TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升

課程背景：

作為企業(yè)管理者：您希望輕松面對(duì)群體，有效的傳達(dá)自己的信息與思想，增強(qiáng)個(gè)人的影響力？

作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師：您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有滿腹真知灼見(jiàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卻不知如何在最短的時(shí)間走上培訓(xùn)講臺(tái)，將您成功的經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享，幫助更多的人；或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺(tái)，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量？

TTT是英文"Train The Trainer"的縮寫(xiě)，意為"企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)"，是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程

課程課程目標(biāo)：

■通過(guò)深入淺出的講解，挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值

■通過(guò)有效有趣的互動(dòng)，傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法

■通過(guò)實(shí)戰(zhàn)情境的演練，掌握企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)技能

課程收益：

■提高企業(yè)講師的授課能力，達(dá)到將培訓(xùn)課程內(nèi)容精確的傳授到每位學(xué)員的效果

■規(guī)范講師的專業(yè)化、職業(yè)化技能、形象，提高講師的職業(yè)化意識(shí)

■幫助講師將授課內(nèi)容、質(zhì)量提升到更專業(yè)、更先進(jìn)的高度

■提高講師的課程開(kāi)發(fā)能力和更加豐富、完善課程內(nèi)容

課程方式：互動(dòng)討論、實(shí)做實(shí)練、自我提升、案例導(dǎo)入、引導(dǎo)啟發(fā)、講授分析

課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：內(nèi)部培訓(xùn)師，高、中、基層管理者、骨干人員，培訓(xùn)管理人員

課程大綱

第一講：培訓(xùn)師的角色定位

一、TTT的課程定位

二、TTT的課程目的

1、讓一切課程更美麗

2、課程美麗的三大要素

三、TTT的核心宗旨-展示

1、什么是展示

2、測(cè)試：展示水平小測(cè)試

四、培訓(xùn)師的角色定位

1、培訓(xùn)的定義

2、培訓(xùn)與教育的區(qū)別

3、培訓(xùn)師的三種角色

1）醫(yī)者、2）藝者、3）長(zhǎng)者

4、企業(yè)內(nèi)部的三類培訓(xùn)師

第二講：前臺(tái)表達(dá)能力-演

一、培訓(xùn)師的能力模型

二、培訓(xùn)師的三個(gè)層次

三、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的四種風(fēng)格

四、培訓(xùn)師的六項(xiàng)使命

五、登臺(tái)表達(dá)的三大要素

測(cè)試：表達(dá)能力測(cè)試

演練：培訓(xùn)師的超級(jí)名片

六、如何消除緊張

1、緊張的主要表現(xiàn)

2、造成緊張的主要原因

3、克服緊張的五個(gè)方法

七、開(kāi)啟全腦表達(dá)模式

1、肌肉與細(xì)胞的記憶法

2、感性語(yǔ)言技巧

1）感性語(yǔ)言的三大類型

2）感性語(yǔ)言的12種形式

3、理性語(yǔ)言技巧

4、培訓(xùn)授課的四大方式

1）理性、無(wú)性、感性、感性理性結(jié)合

2）四種課程表達(dá)模式

5、肢體語(yǔ)言技巧

1）肢體語(yǔ)言的概念

2）肢體語(yǔ)言的四大類型

A手勢(shì)-專業(yè)培訓(xùn)的12種手勢(shì)

演練：12種手勢(shì)的訓(xùn)練

B表情：表情變化術(shù)

C形體：形體的三大要素

D步法：三種基本步法

第三講：組織教學(xué)能力-導(dǎo)

一、課堂互動(dòng)技巧

1、常用的八大互動(dòng)技巧

2、問(wèn)話的最佳時(shí)間點(diǎn)

3、五大提問(wèn)技巧

4、兩大問(wèn)話組合技巧

5、五大應(yīng)答技巧

二、課堂應(yīng)變技巧

1、現(xiàn)場(chǎng)異常的五種情境

2、應(yīng)變的五種對(duì)策

三、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)技巧

1、點(diǎn)評(píng)的核心

2、點(diǎn)評(píng)的三要素

第四講：設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力-編

一、課程設(shè)計(jì)的重要性

二、課程的基本結(jié)構(gòu)

三、課程如何導(dǎo)入

1、導(dǎo)入的功能

2、導(dǎo)入的五種方法

四、課程如何收結(jié)

1、結(jié)尾的功能

2、結(jié)尾的五種方法

五、課程設(shè)計(jì)的流程

1、課程設(shè)計(jì)的流程解析

2、課程設(shè)計(jì)的流程

1）第一步：課題設(shè)計(jì)

2）第二步：內(nèi)容設(shè)計(jì)

3）第三步：內(nèi)在邏輯

4）第四步：表現(xiàn)形式

六、PPT制作技巧

1、PPT的起源

2、五代課件演變

3、PPT的制作標(biāo)準(zhǔn)

4、站在觀眾的角度設(shè)計(jì)PPT

5、PPT的制作標(biāo)準(zhǔn)及要求

6、PPT的制作要點(diǎn)及口訣?

演練：60秒mini課程演練