TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)
主講老師：常一鳴 發(fā)布時間：2024-09-13
課程目標：?1．認識培訓(xùn)師角色和任務(wù)，樹立培訓(xùn)師的專業(yè)形象????
課程大綱：
第一部分、培訓(xùn)師的培訓(xùn)基本功一、培訓(xùn)師的四種境界？1、想講（羨慕魅力舞臺，望洋興嘆為何自己不能）2、敢講（突破恐懼心理，輕松面對聽眾,表達自如）3、能講（喜歡站上舞臺，侃侃而談,切中要害）4、會講（聲情并茂演講，迅速提升說服力和影響力）二、培訓(xùn)師的五個培訓(xùn)思考問題？1、我要對誰演講和培訓(xùn)？2、他們最想聽什么？3、我要達到什么樣的目的？4、達到目的，我要準備什么樣的形式及內(nèi)容？5、如何檢驗我的目的和結(jié)果已達到？?? 三、培訓(xùn)師培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計流程????? 1、如何布局？（確定獨特的題目和切入點，大，中，小提綱）????? 2、如何開局？（開場白破冰和聽眾建立瞬間親和力）????? 3、如何延伸？（與聽眾進行回應(yīng)與互動，參與進來）????? 4、如何淺出？（簡單的語言來概述）????? 5、如何收尾？（創(chuàng)造演講培訓(xùn)的高潮）?? 四、培訓(xùn)師避免失誤的9大關(guān)鍵?1、有恐懼聽眾癥。?2、對講的東西不熟悉。?3、對講的結(jié)果不自信。?4、考慮了很多與培訓(xùn)無關(guān)的因素。?5、使用“你們”、“我”等帶隔閡式的詞匯。?6、不適當?shù)耐弦艋蚩陬^禪。?7、念稿、背稿（不要死記硬背講稿）。?8、培訓(xùn)師自身缺乏激情或過于激情。?9、沒有認清培訓(xùn)的目的和意義。五、培訓(xùn)、演講前的準備清單?????? 1、聽眾誰是聽眾？多少人？學(xué)習(xí)動力有多大？什么樣的思維方式？什么層次？2、時間限制日期安排每個時間段的內(nèi)容（上午2個單元，下午2個單元）3、演講地點與器材配備演講場所的大小座位安排設(shè)備配置（白板、投影儀、幻燈、電視、錄像…….）演講前檢查4、培訓(xùn)、演講內(nèi)容（1）內(nèi)容安排A、必須的? B、應(yīng)該的? C、可能有的（2）內(nèi)容組織A、邏輯性B、連貫性C、靈活性（3）內(nèi)容結(jié)構(gòu)A、開場白B、緒言C、主題D、結(jié)論E、結(jié)束語六、中層公眾表達的核心修煉1、充分的準備+瘋狂的練習(xí)。2、如何處理登臺的恐懼的五種方法?? A、慢跑登臺?? B、做深呼吸?? C、看友善的學(xué)員?? D、多次的練習(xí)E、堅定的信念3、登臺應(yīng)注意的舞臺細節(jié)：1、培訓(xùn)語言“四化”技巧2、肢體語言的作用3、現(xiàn)場互動的技巧4、靈活的控場策略5、站姿6、手的放置和手勢的運用7、著裝打扮8、麥克風(fēng)的使用9、語音、語調(diào)、語氣訓(xùn)練10、學(xué)會講故事的訣竅11、現(xiàn)場幽默技巧七、學(xué)員演練：學(xué)員第一次登臺：進行1分鐘自我介紹，讓學(xué)員親自登臺感受，老師現(xiàn)場進行點評，同時讓學(xué)員自己了解自己的真實狀況，以及哪里需要提升和改善。(攝像)?第二部分、培訓(xùn)師如何做開場白??? 一、 開場白設(shè)計的要點：你要達到什么樣的結(jié)果？啟發(fā)，幽默等??? 二、 設(shè)計開場白的建議：一定要和聽眾建立親和力，一開口就讓聽眾喜歡聽你講。 ??? 三、 有效開場白的作用：????? 1、將聽眾的注意力集中到你的話題上來,轉(zhuǎn)移他們其它的思緒。2、制造沖擊力,使聽眾興奮起來。3、建立你的正面形象，控制住場面。4、介紹演講培訓(xùn)的主題5、使聽眾感到舒適放松6、引起聽眾的好奇心，制造積極的氣氛。??? 四、 有效開場白的九種類型：1、講故事……案例2、提問/設(shè)問……案例3、做游戲……案例4、情景模擬……案例5、借題發(fā)揮……案例6、制造懸念……案例7、展示實物、圖片……案例8、引用名人名言……案例9、提綱契領(lǐng)引出下文……案例（訓(xùn)練：小組研討/個人準備，角色扮演? 導(dǎo)師點評）??? 五、 培訓(xùn)師三大培訓(xùn)場景1. 即興培訓(xùn)2. 主題培訓(xùn)3. 激勵培訓(xùn)??? 六、 培訓(xùn)師公眾表達影響聽眾的六大技巧1、以聲動人（讓聲音有超強的感染力和影響力）2、以情奪人（真感情就是好文章，以聽眾為出發(fā)點）3、以理服人（講案例，講故事，打比方，引經(jīng)據(jù)典）4、以動引人（使用小游戲，小活動，小互動引發(fā)聽眾）5、以講育人（古為今用，西為中用，講理念，講觀念）6、以做帶人（用肢體語言帶動氣氛和聽眾的情緒）第三部分、培訓(xùn)過程中的授課技巧??? 一、 培訓(xùn)師的三大基本功?? 1、 文??? 字（詞匯的使用讓你的培訓(xùn)充滿著不同的磁場和能量）?? 2、 聲??? 音（聲音的使用讓你的聽眾過程中有享受，課后有感受）?? 3、 肢體動作（肢體語言的表達加深你所講的內(nèi)容，更容易讓聽眾參與你的培訓(xùn)）二、培訓(xùn)演講中要避免的舉止和動作1、自鳴得意型（指揮動作，手舞足蹈）2、自戀自愛型（調(diào)整領(lǐng)帶，整理頭發(fā)）3、自說自話型（白日夢話，來回溜達）4、沒精打采型（依靠式，懶洋洋式。手放在褲袋內(nèi)搖動）5、膽怯緊張型（緊張的小動作，見不得光式）6、自高自大型（以下巴示意，尖物指人）?? 7、 無意識習(xí)慣型（提高褲腰，玩弄筆桿，雙手合十，抓耳撓腮）（學(xué)員第二次登臺，導(dǎo)師進行個別輔導(dǎo)：每個人準備3分鐘笑話和故事，并聲情并茂的表演表達出來，攝像、會務(wù)組計時,老師現(xiàn)場點評，進行學(xué)員文字，聲音，肢體動作的調(diào)整，讓學(xué)員現(xiàn)場演練。）?三、演講培訓(xùn)的13種核心技術(shù)1、 破冰技術(shù)：如何有魅力的開場？2、 充能技術(shù)：如何調(diào)節(jié)氣氛？3、 激情技術(shù)：如何提升感染力？4、 互動技術(shù)：如何激勵學(xué)員參與？5、 權(quán)威技術(shù)：如何建立專業(yè)培訓(xùn)師威信？6、 控場技術(shù)：如何應(yīng)對難緾學(xué)員？7、 應(yīng)變技術(shù)：如何應(yīng)對困局？8、 動感技術(shù)：如何發(fā)揮肢體語言？9、 專注技術(shù)：如何吸引學(xué)員？10、故事技術(shù)：如何讓課程更生動？11、問答技術(shù)：如何提問及回答學(xué)員問題？12、親和技術(shù)：如何進行課間交流？13、短講方程式：如何讓您的表達有說服力？四、實用培訓(xùn)教學(xué)法及演練1、演講法2、研討法3、問答法4、案例法5、游戲體驗法6、角色扮演法7、多媒體教學(xué)法第四部分、完美的結(jié)尾一、余音繞梁：如何有與眾不同的結(jié)尾？二、有效的結(jié)尾致力于聽眾熱情的回應(yīng)1、使聽眾能夠記住，并將目光放到將來。2、激勵他們贊同或按照演講內(nèi)容去改變。3、制造向上的氣氛，激發(fā)聽眾的熱情。三、結(jié)束語要避免1、尋求贊美2、“我”希望3、重復(fù)示意將要做的總結(jié)的要點4、鼓勵聽眾提問5、負面的結(jié)束語6、低調(diào)處理7、軟弱的結(jié)束8、“還有許多來不及講了”9、草草收場、匆忙結(jié)束10、要結(jié)束時又開始一個新的話題四、完美的結(jié)尾技巧1、自然結(jié)束2、總結(jié)：案例3、提問：（雙向）4、測試：做作業(yè)檢查5、故事、寓言、格言、詩詞等：案例6、啟迪：案例7、留下懸念：案例8、歌聲：9、鼓舞：案例10、祝愿，激勵：案例11、名人名言：案例五、優(yōu)秀培訓(xùn)師培訓(xùn)的17個建議? 1、 培訓(xùn)的前一晚必須睡眠充足，使喉嚨獲得良好的休息。? 2、 穿著合宜得體的服裝。? 3、 在培訓(xùn)前，如果有機會與聽眾打成一片，應(yīng)該把握住，與聽眾握握手，對他們微 ????? 笑，或打個招呼。? 4、 心理上、情緒上、精神上保持放松，預(yù)先假設(shè)可能發(fā)生的事，但不要被它困擾。? 5、 在講臺上，要輕松自然地站好。可以左右走動，緩解自己的緊張情緒。? 6、 最應(yīng)該注意的當然是培訓(xùn)的內(nèi)容。摻入一些故事、寓言、笑話，提高聽眾的興????? 趣。注意強調(diào)重點，戲劇性地把它們說出來。? 7、 準備周全的題材，并且做充分的預(yù)備和練習(xí)。大聲試講N次。? 8、 培訓(xùn)開始前盡量不要吃東西。? 9、 培訓(xùn)前對自己說：“我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！！一定能講好！！！” 要充滿????? 自信的發(fā)揮。? 10、上臺前做幾次張大嘴巴的動作，當然，大笑也可以，這樣你的下顎會變得柔韌舒????? 服。? 11、要開始說話時，保持微笑環(huán)視所有聽眾，然后做一次深呼吸。? 12、頭幾句要輕松一點，引領(lǐng)聽眾不由得發(fā)笑。? 13、在聽眾人群中找一兩張快樂友善的臉，經(jīng)常望望他們，這會令你覺得自己被重????? 視。? 14、仔細聽一聽麥克風(fēng)傳來的自己的聲音，以確定自己的嘴巴是應(yīng)靠麥克風(fēng)近一點，????? 還是遠一些? 15、多用一些肢體語言，借此幫助你吸引聽眾的注意。? 16、準備一杯水，喉嚨干燥時喝一口，保證演講聲音洪亮。? 17、持續(xù)不斷的練習(xí)，在練習(xí)。（學(xué)員第三次登臺，進行演練，攝像、老師點評。）Tags:
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