國有企業(yè)市場化轉(zhuǎn)型與管理創(chuàng)新

一、引子：面對“不確定”的世界

1、10年來世界發(fā)生了什么

2、管理能力提升，企業(yè)壽命縮短

3、前沿科技技術(shù)概覽

4、看不見，看不起，看不懂，學(xué)不會，跟不上

二、尋找企業(yè)“不確定性”中的“確定性”

1、什么限制了你的思維

2? 案例：美女判斷，海盜分金

2、你能看到事物的第幾層

3、創(chuàng)新認知遇到的四大障礙

2? 直覺錯誤

2? 路徑依賴

2? 線性思維

2? 維度限制

4、提升認知的三大方法

三、如何實現(xiàn)實現(xiàn)國有企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營

1、創(chuàng)新工具之一：驅(qū)動企業(yè)發(fā)展的兩大引擎

2? ? 案例：茅臺，UT斯達康

2、創(chuàng)新工具之二：企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律

2? ? 案例：Netflix，華為

3、創(chuàng)新工具之三：內(nèi)生式發(fā)展與外延式發(fā)展

2? ? 案例：中國建材是如何做到世界500強

4、創(chuàng)新工具之四：反常識的企業(yè)發(fā)展決策

2? 案例：亞馬遜與玩具反斗城，Webvan的失敗

四、新格局下國有企業(yè)經(jīng)營的實踐

1、產(chǎn)品創(chuàng)新

2? 極致思維

2? 迭代思維

2、市場創(chuàng)新

2? 社群思維

2? 品類思維

3、組織創(chuàng)新

2? 共司思維

2? 賦能思維

結(jié)束語

?

課程四大收益

2? 提升個人格局

2? 明晰科技規(guī)律

2? 掌握創(chuàng)新方法

2? 幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型

授課特點

2? 全程互動授課

2? 案例新，代表性強

2? 氣氛熱烈，吸引力強

2? 學(xué)后立刻可以解決實際問題