕疃?,为「活动而活动」,而无法产生效益?br /> 6S可說是一切現場管理改善活動的基礎,如果企業未徹底實施的話,諸如標準化、提案制度、小組活動等,O⑷繽諫程采轄ǜ唄ヒ話?,而无法落实生根,更?不上技術的提升。
    6S不但沒有標準答案,同時,也是無止境的。但落實6S是一項大工程,推動6S的確需要持之以恒。尤其在推進6S的過程中一定要讓每位員工都能深刻感受到實行6S后所產生的美好改變,讓大家愿意為達成6S目標,近而營造出更優質愉悅的職場環境來攜手共進。
    內容簡介:
    ? 近年來,有關生產品質的提高、生產效率的提高越來越被重視了,為加強現場管理的基礎各企業將深入推動6S運動(整理、整頓、清潔、清掃、教養、安全)也作為經營管理的要務。
    ? 那企業又為什麼對于‘引入和推進’6S活動如此地重視和對活動的效果又如此地期待呢!我們了解6S活動的經營意圖,就顯得相當重要。共同參與、推行好活動、并努力產生出優異的效果就顯得十分必要了。
    ? 通過“人造環境、環境造人”,創造出一個良好的工作現場、操作現場有利于企業吸引人才、創建企業文化、降低損耗和提高工作效率,同時可以大幅度提高全體人員的素質和敬業愛崗精神。
    工作環境的規律有序,是任何高效率生產系統不可或缺的特性,欲達到此工作環境則可透過6S活動來達成;建立良好的作業環境,能快速且明顯地發現異常、浪費、故障、斷料等現場不韣.持樾?,进而达到速谋秷A吒納葡殖∩鸂?r的效果。(有助于發現問題、迅速地解決問題)

    為何6S知易行難?
    大多公司在實施中,起初都充滿了極高的熱情,可是一段時期后,熱情漸漸減少,直至最后消失。6S之所以未能取得令人滿意的效果,主要原因為:
    1、企業各級人員對6S理解不深、真正重視不足。6S看似簡單,6S的定義也簡單明了,出層面實施也易產生可見效果??墒?,深度內容卻包含了企業生產經營各個層面。首先,大多企業管理人員對6S的理解僅僅局限于表面的整理整頓與清掃上。因為缺乏優秀的實際經驗,造成對6S的深入方面欠缺理解。
    2、.對6S的推行工具使用不恰當或不熟練。諸如當下企業用以聯絡信息的OA平臺就成為了 6S活動的聯絡、組織的方式。缺乏有效的活動組織形式和有效方法,更缺乏行之有效、實時推行活動的方法等。
    3、.企業實施6S的方法步驟不對。每個企業有自己的實際情況,因此在實施6S時,以適合的步驟方法推行就顯得尤為重要。
    6S是一個通用性的管理,雖然在每個行業,有著具體的不同,但在很多方法上,卻又有著高度的通用性。以價值的角度進行實施,是大多日本公司實施6S的核心主軸。
    近年來企業出于強調生產安全的重要,將安全(Safe)也納入到了5S推行的體系之中,稱之為‘6S活動’。由于作業人員若處在不安全的作業環境中工作,當然會降低作業效率,且提高對企業的不安、不信任感。如果遭受到災害,不僅本人忍受痛苦而長期間不便,且家人也會受到同樣的負擔,并影響到生產或停工。且在工作環境里造成的心理陰霾更是長久不能散去,嚴重地影響了良好的工作秩序。這是絕對不被容許的。

    課程中,對上逐問題能得到很好的求解,可以幫助企業:
    ? 認識深入展開6S活動的四大經驗意圖
    ? (重新認識或重溫)掌握6S的基本功能和經營引深功能
    ? 如何依托5S活動機制,展開好第6個S(安全)的活動
    ? 學習‘先得安全的KYT’的好方法,了解‘評估安全危害’的基本知識
    ? 成功開展6S活動的基本要素
    ? 6S失敗的常見原因
    ? 推進6S的基本步驟和要點
    授課方式:
    ? 培訓訪問:前期與企業交流、現場巡視,對現場的觀感及交流點評
    ? 培訓階段:結合現場事例,6S知識課程講解
    ? 交流討論:課上提出觀點、問題進行交流、發表見解
    ? 關門參考:提供現場管理借鑒及改善參考(優秀企業照片)
    ? 實訓階段:分組赴生產現場發現、尋找問題,提出對策
    ? 實行策劃:提出建立5S‘示范區’--- 培訓應用作業
    ? 效果跟蹤:培訓后續回訪,答疑、輔導、交流
    課程大綱:
    開篇:對巡視企業生產作業現場的評述
    第一部分 企業實施6S活動的經營意圖
    第二部分 認識存在于生產中常見的浪費現象
    第三部分 重溫 6S 基本概念及其引申認識
    第四部分 企業如何正確推進6S活動
    第五部分 活動中的主要問題及推進成功要訣
    第六部分 一種能使作業員工 ‘先得安全’的方法《危險預知訓練KYT》
    供改善和借鑒的 6S現場管理方法(優秀企業事例)

    開篇:進行企業生產現場巡視,點評現場現象
    第一部分 企業實施6S活動的管理特征
    ? 企業實施6S活動的經營意圖
    ??? 激活‘全員參與’、自下而上自主管理方式的好方法
    ??? 掌握‘易于上手’思考、解決問題的程序方法
    ??? 易于‘引發共識’形成追求提升‘素養’互動,達成管理效果的好方法
    ??? 逐步‘構筑管理的現場基礎’促進穩定達成經營QCD的好方法
    第二部分 認識存在于生產中常見的浪費現象
    ? 生產活動的特點及 6S 活動的作用
    企業的生產活動
    何謂浪費,學會識別生產中常見的浪費現象
    ? 6S活動的基本原則
    將管理由 復雜 --> 簡單 --> 量化 --> 流程化
    活動開始導入、活動引申兩大基本階段及其特點
    我們對6S的認識
    第三部分 重溫 6S 基本概念及其引申認識(簡述)
    ? 1S 整理由‘要 與 不要’? 到? ‘需要 與 不需要’)
    ? 2S 整頓(由對‘看得見’的整理、整頓 到對‘看不見’的整理、整頓 )
    ? 3S 清掃(清掃設備就是點檢,清掃的特點就是掌握‘規劃’的方法)
    ? 4S 清潔(清潔就是‘標準化’、‘規范化’、‘制度化’)
    ? 5S 素養(素養就是‘持續改善’
    提振員工參與度、配套5S活動的‘創意革新提案’活動
    ? 6S 安全(先得安全的 危險預知訓練KYT 方法)
    培訓課程作業
    第四部分6S推進組織及推進的步驟
    1、成功推進活動的要訣(或基本條件、方法)
    2、推進中不同階段的基本特點
    3、推進組織、主要內容和步驟
    4、推進的方法及其常見的問題
    5、如何使推行工作變被動為主動
    第五部分 活動推行中的主要問題及推進成功要訣
    ? 為何 5S 知易行難?
    1、6S未能取得滿意效果的主要原因。問題在于我們的做法
    ?? 2、對6S的認識不透徹,只做了前三個S中的一部分
    ?? 3、6S中每個S的關鍵點沒有落實
    ?? 4、缺乏有效的推行計劃與組織
    ?? 5、領導關注及核心的作用沒有發揮
    ?? 6、缺乏保證運作的體系及方式
    ?? 7、了解活動推行中各個階段的特點不清,沒有適當的對應
    ?? 案例:5S成功導入企業的實例
    ? 成功推進5S的要訣
    ?? 怎樣才能把 5S在企業內推進成功?
    第六部分 第6個S(安全)的特征
    1、 安全第一的思想? ‘防患于未然’事故比例原則
    2、 安全事故、災害發生流程
    3、 人為錯誤是大腦活動的產出
    4、 運用色彩與安全的目視管理
    5、 先得安全的KYT方法及其特點
    6、 實施KYT班組長的十條心得
    7、 如何自主展開對安全危害的評估
    案例:危險隱患預知及危害等級評估事例

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