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    MTP管理者全面技能提升

    主講老師:鮑建勇 發布時間:2024-03-16

    課程背景:

    中層管理者是企業的中流砥柱、中堅力量,他們是企業決策實施與落地的核心,是企業創新和進步的源泉,是企業文化的推動者。因此提升中層管理者的工作管理技能,是保證各項決策順利實施的關鍵。然而,許多中層管理者在工作中常遇到以下困惑:

    * 如何界定管理者的角色定位和關鍵任務?

    * 如何提升自我管理和時間管理能力?

    * 如何建立績效期望清晰的目標管理?

    * 如何實現有效的員工輔導、授權和激勵?

    * 如何提升溝通技能,優化團隊管理?

    * 如何實現跨部門的良好合作,實現共贏?

    本課程借鑒在歐美及日本實踐多年的企業管理能力培訓體系,結合中國人的特質以及多年來在企業管理的實務經驗,融合管理學、心理學和組織行為學,針對中國本土企業管理實際需求深入研究,集科學系統、實效實用、教練實操為一體,迅速有效提升管理人員綜合能力,實現企業價值最大化。MTP管理者全面技能提升是面向管理者崗位需求設置的通用管理課程,結合企業管理、人力資源、項目管理與執行管控,領導力智慧等課程模塊,從角色定位、職業心態、團隊建設、管理溝通、綜合素養等方面全面提升管理者能力,從而轉化為組織績效,提高企業核心競爭力。

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    課程收益:

    ▲ 掌握應有的正確觀念和心態、角色定位;

    ▲ 掌握目標、計劃、執行、控制等基本管理技能;

    ▲ 學習有效授權、激勵的技巧與方法;

    ▲ 提高跨部門協調能力、建立高效共贏的團隊;

    ▲ 掌握如何與上司、同事和下屬進行有效溝通的技巧和方法;

    ▲ 找到指導和培育部屬的有效方法;

    ▲ 運用時間運籌方法,提高工作效率;

    ▲ 全面提升管理者綜合領導力。

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    課程時間:2天,6小時/天

    課程對象:中層領導干部、部門經理、主管

    課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+沙盤推演


    課程大綱

    導引:打開管理者的心門

    1. 做人上善若水、做事行云流水

    2. 緣分和選擇造就現在生活的樣子

    第一講:自我認知與角色定位

    一、管理與管理職能

    1. 管理的定義

    2. 現代管理的四項職能:計劃、組織、領導、控制

    3. 管理的對象

    二、管理者的自我認知與定位

    1. 組織中的三個層級:高、中、基層

    2. 管理者的特點:溝通、協調、關系

    3. 管理者12字箴言素質模型

    4. 管理中的角色錯位

    案例分享:小杜的糟糕執行

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    第二講:管理者全面技能提升沙盤演練(沙漠掘金)

    1. 沙盤體驗——課程導入、組建團隊

    2. 沙盤講解——設定目標、課程規則

    3. 情景推演——角色扮演、決出結果

    4. 復盤總結——經驗總結、講師總評

    沙盤目標:全局思維、結果導向、高效溝通、卓越執行

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    第三講:自我管理——時間管理與效率提升

    一、時間和時間管理的重要性

    1. 認識時間和時間管理

    2. 時間的四大特性

    3. 日常工作中時間的分布

    課堂練習:測測你的時間管理水平

    二、時間管理工具與方法

    1. 做選擇——有所為,有所不為

    1)80/20法則

    2)艾森豪威爾四象限法則

    案例分析:張經理的工作安排

    2. 巧授權——你情我愿,恰到好處

    1)授權的五大維度

    2)授權的三大類型

    3)授權的八大誤區

    情景模擬:背猴子游戲

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    第四講:管理者核心技能——三維溝通力與情境領導力

    一、高效溝通三原則

    1. 談行為不談個性

    2. 明確內容不模糊

    3. 積極傾聽有反饋

    二、聽的5個層次

    1. 聽而不聞

    2. 假裝的聆聽

    3. 選擇性聆聽

    4. 專心的聆聽

    5. 同理心的聽

    課堂練習:測測你的溝通能力

    三、知己知彼,百戰不殆

    1. BMDP氣質測試——江山易改本性難移

    2. 不同氣質類型的相處之道

    課堂練習:氣質測評

    四、三維溝通技巧(上級、下級、平級)

    1. 向上溝通

    1)尊重但不能吹捧

    2)請示但不能依賴

    3)主動但不能越權

    2. 向下溝通

    1)少說多問

    2)對事不對人

    3)維護權威

    4)參與決策

    3. 平行溝通

    1)換位思考

    2)建立信任

    3)互惠合作

    4)把握時機

    5)表達誠意

    案例分析:跨部門團隊溝通沖突案例

    五、情景領導力

    1. 員工準備度

    2. 情境領導四象限

    3. 情境領導陷阱

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    第五講:管理者核心技能——目標管理與科學決策

    一、目標管理

    1. 從戰略到目標分解

    2. 定目標的SMART原則

    3. 好計劃的四要素

    4. 指標決定行為

    5. 目標管理2大工具

    二、科學決策

    1. 企業成敗的關鍵源于決策

    2. 決策的基礎:信息情報

    3. 決策陷阱:遵從權威

    4. 統一標準,一個聲音

    情景模擬:可樂瓶

    案例分析:豬灣事件

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    第六講:管理者核心技能——教練賦能與正心激勵

    一、教練式輔導

    1. 教練輔導技術

    2. 靈魂三問

    3. 點亮心燈

    視頻案例:永不放棄

    二、正心式激勵

    1. 馬斯洛需求層次論與赫茨伯格的雙因素理論

    2. 金錢喚醒

    3. 有效的非經濟性激勵措施

    4. “三星”激勵寶

    情景互動:激勵心理投射體驗

    三、正能量思維正五步

    1. 覺察情緒

    2. 一念之轉

    3. 彌補計劃

    4. 檢視結果

    5. 職場WIFI

    情景演練:光明使者&黑暗魔鬼

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