領導力培訓課程
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80、90后員工管理（）
80/90后員工管理（王哲光） 一、前所未有的新生代——重新認識80/90后1、80/90后的生長環境和心智模式1）80/90后員工的三個年齡段2）貼在80/90后員工頭上的標簽3）80/90后員工的情緒特點4）看到好的一面2、重壓下的一代1）崩斷的人生2）人為什么有壓力3）舒適區3、80/90后員工流失的原因1）員工流失的原因2）建立工作關系中常犯的錯誤演練：無法處理的員工二、
MTP——管理才能發展培訓（10天）
MTP——管理才能發展培訓（10天） **篇 管理角色與原則一、管理角色與原則1、從新認識管理1）踏上成功之路——MTP訓練計劃的緣起2）管理與領導的區別3）效率與效能2、管理者的角色認知1）從業務精英到管理高手2）掉入“領導力”黑洞3）管理者的十大角色演練：張經理的苦惱3、全球成功人士的秘密1）職業還是事業—如何找到工作樂趣2）愛崗敬業——和你的工作談戀愛3）我是我的選擇——主
中高層管理者管理技能提升訓練
課程背景省級經理素有“封疆大吏”之稱，企業的省級經理或業務總監往往是由業務尖子提拔起來的，他們通常有著突出的個人業務能力，隨著公司發展而走上了管理崗位，憑借直覺和經驗進行管理，他們每天都要面對各種各樣的人際關系和工作中的各種問題，如果缺乏管理技能和領導藝術方面的訓練，他們就會要么成為大業務員，手下無法成長和發展，要么心有余而力不足，造成工作效率低下，甚至成為工作中的障礙，企業就會出現“少了一個業務
中高層經理人管理技能提升訓練
課程背景中高級經理人與基層主管不同，他們管理幅度更寬，管理層次更多，其下屬本身也是管理者，也有自己的團隊和管理責任。中高級經理中的部分高管甚至已經進入到公司的決策層，決策的失誤、管理的缺失、領導力的底下將嚴重影響企業的發展和自身的提升。原本沒有下級或只有一個層級的下屬現在管的人更多了、層次更復雜了怎么辦？如何讓一群不同性格的人緊密合作形成團隊？同一個人始終采取同一種領導方法，這種做法有什么不對？上
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