財智階梯大綱

財智階梯 大綱

《財智階梯》——非財務經理的財務管理沙盤模擬
培訓課程
培訓對象：企業中、高層經理，高潛質人才
培訓規模：24—36人
授課時間：3天（18小時）
直面問題：
作為受人尊敬的企業管理者，你是否經常遭遇這樣的尷尬：
溝通時，聽到專業的財務術語，一頭霧水，似懂非懂；
決策時，面對枯燥的財務數據，一籌莫展，無所適從；
總結中，看到公司的財務報表，一片茫然，不知所云。
認識沙盤：
沙盤模擬演練是由學員分組成立若干模擬公司，圍繞培訓主題展開模擬經營活動，通過
實戰演練暴露管理問題，并經過多次調整與改進的練習，達到自我檢驗、自我完善、自
我超越的學習目的。
沙盤模擬演練是一種極具實戰色彩的體驗式、高端培訓課程，是集角色扮演、情景演練
、案例分析、專題研討、講師點評等多種教學方法于一體的優秀教學模式。
培訓意義和收獲：
《財智階梯》——非財務經理的財務管理沙盤模擬培訓課程，旨在運用具體直觀的沙盤教具
，借助模擬企業的各項經營活動，闡釋晦澀難懂的財務術語、解讀紛繁復雜的財務報表
，形象演繹企業資源的籌集、分配、轉化原則，探索企業價值產生的根源，嘗試進行全
面成本控制，強化現金流意識，提高資金運作效率，掌握企業財務語言，學習運用財務
視角診斷企業存在的問題，并利用財務手段改進企業盈利水平。
課程特點：
1、先進的體驗式教學，使學習輕松快樂，記憶深刻；
2、圍繞模擬經營，學習財務技能，追本溯源，形象生動；
3、自己動手編制財務報表，學中做，做中學，邊學邊用；
4、借助多種財務手段，改善“公司”績效，現場學會真功夫。
課程大綱：
財務會計基本知識
1、借助沙盤教具，形象闡釋財務專業術語；
2、圍繞模擬經營中的各項財務活動，學習會計語言規則；
3、通過盤點模擬經營結果初識財務報告的真面目。
預算管理基本知識
1、通過案例點評使學員深刻認識全面預算管理對于企業經營目標達成的重要性；
2、指導學員在模擬經營過程中編制成本預算和利潤預算，深入了解預算的程序、步驟和
原則；
3、練習資本支出預算，學習兼顧現實盈利目標和長期發展目標；
4、通過模擬企業現金預算，了解資金平衡對于企業生存目標達成的重要意義；
5、學習均衡性資源配置，協調融資、投資、運營能力的戰略匹配；
6、利用盲目經營導致“公司”破產的案例，說明精確預算對企業長期穩定發展的重要性；


7、在應對模擬市場變化中認識靜態預算與彈性預算；
8、剖析現場失誤案例，分析預算的跟蹤與控制的重要意義。
成本管理與控制
1. 通過模擬演練，了解成本的構成以及成本控制的程序和原則；
2.
通過分析不同的現場案例，剖析成本和業務量之間的關系，理解規模經濟的作用和意
義；
3. 掌握成本性態，認識固定成本、變動成本與混合成本；
4.
運用項目的本、量、利分析與可行性研究方法，指導模擬經營中的項目評價與選擇；


5. 分析模擬經營中的戰略成本，掌握戰略成本管理概念與方法；
6. 成本控制的深層次解讀——相對成本控制。
解讀資產負債表
1、通過各期末盤點模擬企業的資產狀況，親手制作資產負債表，了解資產負債表的結構
、內容、含義以及資產、負債、所有者權益的特點；
2、解剖典型模擬企業的資產負債表，學習通過資產負債表分析企業的財務狀況；
3、以資產負債表為依據學習進行資產評估和資產結構優化。
解讀損益表
1、學員通過填報模擬企業的期末損益表，學習計算利潤的方法和步驟、了解損益表的結
構、解釋損益表的含義；
2、通過研究損益表，認識各項收入、成本與費用構成；
3、聯系每個模擬公司的經營結果，揭示企業價值的來源。
解讀現金流量表
1、分析模擬經營中的現金運用，理解現金的重要性；
2、制作現金流量表，熟悉現金流量表的結構，認識現金流量表的作用，解讀現金流量表
，學習現金鏈管理；
3、通過對資金成本的分析，認識應收賬款對利潤的影響；
4、分析不良應收賬款形成的原因和應收賬款的管理措施。
運用財務分析，診斷問題，改進績效
以鮮活的模擬公司各期財務報表為樣本，進行反復研究和連續分析，學習通過財務報表
分析，診斷企業經營狀況，改進企業經營績效。
1、企業償債能力分析——企業安全的指示燈
流動比例、速動比例、資產負債率、產權比率;
2、企業運營能力分析——資源使用的效率和效益
應收賬款周轉率、存貨周轉率、總資產周轉率；
3、企業盈利能力分析——主營業務的盈利水平
毛利率、凈利率、資產凈利率、權益凈利率（ROE）；
4、企業發展能力分析——把握未來市場機會
銷售增長率、資產增長率、資本積累率、股利增長率；
5、企業綜合能力分析——全視角解讀企業經營管理
企業財務風險管理
1、針對模擬公司出現的重大投資失誤練習投資風險防范與控制；
2、分析發展中破產的模擬公司案例，學習面對現金壓力下的合理擴張策略；
3、通過對不同“公司”成長性的分析，學習謀求發展速度與發展質量的平衡；
4、盤點模擬公司發展中遭遇的財務陷阱，學習風險規避策略。