企業管理系統化思維構建

【課程背景】

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管理者的職業發展一般都會經歷由低到高的過程，從具體工作到局部工作，再到系統工作和全局工作，但是思維上往往會由于慣性而形成隧道視野，一葉障目，不見森林，或者局限在崗位或專業領域，很難跳出思維的藩籬，看到企業的整個系統。

管理者的學習，也多是割裂的、碎片化的學習，在腦海中積累了大量的管理知識碎片，但無法融會貫通，有效運用，使自己陷入千頭萬緒的焦慮狀態。

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管理者若想實現更高的職業發展目標，必須具備對企業管理的系統觀、全局觀，只有這樣才能從紛繁的現象中，洞察到企業真正的核心問題，將精力投放到有價值的工作上，從日常忙亂中解放出來，成為高效的管理者；為企業問題找到解決路徑，成為指引方向的領導者。

本課程基于韓老師二十年的咨詢管理實踐提出的“拐點法則”為線索，為管理者系統闡述企業發展的規律以及企業系統的內在運行機理，引導管理者用動態發展觀把握企業成長的瓶頸和拐點，并掌握拐點突破的思維路徑。

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【課程收益】

搭建企業管理的系統思維結構，對企業形成整體觀、全局觀

深刻理解戰略的本質以及思考模式，掌握相關工具

深刻理解組織與戰略的關系以及組織優化的思路

深刻理解人才與戰略、組織的關系及人才機制創新的思路

深刻理解運營管理的核心機制，提高團隊的組織執行力

深刻理解企業文化的內涵和運作機理，掌握團隊文化建設的思路

能夠洞察企業的成長瓶頸和關鍵命題

【培訓對象】

董事長、總裁/總經理、分子公司總經理、中高層管理者

【課程特色】

實戰、案例、邊學邊練、學之能用

【培訓時間】

2天，12個課時

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【課程大綱】

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一：如何形成企業整體觀

1、企業的系統結構

波特價值鏈

動態價值鏈

2、企業成長的基本邏輯

3、企業成長的姿態

二：如何理解和研判戰略

1、戰略是什么

2、戰略的經典邏輯結構

三層次理論、戰略地圖、魏朱模型、商業模式畫布

3、如何判斷戰略拐點

4、如何突破戰略拐點

課堂演練：公司戰略狀態研判

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三：組織與戰略的關系以及如何突破組織瓶頸

1、組織指的是什么

2、如何讓組織跟隨戰略

3、什么是好的組織

4、如何判斷組織拐點

5、如何突破組織拐點

課堂演練：公司戰略與組織匹配度研判、組織狀態研判

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四：人才與組織、戰略的關系以及如何突破人才瓶頸

1、如何正確理解人力資源管理

2、戰略與人力資源的關系

戰略與人才的決定關系

戰略與績效管理

戰略與激勵策略

3、不同組織模式與人才管理的匹配關系

科層制組織的人才假設與激勵機制

生態型組織的人才假設與激勵機制

4、如何判斷人才拐點

5、如何突破人才拐點

課堂演練：公司戰略、組織、人才匹配度研判

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五、運營與戰略、組織、人才的關系以及如何突破運營瓶頸

1、運營管理的核心邏輯與機制

2、運營管理與戰略、組織、人才的關系

3、如何判斷運營拐點

4、如何突破運營拐點

課堂演練：公司運營狀態研判

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六、文化與企業系統的關系以及如何突破文化瓶頸

1、企業文化的內涵

????洋蔥模型

2、企業文化的運作機理

????理念、制度、物化層的互動關系

3、企業文化與戰略、組織、人才管理、運營管理的關系

????戰略與文化

????組織與文化

????人才管理與文化

4、如何研判文化拐點

????5、如何突破文化拐點

課堂演練：公司文化狀態研判

七、知識經濟時代對企業運行規律的影響

1、企業系統結構變化

2、企業運行邏輯變化

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