核心團隊領導力特訓

課程背景

領導力發展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發展被看作是長期投資，需要對各級經理人作持續培訓、指導、輔導、獎勵，并提供源源不斷的發展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變，企業必須隨時準備好，重新塑造它們所發展的領導力的內容和重點

本課程的沙盤設計采用了沙盤隱喻的方式，讓學員在推演過程中認識到目標的重要性，結合個人目標與團隊目標，謀定而后動，合理規劃時間和精力，把注意力聚焦在與目標結盟的事務上，并學會利用自我激勵和自我教練技巧來分解目標并一步一步達成目標。通過沙盤推演和工具演練，深入研究領導力的內在機制，即卓越的領導者應當注重培養以下五種行為：以身作則、共啟愿景、挑戰現狀、使眾人行、激勵人心。

學習目標

?認識領導力和團隊合作的重要性，使團隊的行動與團隊共同理念保持一致；

?建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣；

?提升領導者帶團隊的能力，激發共同愿景，追求卓越；

?讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍；

?學習變革的周期、領導的風格，從而有效領導變革。

激發領導者突破現狀，提升激勵他人的能力，帶領團隊迎接挑戰。

課程對象

企業中高層管理者

授課形式： 講授、實戰訓練、互動及小組討論

課程全部用沙盤形式授課，每個階段進行復盤、分析、講解、討論。

課程內容

模塊一

建立目標講解：卓越領導力的特質

講解：團隊建設的評估工具

沙盤：核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演

講解：阻礙團隊發展的五項障礙概覽2小時

模塊二

以身作則沙盤：核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演

講解：以身作則，建立信任

講解：性格分析工具

練習：基于弱點的信任2小時

模塊三

共啟愿景沙盤：核心團隊領導力沙盤第三階段【開始行動】推演

講解：共啟愿景，利用積極沖突來促進工作

練習：團隊沖突風格評估

講解：解決沖突模型2小時

模塊四

挑戰現狀沙盤：核心團隊領導力沙盤第四階段【實施期】推演

講解：挑戰現狀，兌現承諾

練習：制定主題目標2小時

模塊五

使眾人行沙盤：核心團隊領導力沙盤第五階段【融合期】推演

講解：使眾人行，直面問題

練習：團隊協作有效性反饋2小時

模塊六

激勵人心沙盤：核心團隊領導力沙盤第六階段【平和期】推演

講解：個人目標與團隊目標

練習：愿景圖

講解：卓越領導風格持續提升團隊健康度2小時

利用沙盤體驗式培訓，讓員工在推演游戲的過程中實現領悟，真正認識到卓越領導力的重要性，用主人翁的精神去建設團隊發展團隊，實現自我價值，并提升員工敬業度。

沙盤推演能夠幫助員工將系統知識體系從感性的接觸（沙盤推演）升華到理性的接受（知識領悟），同時推演過程中也能夠充分展現每個人的管理和性格特質，有助于企業HR和高管通過觀察來更好地為員工提供有針對性的管理和指導。

盛老師

?中科院管理心理學 博士在讀

?北京工業大學 MBA

?管理沙盤實戰培訓師

?國家高級沙盤培訓師

?美國AACTP認證培訓師

?領悟工坊沙盤系列課程認證講師

?國家二級心理咨詢師

?北大縱橫、時代光華特聘講師

【主要經歷】

曾在世界500強外企（芬蘭制造型企業）工業企業擔任職業經理人十多年，之后在民營企業擔任事業部高管，具有豐富的管理經驗。同時盛老師還有著6年多的企業管理咨詢和培訓經驗。作為職業經理人，專注于教練型團隊的培養;作為培訓者，擅長于企業培訓體系的設計和構建;作為管理沙盤講師，致力于將先進的企業管理經驗和系統的管理理念融于管理沙盤培訓體系。曾為多家企業提供培訓體系構建和落地課程設計的指導和服務。作為管理心理學的研究者，也致力于用心理學的角度去更精確的詮釋管理藝術?！皩崙鹦?系統化”是盛老師管理沙盤系列課程的最大亮點。

【精品課程】

企業定制內訓課程：

《企業全面智慧運營和優化管理》（2天版權沙盤課程）

《高效團隊執行和決策》（1-2天沙盤課程）

《克服團隊協作的五項障礙》（2天版權沙盤課程）

《360度溝通》（1天體驗式培訓課程）

《核心團隊領導力》（2天版權沙盤課程）

《團隊卓越執行力》（1天沙盤課程）

《非財務經理的財務管理》（2天版權沙盤課程）

《企業經營成本管理》（2天版權沙盤課程）

《全腦表達與溝通》（2天版權沙盤課程）

《目標的計劃與執行》(1天沙盤課程）

《問題分析與解決》(1天沙盤課程）

【課程特色價值】

引導式授課：用沙盤和游戲進行模擬和引導，理論聯系實際，具有很強的“啟發授課能力”；

精于實操：課前根據企業實際情況，設計案例和課程，課上進行針對性的實戰訓練相結合，啟發式互動教學，突出實用技巧和方法，案例分析，分組討論，激發自我學習的主動性，能夠結合受訓企業實際經營活動，實施教學，達到預期培訓效果；

寓教于樂：授課幽默風趣，邏輯嚴謹，內容豐富，深入淺出、雅俗共賞，立足實戰，深受學員歡迎；

【客戶見證】（部分）

北理工MBA班、北京化工大學MBA班，中國人民大學在職研究生班、中國農大MBA班、北京移動、四川移動、中國人壽保險、中國銀行、北京銀行、京東商城，聚美優品、金風科技，中國建筑、國機重工，徐工集團、葛洲壩集團、中國北車集團、華北電力，內蒙古神華集團，伊利股份華北分公司、北汽新能源、北汽李爾，現代汽車，北京奔弛，利星行集團，博洛尼家居，海南航空，中國兵裝集團，中國中車，時代光華等企業和培訓機構。

【客戶評價】

盛老師的管理沙盤非常貼近企業的實際情況，讓整個團隊在游戲化的培訓中自主的去領悟和學習，他的分析和解盤都是非常專業和獨到的，的確是一位實戰派講師。 ——北汽培訓部負責人王麗

上過很多次培訓課程了，盛老師的沙盤課程是我所上過的最精彩和實戰的一次，大家的參與感和投入度達到了無與倫比的地步，謝謝盛老師的辛苦付出。 —— 北京移動 趙平平

盛老師的沙盤課程寓教于樂，用盤面引導和啟發學員自己去領悟和思考，達到了在愉悅中學習的境界，非常感謝。

——京東商城培訓部華北區負責人 張銳

沙盤課程精彩生動，盛老師點評和講解專業犀利，課程效果很滿意

——博洛尼家居企業大學培訓經理 文宇