思維創(chuàng)新-問(wèn)題分析與解決之道沙盤(pán)

?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理人員

? ?培訓(xùn)規(guī)模：24—36人

? ?授課時(shí)間：2—3天（12—18小時(shí)）

? ?認(rèn)識(shí)沙盤(pán)：

沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤(pán)推演，開(kāi)發(fā)出的現(xiàn)代優(yōu)秀教學(xué)模式。

軍事沙盤(pán)推演是紅、藍(lán)兩軍通過(guò)在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量，達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤(pán)模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬團(tuán)隊(duì)，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，完成模擬演練與學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的學(xué)習(xí)目的。

沙盤(pán)模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家的眾多優(yōu)秀企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程，目前，沙盤(pán)模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球，成為世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理能力提升的首選課程。

課程簡(jiǎn)介：

《思維創(chuàng)新-問(wèn)題分析與解決之道》沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程旨在通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代沙盤(pán)教學(xué)方法，樹(shù)立管理者的創(chuàng)新思維意識(shí)和系統(tǒng)思考習(xí)慣，切實(shí)提升管理者有效解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。

模擬經(jīng)營(yíng)中，每個(gè)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)都將在復(fù)雜多變的環(huán)境中面對(duì)各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，參加培訓(xùn)的學(xué)員在經(jīng)歷模擬團(tuán)隊(duì)3-4年成功與失敗的洗禮中，領(lǐng)悟經(jīng)營(yíng)管理工作中創(chuàng)新思維的真正意義，掌握深入分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。每一年度演練結(jié)束后，同學(xué)們通過(guò)對(duì)模擬公司當(dāng)年業(yè)績(jī)的盤(pán)點(diǎn)與總結(jié)，反思經(jīng)營(yíng)成敗，暴露思維盲點(diǎn)和誤區(qū)，通過(guò)多輪調(diào)整與改進(jìn)的練習(xí)，切實(shí)提高和強(qiáng)化學(xué)員復(fù)雜情況下分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維水平。

? ?課程大綱：

? ?一、創(chuàng)新思維方法簡(jiǎn)述

? ?1、創(chuàng)新思維的本質(zhì)和內(nèi)涵；

? ?2、狹義創(chuàng)新思維和廣義創(chuàng)新思維；

? ?3、創(chuàng)新思維的四大特征和八大類(lèi)型；

? ?4、經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新思維培養(yǎng)的思路和方法。

? ?二、創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃

? ?1、進(jìn)行戰(zhàn)略展望——明確組織的愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向、成果導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向意識(shí)；?

? ?2、掃描經(jīng)營(yíng)環(huán)境，進(jìn)行戰(zhàn)略分析，訓(xùn)練和提升在復(fù)雜動(dòng)蕩環(huán)境下戰(zhàn)略機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)的分析與辨識(shí)能力；?

? ?3、運(yùn)用創(chuàng)新思維制訂模擬公司的發(fā)展戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略創(chuàng)新；

? ?4、通過(guò)案例分析和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)員反思在戰(zhàn)略規(guī)劃中暴露的經(jīng)驗(yàn)主義和線(xiàn)性思考問(wèn)題，促使學(xué)員構(gòu)建系統(tǒng)思維、深入分析的習(xí)慣。

? ?三、創(chuàng)新管理溝通?

? ?1、學(xué)習(xí)掌握外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集與傳遞技術(shù)，并通過(guò)信息共享打通職能豎井；?

? ?2、運(yùn)用全新的溝通思路，消除傳統(tǒng)溝通的“代溝”；?

? ?3、演練三種不同的創(chuàng)新溝通方式，體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn)；?

? ?4、借助現(xiàn)場(chǎng)案例，分析常見(jiàn)的傳統(tǒng)溝通障礙和原因；

? ?5、學(xué)習(xí)一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一溝通的新技巧與新方法。?

四、創(chuàng)新思維下的經(jīng)營(yíng)決策?

? ? 1、演練每一個(gè)模擬經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題的分析、研討和管理決策過(guò)程，了解決策問(wèn)題的分類(lèi)，掌握開(kāi)創(chuàng)式?jīng)Q策問(wèn)題的分析方法和步驟；

? ?2、利用期末總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)反思，以六大思維重點(diǎn)和面對(duì)問(wèn)題分析與解決的六大步驟為主線(xiàn)，認(rèn)清傳統(tǒng)思維的偏差和局限；

? ?3、在模擬演練中形象演繹理性決策程序，深刻理解理性決策的四項(xiàng)基本原則，通過(guò)反復(fù)運(yùn)用，提升分析解決復(fù)雜經(jīng)營(yíng)問(wèn)題的能力

? ?4、以系統(tǒng)思維的八大法則為準(zhǔn)繩，揭示模擬公司頻繁發(fā)生重大決策失誤的思維陷阱；

? ?5、對(duì)照模擬公司的平庸業(yè)績(jī)，尋找問(wèn)題的層次原因，認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)主義和慣性思考的危害；

? ?6、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)決策演練，掌握科學(xué)創(chuàng)新決策的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵；

? ?7、通過(guò)連續(xù)多輪的模擬創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)決策演練，切實(shí)提升分析問(wèn)題直達(dá)本質(zhì)與系統(tǒng)思考根除問(wèn)題的能力。

模擬經(jīng)營(yíng)流程：

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