新產(chǎn)品開發(fā)的前期工作管理

主講老師：劉復(fù)興發(fā)布時(shí)間：2024-07-30

課程：新產(chǎn)品開發(fā)的前期工作管理

講師：劉復(fù)興

n 課程背景：

大多數(shù)中國(guó)制造型企業(yè)自改革開發(fā)以來，以低人力成本的優(yōu)勢(shì)，在緊跟國(guó)外同行的腳步下，進(jìn)行著亦步亦趨的逆向產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)，取得了幾十年的市場(chǎng)紅利，從創(chuàng)業(yè)到發(fā)展壯大，成為中國(guó)制造業(yè)大國(guó)的一份子，功不可沒。

但近些年來，我們逐漸逼近各行各業(yè)的技術(shù)先頭部隊(duì)，完全靠跟隨型的逆向產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)已經(jīng)不滿足發(fā)展要求，如何以自身的行動(dòng)和戰(zhàn)略眼光發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)，進(jìn)而開發(fā)出獨(dú)特而迎合市場(chǎng)需求的新產(chǎn)品，成為眾多中國(guó)制造型企業(yè)的需要搞清楚和弄明白的頭等大事。

本課程基于研發(fā)不是基于一貫的技術(shù)為基礎(chǔ)，而是面向市場(chǎng)需求為目標(biāo)，回答了如何做好研發(fā)前期的工作，讓研發(fā)工作創(chuàng)造真正的、獨(dú)特的價(jià)值為目的，在這個(gè)邏輯下陳述研發(fā)前期應(yīng)該做好哪些活動(dòng)。

n 課程對(duì)象：

企業(yè)中各部門高層管理者，研發(fā)骨干、市場(chǎng)營(yíng)銷人員、質(zhì)量人員，及對(duì)本課程有興趣的人士。

n 課程收益：

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠基本掌握系統(tǒng)的產(chǎn)品研發(fā)管理思想和方法，縮短新產(chǎn)品開發(fā)周期、減少量產(chǎn)后產(chǎn)品質(zhì)量問題，降低成本及合理利用產(chǎn)品開發(fā)資源。

n 課程用時(shí)：

12 H（2 天）

n 課程大綱

?? 日程 ??	內(nèi)容描述
第1天 ?? 9:00~12:00 ?? ??	開篇：案例解析 ?? 第一章：新產(chǎn)品成功的關(guān)鍵 ?? ·??價(jià)值關(guān)注點(diǎn) ?? ·??產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新的現(xiàn)狀 ?? ·??iPod 案例分析 ?? ·??新產(chǎn)品 – 公司繁榮的關(guān)鍵 ?? ·??新產(chǎn)品定義 ?? ·??創(chuàng)新模型 ?? ·??創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)力 ?? ·??創(chuàng)新如此重要 ?? ·??中國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi) ?? ·??企業(yè)實(shí)踐 ?? ·??現(xiàn)實(shí)而殘酷的問題 ?? ·??新產(chǎn)品開發(fā)失敗的 7 大原因 ?? ·??新產(chǎn)品開發(fā)成功需要的8大成功因素 ?? ·??把成功因素融入開發(fā)活動(dòng)中 ?? ·??案例分析
第 1 天 ?? 13:30~15:00 ?? 休息 10 分鐘	第二章：創(chuàng)意管理與前期工作 ?? ·??創(chuàng)意管理系統(tǒng) ?? ·??新產(chǎn)品機(jī)會(huì)維度 ?? ·??創(chuàng)意生成方法 ?? ·??人種學(xué)法 ?? ·??案例分析 ?? ·??團(tuán)隊(duì)客戶拜訪法 ?? ·??前期的范圍 ?? ·??第一階段：確定范圍 ?? ·??第一階段的市場(chǎng)評(píng)估 ?? ·??第一階段的技術(shù)評(píng)估 ?? ·??第一階段的商業(yè)和財(cái)務(wù)評(píng)估 ?? ·??風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 ?? ·??第一階段后創(chuàng)意的評(píng)價(jià) ?? ·??第一階段總結(jié) ?? ·??第二階段：建立商業(yè)項(xiàng)目 ?? ·??第二階段的目的 ?? ·??第二階段的活動(dòng) ?? ·??商業(yè)項(xiàng)目定義 ?? ·??產(chǎn)品定義 ?? ·??項(xiàng)目合理性證明 ?? ·??前期工程后的可行性分析 ?? ·??提出產(chǎn)品概念 ?? ·??產(chǎn)品概念及利益點(diǎn) ?? ·??利益點(diǎn)解析 ?? ·??行動(dòng)計(jì)劃 ?? ·??項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃 ?? ·??第二階段的交付物 ?? ·??第二階段概覽圖
第 1 天 ?? 15:10~16:30	第三章：市場(chǎng)調(diào)查與分析 ?? ·??互動(dòng) ?? ·??產(chǎn)品開發(fā)面臨的典型問題 ?? ·??市場(chǎng)調(diào)查的目的 ?? ·??市場(chǎng)細(xì)分的原因 ?? ·??案例 ?? ·??市場(chǎng)細(xì)分的目標(biāo) ?? ·??市場(chǎng)細(xì)分的類型 ?? ·??市場(chǎng)細(xì)分注意事項(xiàng) ?? ·??市場(chǎng)選擇遵循長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光 ?? ·??市場(chǎng)調(diào)查的渠道 ?? ·??市場(chǎng)分析的內(nèi)容 ?? ·??市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的輸出 ?? ·??如何選擇要進(jìn)入的客戶群 ?? ·??市場(chǎng)吸引力分析 ?? ·??產(chǎn)品 VS 細(xì)分市場(chǎng) ?? ·??產(chǎn)品與市場(chǎng)組合 ?? ·??投資策略 ?? ·??如何檢驗(yàn)是否進(jìn)入了正確的細(xì)分市場(chǎng) ?? ·??細(xì)分市場(chǎng)滿足度分析 ?? ·??細(xì)分市場(chǎng)的客戶分級(jí)方法 ?? ·??演練
第2天 ?? 9:00~12:00 ?? ?? 10:30 休息 10 分鐘	第四章：客戶需求調(diào)查與研究 ?? ·??均衡調(diào)查 ?? ·??客戶聲音研究的目的 ?? ·??目的鏈條 ?? ·??客戶不能提供的信息 ?? ·??最好的機(jī)會(huì) ?? ·??需求錯(cuò)誤的后果 ?? ·??需要獲取的目標(biāo)信息 ?? ·??了解隱含需求 ?? ·??案例 ?? ·??實(shí)施客戶聲音研究 ?? ·??傾聽客戶 ?? ·??客戶需求分析 ?? ·??客戶需求的動(dòng)態(tài)性 ?? ·??客戶需求研究中提出的問題 ?? ·??從 VOC 轉(zhuǎn)化為 CCRs ?? ·??工具1：$APPEALS 模型 ?? ·??工具2：QFD ?? ·??產(chǎn)品設(shè)計(jì)始于客戶需求 ?? ·??質(zhì)量屋 ?? ·??QFD 四階段 ?? ·??工具3：KANO 分析 ?? ·??案例
第 2 天 ?? 13:30~15:00 ?? 休息 10 分鐘	第五章：競(jìng)爭(zhēng)分析 ?? ·??競(jìng)爭(zhēng)分析的目的 ?? ·??競(jìng)爭(zhēng)分析中要說明的問題 ?? ·??工具：競(jìng)品矩陣 ?? ·??參考表格 ?? ·??獲得競(jìng)爭(zhēng)信息的方法 ?? ·??競(jìng)爭(zhēng)分析流程 ?? ·??特性設(shè)計(jì)目標(biāo)的定位 ?? ·??演練
第 2 天 ?? 15:10~16:10 ?? ??	第六章：詳細(xì)的技術(shù)評(píng)估 ?? ·??技術(shù)評(píng)估的目的 ?? ·??工具：BAFF ?? ·??技術(shù)評(píng)估要說明的問題 ?? ·??技術(shù)評(píng)估的輸出 ?? ·??技術(shù)評(píng)估報(bào)告內(nèi)容 ?? ·??演練 ?? ·??向客戶測(cè)試概念 ?? ·??測(cè)試目的 ?? ·??概念性的產(chǎn)品規(guī)格 ?? ·??概念測(cè)試要呈現(xiàn)什么 ?? ·??提交概念 ?? ·??概念展示要求 ?? ·??概念測(cè)試中要搜尋什么信息 ?? ·??概念測(cè)試的內(nèi)容 ?? ·??案例
第 2 天 ?? 16:10~16:20	第七章：商業(yè)和財(cái)務(wù)評(píng)估 ?? ·??前期工作的最后一件事 ?? ·??評(píng)估的輸入 ?? ·??評(píng)估的輸出 ?? ·??項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
第 2 天 ?? 16:20~16:30	課程總結(jié) ?? ·??持續(xù)改善 ?? ·??焦點(diǎn)呈現(xiàn)-課程落地

n 培訓(xùn)模式：

培訓(xùn)過程中，我們摒棄單調(diào)枯燥的理論講解，更加側(cè)重于應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。老師將采用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結(jié)合的教學(xué)模式。

n 課前準(zhǔn)備：

1、空杯的心態(tài)

2、不被打擾的學(xué)習(xí)時(shí)間

3、做好計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)出席

n 課程特色：

1、內(nèi)訓(xùn)授課：互動(dòng)性強(qiáng)，一對(duì)一針對(duì)性指導(dǎo)；

2、結(jié)果導(dǎo)向：真實(shí)案例貫穿始終，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合；

3、教學(xué)相長(zhǎng)：關(guān)注學(xué)員項(xiàng)目管理技能的培養(yǎng)；透過案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

Tags: 研發(fā)管理

上一個(gè)：面向市場(chǎng)的新產(chǎn)品開發(fā)體系
下一個(gè)：醫(yī)藥研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)

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