新生代員工管理情景沙盤——留人留心青年員工激勵策略

課程背景：

《新生代管理》是一門創新情境模擬沙盤演練課程，本課程緊緊針對企業當前90后。95，00后員工所面臨的一切挑戰，從新生代員工的成長背景，及其心理特點入手，全場景結合新生代的年輕人，他們思想活躍、目標明確、利弊分明、我行我素、特立獨行的特點，讓管理者了解新生代的員工特點，并理解新生代員工代際差異形成的原因，掌握新生代員工的管理核心技能。該課程基于新生代員工的特點分析，結合大量的實際企業的管理案例，五項情境挑戰、案例研討，沙盤推演，決策演練，讓管理者真正掌握新生代的管理，從而推動新生代的成長與發展，提升組織績效。

課程時間：

6H

課程模型：

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課程內容：

課程導入：新生代管理課程模型

課程導入-模型解讀五項新生代管理技能

???新生代管理課程模型分析解讀

????1.新生代組織面臨的5大挑戰

????2.新生代管理面臨的5大現狀

????3.新生代管理核心的5項技能

第一單元：解析代際差異——剖析新生代特點與需求

1.1解析代際的定義與特征

1.2剖析90，95，00的特點

1.3分析新生代成長與需求

1.4掌握代際差異之間特點

管理工具：代際差異管理表

第二單元：迭代管理技能——升級新生代的管理技能

2.1迭代新生代特點管理機制

2.2支持新生代員工的工作

2.3認同新生代員工的貢獻

2.4關注新生代員工的感受

2.5鼓勵新生代員工的進步

管理工具：新生代管理四個維度

第三單元：優化新生代的溝通策略

3.1新生代員工溝通的三大理念

3.2真誠傾聽-鼓勵新生代吐露心聲

3.3有效提問-啟發新生代思考未來

3.4深層交流-探詢新生代價值去向

管理工具：新生代溝通黃金圈工具表

第四單元：打造動力引擎——科學激勵新生代的動力

4.1 激勵新生代員工的新理念

4.2 雙管齊下—物質精神共激勵

4.3 按需滿足—五層次按需激勵

4.4 有的放矢—精準契合工作動機

管理工具：五層需求+工作動機表

第五單元：運用賦能領導——賦能激活新生代的活力

5.1淡化權威-放下架子，平等對視

5.2弱化級別-尊重真誠，魅力賦能

5.3以身作則-共情賦能，情感共鳴

5.4以人為本-真誠關懷，賦于真誠

管理工具：賦能領導五個方法工具

特別說明：本課程內容為通常版本。在正式合作之前，會在授課前與企業相關人員做進一步溝通。根據學員和需求分析，調整成最符合企業實際情況之課程內容。

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