金牌職業化員工塑造
課程背景
據權威統計顯示:中國企業的平均壽命為4.2歲,民營企業僅為2.9歲,但值得深思的是跨國企業通常是11.5歲,世界500強企業則為41歲,而擁有職業化團隊的卓越的企業確能達到108歲。這是為什么呢?是什么原因促成了這樣的情況發生?這值得管理者深思! 我們知道:運動競技中,摘得冠軍的絕對是頂級職業運動員;兩軍對擂時,取得最終勝利的絕對是精銳之師;而商場上,持續保持非凡競爭力的絕對是擁有一支職業化程度較高的團隊。所以我們應該認清:打造一支職業化程度較高的團隊是保障企業核心競爭力的基礎動力,而職業化的人才是我們企業基業常青的必要條件,也是我們企業中最核心的財富。 但現實工作中,我們卻時常看到團隊中有這樣的情況: ?他們整天似乎悶悶不樂,總是提不起狀態,團隊氛圍讓人擔憂 ?他們學歷不低,能力好像也不差,可管理者仍然感覺人才匱乏 ?有時候,他們很喜歡相互推托,不敢或不愿意承擔責任,總認為是別人的問題 ?他們遵守規章制度、任勞任怨地工作,卻讓管理者賞識的閃光點卻不多 ?在與客戶或團隊內工作中,總有一些感覺大家的職業形象不能令人滿意 ?有時候他們會忽視領導的感受,有一種“大不了不干了”的感覺 ?有時候他們愿意在有效的激勵下努力工作,卻很難有主人翁精神 …… 這些現象時常出現我們的管理工作中,從現在起每一個管理者都應該確信:我們的員工身上最寶貴的部位,不是聰明的腦袋,也不是勤快的手腳,更不是伶俐的嘴巴,而是他們有能承擔責任的肩膀。 培訓師根據多年為企業提供專業培訓的經驗,以及對金牌職業化員工職業化素養訓練的深刻領悟,特別設計了本課程,專門為企業的新員工進行全方位的職業化素養訓練。讓員工深刻明白“作為自己的主人,明白為自己工作的信念、確認工作中的尊嚴感是來自于做事的品質,所體現的價值是來自于解決問題的能力”。通過大量的案例與情境教學,深入探索,激發熱忱,挖掘心靈原動力,打造職場精英,讓每一個人力行自動自發,責任與能力并進!
課程目標
?建立:職業信仰,調整工作心態,塑造金牌職業化員工,打造職業化的團隊 ?樹立:職業人士的積極心態,突破職場“新手”與“老人”的各種焦慮、疑惑、自大、自卑甚至恐懼的消極心理 ?認識:員工與企業的關系,讓員工深刻理解自動自發工作、責任勝于能力的要義 ?激發:工作熱情,樹立積極的陽光心態,懂得有效地自我管理 ?打造:團隊凝聚力、消除團隊內部與整體團隊間的排斥感
**單元?認知職業化——面對全新挑戰
n??職場觀點:80%的啟示
n??職場觀點:平庸人士的七大表現
n??課程導言:木桶原理新解
n??小組研討:認識自己,給優秀員工畫像
n??職場挑戰面面觀
·?這個世界怎么了?
·?成功的職業人
·?挑戰一:變革
·?挑戰二:職業危機
·?挑戰三:角色
·?挑戰四:危險心態
·?挑戰五:工作壓力
·?挑戰六:得不到理解
·?挑戰七:職業道德
n??認知職業化
·?案例:月嫂應該是個什么樣子
·?什么是職業化?
·?職業化的內涵
·?職業化的標準
·?職業化就是樣子
·?小組研討:職業化素養包括哪些內容?
n??如何提升自我
·?工作場所是什么
·?MAKSH原則
·?五個關鍵維度:動機、知識、技能、行動、習慣
·?樹立目的意識與問題意識
n??職業人永遠的工作守則
第二單元???職業化態度——塑造卓越自我
n?你對你今天擁有的生活滿意嗎?
·?什么決定了你今天擁有的生活
·?成功人士的成功公式
n?心態與心態的轉化
·?心態的力量
·?兩種心態的不同特征
·?積極心態的力量
·?討論:培養積極心態
·?消極心態的人
·?積極心態的人
·?態度與能力矩陣
n???重塑職業化態度
·?不懈的堅持
·?學會等待
·?善于選擇
·?正確擇業
·?因為生活而工作
·?不要理想化
·?把心打開
·?吃虧是福
·?向標桿學習
·?不說“我”的事
·?改變你的不良習慣
·?提升你的個人價值
n???職業人的十個職業化心態
n???做個卓越的職業人
第三單元???職業化能力——駕馭你的工作
n???商務禮儀
·?演練:男、女士站、坐、行、走、蹲標準
·?商務電話禮儀:姓、名及稱呼有別;接聽、撥打;轉接、留言
·?正確使用手機
·?出行禮儀:乘車/電梯/行路/引領的禮儀
·?用餐禮儀:中餐、西餐
·?自檢:男、女士著裝規范
·?工作禮儀:與領導、同級、下屬相處
n???魅力溝通
·?分享:**管理大師的智慧
·?改善你的人際關系
·?擺正交往心態
·?如何處理好組織外部的人際關系
·?如何處理好組織內部的人際關系
·?溝通管理的大密訣
·?溝通管理中的三個關系、二個循環圈
·?研討:面對面溝通不暢的原因
·?多個極為實用的溝通技巧
·?工具:平行溝通的三要點
·?向上溝通的15個重要技巧
·?高效協作的要點:尊重欣賞、換位思考、知己知彼
n???高效執行
·?什么是執行力
·?12字執行策略
·?向執行型人看齊
·?始終以結果為導向
·?服從領導守則
·?受領任務技巧
n??目標落地
·?目標的重要性
·?設定目標的技巧
·?設定目標的工具
·?行動前設定計劃
·?有效計劃中的必要內容
·?用SMART定目標與計劃
·?時間管理的核心
·?認識自己的時間
·?我們為什么忙亂?
·?原則:效能與效率原則
·?原則:20/80法則
·?原則:要事**法則
·?有效個人管理的五步驟
·?時間管理方法:六項工作法、日計劃AB表法、標準化操作法、
·?有效管理時間的四大關鍵
n???掌控情緒
·?你的壓力來源
·?應對壓力的基本技巧:消除或減弱壓力源
·?應對壓力的基本技巧:增強個人自身的彈性
·?應對壓力的基本技巧:反應策略—暫時性的應對方法
·?全面認識情緒
·?六種普遍存在的情緒
·?情緒與強化模式
·?非理性認知的特征
·?導致負面情緒的信念:應該如此、托付心態、沒有辦法
·?舒緩情緒的技巧:逐步抽離法、五步脫困法、意義換框法、二者兼得法、環境換框法、
n???融入團隊
·?研討:重要的差異
·?成功需要精誠合作的團隊
·?認知團隊:定義團隊、建立信任、自我反思、不利行為、有利行為
·?團隊的概念:三大要素、多重角色
·?高績效團隊需要營造人文環境
·?“好團隊”與“壞團隊”的重要差別
n???提問解答、課程總結
- 上一個:基層黨支部工作實務
- 下一個:新人轉型—新員工職業化素養訓練