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    目標制定與計劃管理——目標達成的行動秘訣

    主講老師:張維豐 發布時間:2024-03-16

    課程背景:

    彼得德魯克說:“所有企業管理,說到底都是目標管理?!蹦繕斯芾硎?0世紀五十年代以后發展起來的一種管理方法,它以組織的總目標為中心,運用系統方法建立分層的目標體系,通過分權調動被管理者的能動性,從而有效地完成組織任務。

    目標管理是眾多巨頭企業成功的秘訣,對企業戰略而言,一定是基于清晰的戰略目標,才能制定出合理的行動計劃,華為曾經歷過三次戰略轉型,每一次在面對外部環境、競爭格局等方面變化時都近乎100%達成目標。

    企業目標無法達成的原因包括:目標不清晰,因此無法確保始終在做正確的事情;團隊不相信,因此無法激發全員參與目標達成;缺乏創造力,因此總抱怨資源匱乏;沒有進行具體評估合理規劃,因此團隊感覺分工不合理;員工不理解企業決策,因此感覺目標總變化。

    企業各級領導者就是企業目標達成的代理人,需要全面掌握目標制定與計劃管理的技能,運用目標管理系統方法建立分層的目標體系,帶領團隊有信心有把握達成企業目標。

    本課程,以儒家哲學智慧為根本,以彼得德魯克MBO目標管理為核心理論,以華為、阿里、京瓷眾多成功企業的實踐為前提,以全球先進管理模式及工具方法為內容,經過長期系統研究和自身企業實踐應用而生成,課程結構設計簡單、內容豐富結合實戰、學員易學易懂易用。

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    課程收益:

    ◆ 目標100%達成——通過掌握目標管理的核心本質,運用目標管理的方法、工具和技巧,實現100%目標達成。

    ◆ 任務分工明確——通過掌握目標制定的方法、工具和技巧,制定清晰明確的目標,并有效分解,讓千斤重擔人人挑,人人頭上有指標。

    ◆ 成果良性循環——通過掌握高質量計劃管理的方法和步驟,掌握事半功倍的管理技巧,讓目標達成系統自動化高效運行。

    ◆ 團隊執行力強——通過掌握人才培養及人才激勵的實戰方法、技巧、工具,讓團隊發揮自身潛能,高度協同作戰,全員目標共享。

    ◆ 激發領導者潛能——通過掌握自身領導力修煉的工具和技巧,激發領導者自身潛能,領導自己與領導團隊100%達成目標。

    課程時間:2天,6小時/天

    課程對象:中層管理者

    課程形式:場景引發+案例分析+交互訓練+教練輔導+實戰PK

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    課程特色:本課程分為“導航原理、目標制定、計劃管理、團隊執行、迭代升級”五個部分,結構簡單、邏輯遞進、易學易用。“導航原理”是掌握目標管理的本質,“目標制定”是掌握制定清晰明確目標的方法,“計劃管理”是通過質量管理確保目標達成,“團隊執行”是打造全員目標共享,“迭代升級”是讓領導者從自我管理到生態管理不斷進化。

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    課程大綱

    前言:分享卡耐基的《墓志銘》,您能聯想到什么?

    第一講:導航原理——構建企業100%目標達成系統

    場景互聯:駕駛汽車——回顧使用導航儀成功到達目的地的過程,探尋目標管理無處不在。

    一、企業管理——企業管理說到底就是目標管理

    1. 科學管理

    2. 過程管理

    3. MBO目標管理的特點

    1)員工參與管理

    2)以自我管理為中心

    3)強調員工自我評價

    4)全員重視成果

    課堂討論:討論MBO目標管理法的特點,分享哪一點最關鍵?

    二、企業經營——團隊以終為始不斷達成目標

    企業經營坐標圖:目標、團隊、計劃

    三、目標達成——目標達成的行動秘訣

    目標達成導航公式=【目標制定*計劃管理*團隊執行】*迭代頻率

    1. 目標制定:明確量化

    2. 計劃管理

    3. 團隊執行

    4. 迭代頻率:從自我管理到生態管理不斷進化

    課堂討論:根據100%目標達成公式,討論分享現階段目標管理需要從哪個角度提升?

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    第二講:目標制定——明確量化的目標才是好目標

    場景互聯:蒙牛創業故事——分析“一頭牛跑出火箭速度”案例,討論目標制定的關鍵。

    、目標制定的四個層次——從戰略到戰術戰斗的一以貫之

    1. 決策層

    2. 管理層

    3. 執行層

    4. 操作層

    目標管理的五個難題——認清目標管理難點提升管理技能

    1. 目標不清晰:無法確保始終在做正確的事情

    2. 團隊不執行:無法激發全員參與目標達成

    3. 資源太匱乏:沒有成功激發員工的創造力

    4. 分工不合理:沒有進行具體評估合理規劃

    5. 目標總變化:不理解企業決策和準備預案

    課堂練習:基于部門目前目標達成的情況,討論分享目標達成的難點。

    、SMART法則——有效目標的五個特征

    1. Specific(具體的、明確的):時間、空間、范圍

    案例分享:稻盛和夫研發鎂橄欖石故事

    2. Measurable(可量化的、可度量的):質量、數量、高度、高度、速度、力度、金額

    案例分享:神州十二號載人飛船發射成功

    3. Attainable(可接受的、可實現的):具體評估、合理規劃、有效溝通

    案例分享:歐派家居的“不可能任務”

    4. Realistic(相關性的、符合實際的):SWOT分析、五力模型、定標定位

    案例分享:王老吉涼茶的定位模式

    5. Time-limited(時限性的、期限性的):年、月、周、日、時、分、秒

    案例分享:《春晚》直播的時間線

    6. 目標定性與定量

    目標分解——千斤重擔人人挑,人人頭上有指標

    1. 目標分解原則

    1)KRA:優先考慮關鍵結果領域

    2)BSC:將目標分解轉化相互平衡積的指標

    3)KPI:關鍵業績指標

    2. 目標分解維度:公司目標、部門目標、科室目標、個人目標

    工具:魚骨圖目標分解法

    3. 目標制定的三個共同:共同制定、共同反饋、共同控制目標

    4. 確定下屬目標的四個步驟

    澄清崗位職責→溝通工作重點→設定工作目標→與員工達成一致

    課題練習:通過互動練習對部門人員進行崗位職責澄清,為員工設定清晰工作目標。

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    第三講計劃管理——好計劃才能100%達成目標

    場景互聯:完美計劃——播放《開國大典》升旗儀式視頻,引發學員提煉完美計劃的要素。

    、目標與計劃——將清晰明確的目標生成一個好計劃

    1. 先算后戰:勝兵先勝而后求戰

    2. 5W2H法則:掌握從目標到計劃的過程

    3. 全面預算:資金、人員、設備、客戶

    交互反饋練習:通過討論5W2H方法,互動反饋自身團隊目標、重要手段、關鍵指標。

    、PDCA循環管理——好計劃需要高質量管理

    1. Play計劃:方針、目標、規劃

    案例分享:京瓷阿米巴年度經營計劃

    2. Do實施:業績管理、授權管理

    案例分享:韓都衣舍“三人小組”模式

    3. Check評價:對結果用數據評價、明確改善對策

    案例分享:華為公司基于公平的評價體系

    4. Action修正

    1)采取行動

    2)方向調整

    3)補充資源與能力

    4)制定新計劃

    案例分享:托馬斯·愛迪生的人生感悟

    交互反饋練習:通過分析自身計劃與實際的對比,寫出還可以做哪些改善來提升成果。

    、優先計劃管理——讓你事半功倍

    工具1:優先矩陣圖

    工具2:艾森豪時間管理表格

    1. 帕累托原則(二八原則)

    2. 目標金字塔:通過制定目標節省時間篩選事務

    課題練習:通過寫出自身部門的目標金字塔,列出周(日)具體事情及操作步驟。

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    第四講團隊執行——好團隊才能100%執行計劃

    場景互聯:合作執行——播放《狼圖騰》視頻片段,引發學員提煉團隊執行的關鍵

    一、跨越團度障礙——了解團隊合作的五大障礙及提升方法

    1. 團隊合作五大障礙

    1)無視結果

    2)逃避責任

    3)缺乏信任

    4)欠缺投入

    5)不敢承諾

    測評團隊合作五大障礙

    2. 團隊合作五大提升方法

    、激發全員潛能——提升員工能力激發員工動力

    1. 馬斯洛需求層次

    2. 系統提升員工的工作能力

    1)三度:高度、深度、力度

    2)三化:學?;熁?、全員化

    3. 有效激發員工的工作熱情

    、提升員工心性——好思維才有好人生

    1. 成功方程式=正確思維*熱情*能力

    2. 稻盛和夫六項精進

    1)付出不亞于任何的努力

    2)活著就要感謝

    3)思利他,積善行

    4)每日反省

    5)要謙虛,不要驕傲

    6)不要有感性煩惱

    3. 哲學早會與空巴流程

    課題練習:通過模擬一次哲學早會,讓學員掌握早會與空巴的操作步驟。

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    第五講迭代升級——從自我管理到生態管理不斷進化

    場景互聯:標桿領導——分享任正非、褚時健創業故事,引發學員提煉卓越領導者的特質。

    一、自我迭代——每天都是一個嶄新的自己

    工具1:U型學習法:聞見知行

    工具2:麥肯錫領導能力學習法

    、人生升級——每一小步都是人生一大步

    1. 誠意正心——真心實意的自利利他

    2. 《道德經》解讀的四級領導者

    1)第一級:“太上不知有之”,成為目標代理人

    2)第二級:“親之馭之”,大家喜歡你、贊美你

    3)第三級:“畏之”,大家害怕你、避開你

    4)第四級:“悔之”,大家給你各種小鞋穿

    3. 領導力的五個層次:職位、認可、績效、人才培養、人格魅力

    、境界進階——從成就自我到成就團隊

    案例:王國維《人間詞話》——成大事的三種境界

    1. 知于前——成為卓越領導者

    2. 行于先——修煉卓越領導力

    3. 得于后——領導團隊100%目標達成

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