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    00后員工的有效管理大綱

    主講老師:劉艷萍 發布時間:2024-03-15

    【課程背景】

    如今00后的員工已經成為企業中的生力軍,做為企業管理者都感嘆00后不好管理,并且認為00后普遍存在以下問題:責任意識差、規劃意識弱、嚴謹不足、容易放棄、不能吃苦、怕麻煩、承受壓力弱等特點。同時他們對工作的選擇也不再是:高工資、工作穩定、得到晉升和發展、良好的工作條件等。通過權威調查發現00后群體更關注的是:被人欣賞、有參與感、理解員工、工作穩定,為解決這一問題,開發本課程。


    【課程目標】

    解決00后不好管理的問題,了解00后群體對工作的關注點,通過掌握教練技術,和相關工具來滿足00后新生代的被人欣賞、有參與感、被人理解等工作需求從而達到對00后的有效管理。


    【課程收益】

    ☆理解教練管理的三項原則,形成教練的思維模式,與下屬建立親和、信任、協作的關系;

    ☆掌握教練的三項能力,有效的打開下屬心扉、啟發下屬思考并支持下屬付諸行動;

    ☆掌握教練管理的四步流程,通過有策略的對話支持被指導者自主探索實現目標的方法;

    ☆現場解決學員在工作中面臨的某個真實的困難或挑戰,并形成具體的行動方案;


    【課程時間】

    課程時間為6-12(小時)

    【課程對象】

    高層管理、中層管理人員。

    【培訓形式】 內容講授、案例分析、情景演練、實踐練習、角色扮演、小組討論等


    【課程大綱】

    ?第一單元 00管理的原則是什么?

    ☆新生代員工在工作中想得到什么?

    ? 我們所遇到的問題有哪些?

    ☆00后員工的特點分享

    對話呈現:案例分析

    ☆00后員工的預期和需求分析

    支持、期待、信任

    ☆00后管理的價值與作用

    ? 作用:組織、團隊、個人

    員工狀態分類和管理風格配對

    模型:R1-R4風格

    S1-s4 管理風格配對

    ☆單元小結


    ?第二單元 哪些能力能夠做到有效管理?

    ? 一、怎么做才能讓員工感覺您懂我?

    ☆教練式傾聽的3個步驟

    ? 3個步奏與3R原則

    ??☆通過回放迅速建立親和

    ? 接受+反應:迅速建立親和

    ☆通過確認有效化解抱怨

    ? 確認:深度傾聽的確認維度

    ??二、如何能夠啟發下屬思考、增加參與感?

    ☆有力提問的特點

    ? 3個特點:開放、未來、如何

    ☆有力提問的范例

    ? 有力提問練習

    ☆如何問出強有力問題

    ? 有力提問的問題構建

    ? SMART框架應用

    ☆如何支持下屬尋找答案

    ? ?三、怎么做能讓下屬付諸行動——得到認可?

    ☆反饋三要素

    ?? 積極性反饋

    ?? 發展性反饋

    ☆如何做到表揚激勵人心

    ?? 積極性反饋3個步奏、要領、反饋練習

    ☆如何做到批評對事不對人

    ???? 發展性反饋3個步奏、要領、反饋練習

    ☆積極性反饋強化下屬的正向行為

    ☆發展性反饋糾正下屬的錯誤行為


    ?第三單元 全方位解決問題的教練流程

    ☆如何在最快的時間內拿到績效目標?

    ?? GROW流程的了解

    ☆如何評估目標和現狀的差異?

    ?? ?聚焦目標:拿到SMART目標

    ?? 了解現狀:了解影響目標達成的因素和資源

    ☆如何探究實現目標的方法?

    ?? 探索行動方案:實行目標的具體行動計劃

    ☆如何強化實現目標的意愿?

    ????? 強化意愿:激發被指導者實行目標的動力,并使其付諸行動


    ?第四單元 激勵方法

    ☆動機轉換模型

    ☆不同激勵方法的介紹

    ☆教練技術八段錦

    ☆演練:制定行動計劃

    ☆課程總結

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