TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)()
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)(常一鳴)
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**部分、培訓(xùn)師的培訓(xùn)基本功
一、培訓(xùn)師的四種境界?
1、想講(羨慕魅力舞臺,望洋興嘆為何自己不能)
2、敢講(突破恐懼心理,輕松面對聽眾,表達自如)
3、能講(喜歡站上舞臺,侃侃而談,切中要害)
4、會講(聲情并茂演講,迅速提升說服力和影響力)
二、培訓(xùn)師的五個培訓(xùn)思考問題?
1、我要對誰演講和培訓(xùn)?
2、他們想聽什么?
3、我要達到什么樣的目的?
4、達到目的,我要準(zhǔn)備什么樣的形式及內(nèi)容?
5、如何檢驗我的目的和結(jié)果已達到?
?? 三、培訓(xùn)師培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計流程
????? 1、如何布局?(確定獨特的題目和切入點,大,中,小提綱)
????? 2、如何開局?(開場白破冰和聽眾建立瞬間親和力)
????? 3、如何延伸?(與聽眾進行回應(yīng)與互動,參與進來)
????? 4、如何淺出?(簡單的語言來概述)
????? 5、如何收尾?(創(chuàng)造演講培訓(xùn)的高潮)
?? 四、培訓(xùn)師避免失誤的9大關(guān)鍵
? 1、有恐懼聽眾癥。
? 2、對講的東西不熟悉。
? 3、對講的結(jié)果不自信。
? 4、考慮了很多與培訓(xùn)無關(guān)的因素。
? 5、使用“你們”、“我”等帶隔閡式的詞匯。
? 6、不適當(dāng)?shù)耐弦艋蚩陬^禪。
? 7、念稿、背稿(不要死記硬背講稿)。
? 8、培訓(xùn)師自身缺乏激情或過于激情。
? 9、沒有認清培訓(xùn)的目的和意義。
五、培訓(xùn)、演講前的準(zhǔn)備清單
?????? 1、聽眾
誰是聽眾?
多少人?
學(xué)習(xí)動力有多大?
什么樣的思維方式?
什么層次?
2、時間限制
日期安排
每個時間段的內(nèi)容
(上午2個單元,下午2個單元)
3、演講地點與器材配備
演講場所的大小
座位安排
設(shè)備配置
(白板、投影儀、幻燈、電視、錄像…….)
演講前檢查
4、培訓(xùn)、演講內(nèi)容
(1)內(nèi)容安排
A、必須的?
B、應(yīng)該的?
C、可能有的
(2)內(nèi)容組織
A、邏輯性
B、連貫性
C、靈活性
(3)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
A、開場白
B、緒言
C、主題
D、結(jié)論
E、結(jié)束語
六、中層公眾表達的核心修煉
1、充分的準(zhǔn)備 瘋狂的練習(xí)。
2、如何處理登臺的恐懼的五種方法
?? A、慢跑登臺
?? B、做深呼吸
?? C、看友善的學(xué)員
?? D、多次的練習(xí)
E、堅定的信念
3、登臺應(yīng)注意的舞臺細節(jié):
1、培訓(xùn)語言“四化”技巧
2、肢體語言的作用
3、現(xiàn)場互動的技巧
4、靈活的控場策略
5、站姿
6、手的放置和手勢的運用
7、著裝打扮
8、麥克風(fēng)的使用
9、語音、語調(diào)、語氣訓(xùn)練
10、學(xué)會講故事的訣竅
11、現(xiàn)場幽默技巧
七、學(xué)員演練:
學(xué)員**次登臺:進行1分鐘自我介紹,讓學(xué)員親自登臺感受,老師現(xiàn)場進行點評,同時讓學(xué)員自己了解自己的真實狀況,以及哪里需要提升和改善。(攝像)
第二部分、培訓(xùn)師如何做開場白
??? 一、 開場白設(shè)計的要點:你要達到什么樣的結(jié)果?啟發(fā),幽默等
??? 二、 設(shè)計開場白的建議:一定要和聽眾建立親和力,一開口就讓聽眾喜歡聽你講。
??? 三、 有效開場白的作用:
????? 1、將聽眾的注意力集中到你的話題上來,轉(zhuǎn)移他們其它的思緒。
2、制造沖擊力,使聽眾興奮起來。
3、建立你的正面形象,控制住場面。
4、介紹演講培訓(xùn)的主題
5、使聽眾感到舒適放松
6、引起聽眾的好奇心,制造積極的氣氛。
??? 四、 有效開場白的九種類型:
1、講故事……案例
2、提問/設(shè)問……案例
3、做游戲……案例
4、情景模擬……案例
5、借題發(fā)揮……案例
6、制造懸念……案例
7、展示實物、圖片……案例
8、引用名人名言……案例
9、提綱契領(lǐng)引出下文……案例
(訓(xùn)練:小組研討/個人準(zhǔn)備,角色扮演? 導(dǎo)師點評)
??? 五、 培訓(xùn)師三大培訓(xùn)場景
1. 即興培訓(xùn)
2. 主題培訓(xùn)
3. 激勵培訓(xùn)
??? 六、 培訓(xùn)師公眾表達影響聽眾的六大技巧
1、以聲動人(讓聲音有超強的感染力和影響力)
2、以情奪人(真感情就是好文章,以聽眾為出發(fā)點)
3、以理服人(講案例,講故事,打比方,引經(jīng)據(jù)典)
4、以動引人(使用小游戲,小活動,小互動引發(fā)聽眾)
5、以講育人(古為今用,西為中用,講理念,講觀念)
6、以做帶人(用肢體語言帶動氣氛和聽眾的情緒)
第三部分、培訓(xùn)過程中的授課技巧
??? 一、 培訓(xùn)師的三大基本功
?? 1、 文??? 字(詞匯的使用讓你的培訓(xùn)充滿著不同的磁場和能量)
?? 2、 聲??? 音(聲音的使用讓你的聽眾過程中有享受,課后有感受)
?? 3、 肢體動作(肢體語言的表達加深你所講的內(nèi)容,更容易讓聽眾參與你的培訓(xùn))
二、培訓(xùn)演講中要避免的舉止和動作
1、自鳴得意型(指揮動作,手舞足蹈)
2、自戀自愛型(調(diào)整領(lǐng)帶,整理頭發(fā))
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