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    房地產企業跨部門溝通——工具知識學習問題解決智慧場

    主講老師:潘明 發布時間:2024-08-20

    對象

    房地產中高層及骨干人員

    目的

    ?樹意識—通過對房地產行業理性分析,引發參訓者對管理的重視及個人職業發展的憂患意識。?

    抓本質—通過行為風格測試工具,使參訓者能夠找到跨部門溝通人的因素本源立竿見影熟練應用。

    ?練技巧—針對房地產溝通的行業特點,掌握最經典落地的促動工具,立即可以在工作中應用。

    重實踐—當場讓參訓者基于本公司真實跨部門溝通問題,找到答案并保證可落地。

    內容

    《房地產企業跨部門溝通》

    ——工具知識學習 問題解決智慧場

    課程介紹 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

    1. 課程對象

    房地產中高層及骨干人員。

    2. 課程收益—學習知識 現場解決問題

    ??樹意識—通過對房地產行業理性分析,引發參訓者對管理的重視及個人職業發展的憂患意識。

    ??抓本質—通過行為風格測試工具,使參訓者能夠找到跨部門溝通人的因素本源立竿見影熟練應用。

    ??練技巧—針對房地產溝通的行業特點,掌握最經典落地的促動工具,立即可以在工作中應用。

    ??重實踐—當場讓參訓者基于本公司真實跨部門溝通問題,找到答案并保證可落地。

    3. 課程特色

    ??最實用的工具方法—不講大道理,只講最能落地的工具,現場學會應用

    ??最房地的思維引導—全部為房地產實戰經驗為依據,現場塑造思維

    ??最科學有效的學習方式—全程采用行動學習促動技術,現場解決問題

    4. 標準課程時長

    2天(共12小時)

    5. 內容提要

    第一部分 ?開宗名義(約1小時)

    1. 為什么要溝通

    1.1溝通是貫穿始終的工作

    1.1.1互動:從房地產行業特征看平時工作最多的動作是什么?

    1.1.2管理流派—管理就是溝通

    2.從房地產行業發展趨勢看房地產溝通的重要性

    2.1 2017房地產行業發展關鍵詞

    2.2從房地產價值實現看跨部門溝通的重要性

    3.房地產企業跨部門溝通突破的兩個關鍵

    3.1第一個關鍵:撥開慣性思維,找到溝通不暢的根本原因

    3.2第二個關鍵:學會跨部門溝通方法,現場找到答案

    第二部分 ?反思跨部門溝通不暢的根本原因(約2小時)

    1.思考價值與責任找到溝通不暢原因

    1.1互動看跨部門溝通的現狀

    1.1.1 模擬互動:一場營銷工作會議中的推諉

    1.1.2 模擬互動:一個財務報銷流程的責任劃分

    1.1.3房地產企業2個立竿見影的提升跨部門溝通的工具

    1.2梳理房地產各部門價值與責任意識是跨部門溝通的基礎

    1.2.1案例:某房地產公司價值與責任體系

    第二部分 ?學會跨部門溝通方法(約4小時)

    1.第一個關鍵—基于人性,知人之智(知名地產公司工具)

    1.1 工具的淵源與發展

    1.2 DISC的來龍去脈

    1.3視頻案例--他們是誰

    1.4 游戲:尋找地產公司中的魔獸

    1.5 互動游戲:找位置

    1.6互動:上下左右溝通的技巧(重點)

    2.第二個關鍵—建立集思廣益的溝通機制,立竿見影提升跨部門溝通效率(獨家工具)

    2.1案例互動:繪制您的社會關系圖

    2.2案例研討反思:集思廣益是溝通的落地載體

    2.3溝通工具現場練1:頭腦風暴的魅力(如何調動溝通者的智慧和積極性)

    2.4溝通工具現場練2:團隊共創(如何高效解決共性問題)

    第三部分:公司跨部門溝通問題的解析與找到可落地的答案(約3小時)

    1. 萃取本公司參訓者跨部門溝通關鍵痛點(力場分析、頭腦風暴、立場專家)

    1.1頭腦風暴:描述公司跨部門溝通的現狀

    1.2力場分析:找到公司跨部門溝通的癥結,萃取關鍵議題

    2. 集思廣益共同找到本公司跨部門痛點的改進策略及關鍵計劃(團隊共創、世界咖啡)

    2.1結成小組:按照議題的性質打破部門界限結成小組

    2.2團隊共創:全部參訓人員及小組成員找到解決問題的策略和實施計劃

    2.3承諾宣誓:以小組為單位找到相關責任人落實既定計劃

    第四部分 課程回顧與反思(約2小時)

    1. 本課程要點總結提煉與關鍵點回顧強調

    2. 課程ORID要點回顧與團隊反思(以小組為單位)找到個人行動計劃

    2.1 O實踐-客觀事實—我學到了什么

    2.2 R感受-客觀反射—我想到了什么

    2.3 I意義-事實分析—知識與我工作的鏈接在哪里

    2.4 D行動-基于事實的下一步行動—我要怎么做

    3. 制定出個人行動計劃

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