培訓課程列表:
年度營銷計劃設計與編制落地班與行動學習工作坊
課程目標ü 提升學員年度營銷計劃內容的把握能力ü 提升學員年度營銷計劃流程了解和理解ü 提升學員年度營銷計劃的策劃與制訂能力 課程時間? 2天， 12小時培訓對象? 營銷管理層、相關部分負責人課程特點1. 閆老師認為：培訓不是圖熱鬧，實效才是硬道理。本課程通過系統的分析和實戰性的案例分享，以及課程中的情景模擬練習，讓學員在課堂上就掌握實戰性的技巧，營銷實戰能力全面提升。2. 閆老師為體驗
后KPI時代的3A績效管理
課程目標：HR把它當做調控員工工資的工具；上司把它當做約束下屬的手段。員工則認為KPI除了扣錢，一無是處。?????當前，多數企業只把績效管理片面的理解為考核員工工作指標的道具，面臨指標設置混亂，員工反抗情緒嚴重等諸多問題。卻忘記了，改善才是績效管理的核心要點。任何沒有改善的考核，都是在耍流氓！?????3A績效目標管理系統，將從3A(Aim:目標—Appraise—考核—Ameliorate:改
管理者自我修煉之高績效管理團隊建設（1天）
管理者自我修煉之高績效管理團隊建設（1天） 高績效管理團隊建設 主講：周子人 【課程綜述】 1.培訓對象：總經理，各級管理人員、需多部門協作的其他崗位人員。 2.課程時數：1天（6小時） 3.教學方法：案例分析、視頻回放、現場角色扮演、小組討論、現場模擬 【課程收益】 1.研究分析、了解職場溝通過程，認識溝通的各種障礙及消除辦法。 2.如何通過溝通，改善團隊關系，強化團隊向心力。 3.研究
由KPI到3A績效目標管理系
由KPI到3A績效目標管理系 后KPI時代的績效管理 終結KPI的3A績效目標管理系統 主講：周子人 【課程綜述】 1.培訓對象：人力資源部經理、人事主管、績效主管、企業中高層管理人員 2.授課方法：講授法，小組討論法，案例教學法，游戲法等 3.課程時數：2天（12小時） 【課程背景】 績效管理的目的是什么？HR把它當做調控員工工資的工具；上司把它當做約束下屬的手段。員工則認為KPI除了扣
目標管理與績效管理實務訓練
目標管理與績效管理實務培訓班 課程對象 人力資源部經理、人事主管、人力資源部職員，績效主管、企業中高層管理人員 課程目的 通過培訓，使學員了解績效管理的意義、步驟和方法，學會設定KPI的績效目標并分解，注重過程管理中的持續溝通和信息收集，了解績效管理的目的和用途，熟悉績效評估的方法，掌握績效反饋面談的技巧，從而在實際工作中進行有效的目標管理和績效管理，最終提升員工技能、改進員工和團隊的績效。
高績效管理團隊建設之影響式溝通
影響式溝通培訓 課程大綱 一、溝通的基本認知 —什么是溝通 —現代企業溝通的幾個特征 —溝通的障礙：個人層面、組織層面 說明：本單元重點在于揭示溝通的力與難，幫助學員深刻認識溝通的價值及溝通困難的原因，并全面理解溝通的含義與程序、要素，了解溝通的常見障礙。 實作練習：禪師論道 培訓方式：講課、小組討論、實作練習、故事分享 &nbs
高績效管理團隊建設之AYM式溝通
課程背景為什么有的人講話你會聽，有的人講話你不會聽? 為什么同樣的事情，不同人表達出來效果不一樣？ 為什么同樣一句話，有的聽了深受鼓舞，有的聽了卻讓人沮喪？ 為什么同樣的事情不同的人去做效果完全不同？ 為什么同樣的談話聽者的結論完全相反？ 為什么匯報同樣的工作，不同的人得到的支持相差懸殊？ 為什么指派別人做事，結果與預期相差甚大？課程目標精彩視頻回放 現場角色扮演的培訓模式，使學員對培訓內容印象深
管理者技能提升之《授權管理》課程大綱
【課程收益】 1、學會授權的理念和思想，掌握授權的核心原則； 2、學會授權的工作分類、過程控制和目標控制； 3、了解授權的誤區，不要未授權而授權； 4、學會授權評估，評估授權的對象、授權的收益和損失； 5、學會通過授權激勵員工，培養部下；
管理者技能提升之《如何打造高績效團隊》課程大綱
【課程收益】 1、了解團隊的正確理念，學會團隊建設的和新工具和方法 2、學習如何打造團隊的高績效目標，掌握相關工具和方法 3、學習在團隊內部如何建立凝聚力和向心力 4、掌握打造團隊高績效的制度平臺體系，建立高績效保障
《現代企業人力資源管理體系建設》課程大綱-如何打造現代企業人力資源管理體系？
【課程收益】 1、幫助管理者明確管理定位和角色認知； 2、通過人力資資源六大板塊的業務學習，系統掌握人力資源管理體系的核心理論和落地方法； 3、使管理者學會在管理中熟練運用人力資源管理技能和方法，提升工作效率和管理技能； 4、使管理者學會人力資源管理同時也是部門管理的重要工具：識人用人、績效考核、目標分解、員工激勵、溝通和授權等等。
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