人力資源培訓(xùn)課程
培訓(xùn)課程列表:
專業(yè)講師終極訓(xùn)練營
《專業(yè)講師終極訓(xùn)練營》 向?qū)I(yè)化邁進(jìn)－ 也許您信心滿懷的準(zhǔn)備授課，卻無從下手； 也許您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓(xùn)師，卻發(fā)現(xiàn)授課枯燥乏味 也許您是一位企業(yè)培訓(xùn)管理者，卻發(fā)現(xiàn)一直沒有構(gòu)建起企業(yè)的培訓(xùn)體系 也許你已經(jīng)有了豐富的專業(yè)經(jīng)驗，但培訓(xùn)后評價卻是“不過如此”。 這是為什么呢？ 培訓(xùn)的內(nèi)容固然重要，但如果傳授的技巧和方法不得當(dāng)，缺乏完善的培
管理者自我修煉之高績效管理團(tuán)隊建設(shè)（1天）
管理者自我修煉之高績效管理團(tuán)隊建設(shè)（1天） 高績效管理團(tuán)隊建設(shè) 主講：周子人 【課程綜述】 1.培訓(xùn)對象：總經(jīng)理，各級管理人員、需多部門協(xié)作的其他崗位人員。 2.課程時數(shù)：1天（6小時） 3.教學(xué)方法：案例分析、視頻回放、現(xiàn)場角色扮演、小組討論、現(xiàn)場模擬 【課程收益】 1.研究分析、了解職場溝通過程，認(rèn)識溝通的各種障礙及消除辦法。 2.如何通過溝通，改善團(tuán)隊關(guān)系，強化團(tuán)隊向心力。 3.研究
管理者自我修煉之自我管理與團(tuán)隊建設(shè)（1天）
管理者自我修煉之自我管理與團(tuán)隊建設(shè)（1天） 管理者自我修煉之 自我管理與團(tuán)隊建設(shè) 主講：周子人 【課程綜述】 1.培訓(xùn)對象：各級管理人員、需多部門協(xié)作的其他崗位人員 2.課程時數(shù)：1天（6小時） 3.教學(xué)方法：案例分析、視頻回放、現(xiàn)場角色扮演、小組討論、現(xiàn)場模擬 【課程背景】 1.管理者是企業(yè)決勝的資本，管理團(tuán)隊的素質(zhì)決定了企業(yè)發(fā)展的格局。 2.管理者的綜合素質(zhì)決定了管理者在職場的前途。
管理者自我修煉之自我管理與團(tuán)隊建設(shè)（2天）
管理者自我修煉之自我管理與團(tuán)隊建設(shè)（2天） 管理者自我修煉之 自我管理與團(tuán)隊建設(shè) 主講：周子人 【課程綜述】 1.培訓(xùn)對象：各級管理人員、需多部門協(xié)作的其他崗位人員 2.課程時數(shù)：1天（6小時） 3.教學(xué)方法：案例分析、視頻回放、現(xiàn)場角色扮演、小組討論、現(xiàn)場模擬 【課程背景】 1.管理者是企業(yè)決勝的資本，管理團(tuán)隊的素質(zhì)決定了企業(yè)發(fā)展的格局。 2.管理者的綜合素質(zhì)決定了管理者在職場的前途。
一語中的微演講—“演示簡報那點事”
一語中的微演講—“演示簡報那點事” 一語中的微演講—“工作簡報那點事” 主講：周子人 【課程綜述】 1.培訓(xùn)對象：希望通過工作簡報、演講、演示和公眾溝通贏得成功的商務(wù)人士 2.課程時數(shù)：1天（6小時/天） 【課程背景】 工作簡報、演講已成為推動公司成長與工作展示過程中不可或缺的職場技能，不論是新產(chǎn)品發(fā)表、工作匯報、計劃安排、還是情況說明都需要做工作簡報，都需要更加專業(yè)的職業(yè)化展示，
由KPI到3A績效目標(biāo)管理系
由KPI到3A績效目標(biāo)管理系 后KPI時代的績效管理 終結(jié)KPI的3A績效目標(biāo)管理系統(tǒng) 主講：周子人 【課程綜述】 1.培訓(xùn)對象：人力資源部經(jīng)理、人事主管、績效主管、企業(yè)中高層管理人員 2.授課方法：講授法，小組討論法，案例教學(xué)法，游戲法等 3.課程時數(shù)：2天（12小時） 【課程背景】 績效管理的目的是什么？HR把它當(dāng)做調(diào)控員工工資的工具；上司把它當(dāng)做約束下屬的手段。員工則認(rèn)為KPI除了扣
目標(biāo)管理與績效管理實務(wù)訓(xùn)練
目標(biāo)管理與績效管理實務(wù)培訓(xùn)班 課程對象 人力資源部經(jīng)理、人事主管、人力資源部職員，績效主管、企業(yè)中高層管理人員 課程目的 通過培訓(xùn)，使學(xué)員了解績效管理的意義、步驟和方法，學(xué)會設(shè)定KPI的績效目標(biāo)并分解，注重過程管理中的持續(xù)溝通和信息收集，了解績效管理的目的和用途，熟悉績效評估的方法，掌握績效反饋面談的技巧，從而在實際工作中進(jìn)行有效的目標(biāo)管理和績效管理，最終提升員工技能、改進(jìn)員工和團(tuán)隊的績效。
高績效管理團(tuán)隊建設(shè)之影響式溝通
影響式溝通培訓(xùn) 課程大綱 一、溝通的基本認(rèn)知 —什么是溝通 —現(xiàn)代企業(yè)溝通的幾個特征 —溝通的障礙：個人層面、組織層面 說明：本單元重點在于揭示溝通的力與難，幫助學(xué)員深刻認(rèn)識溝通的價值及溝通困難的原因，并全面理解溝通的含義與程序、要素，了解溝通的常見障礙。 實作練習(xí)：禪師論道 培訓(xùn)方式：講課、小組討論、實作練習(xí)、故事分享 &nbs
企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)2+1精華班
企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)培訓(xùn) 如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇，沒有專業(yè)訓(xùn)練怎能肩負(fù)神圣使命？ 如果您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓(xùn)師，技巧不足如何自信地面對學(xué)員？ 如果您是一位企業(yè)培訓(xùn)管理者，不知何為精彩又怎能明辨真?zhèn)危? 如果您是一位企業(yè)管理者，一定知道演講、培訓(xùn)對一個管理者的重要性！ 參加“企業(yè)培訓(xùn)師”系列經(jīng)典教程。它不僅僅是一門企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程，更是一門企業(yè)管理者的必
六位一體”――非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理的培訓(xùn) 介紹現(xiàn)代人力資源管理的*理論和實踐，指導(dǎo)管理者如何在日常管理中做好人力資源管理，包括調(diào)適管理者在人力資源管理中的角色認(rèn)知、掌握招人、用人、育人和員工激勵的理念與方法，有效進(jìn)行員工績效面談與溝通和人力資源需求規(guī)劃，把握部門管理決策中常見的人力資源問題的處理方法，從而提升非人力資源部門管理人員的人力資源管理能力，并推動公司人力資源體系的建設(shè)和完善
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