TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)2天

TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) 2天

TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)
課時(shí)：2天學(xué)員：內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層管理者、產(chǎn)品演說(shuō)者
【課程收益】
通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：
? 認(rèn)識(shí)內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色，做好成為內(nèi)部培訓(xùn)師的心理準(zhǔn)備
? 掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語(yǔ)言展現(xiàn)技巧
? 從開場(chǎng)、中場(chǎng)到結(jié)尾，如何做一場(chǎng)好的培訓(xùn)課程
? 學(xué)會(huì)使用PPT等輔助工具，做好有效的培訓(xùn)課程
【授課時(shí)長(zhǎng)】2天 （每天6小時(shí)）
主講：曹恒山（大嘴老師）
12年培訓(xùn)經(jīng)歷 資深企業(yè)教練（擔(dān)任30多家企業(yè)管理顧問(wèn)）
中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派職業(yè)培訓(xùn)專家
中國(guó)高級(jí)注冊(cè)培訓(xùn)師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
美國(guó)NGH催眠治療師
經(jīng)管類暢銷書作家
無(wú)錫作協(xié)會(huì)員
全國(guó)百?gòu)?qiáng)老師
江大MBA企業(yè)家輔導(dǎo)員
【老師主要著作】
《林妹妹升職記》、《享受拒絕》、《誰(shuí)懂客戶誰(shuí)拿訂單》、《銷售這樣說(shuō)才對(duì)》、《我適合做銷售嗎》等等。
【選擇曹老師的四大理由】
1、經(jīng)驗(yàn)豐富
曹老師有著長(zhǎng)達(dá)12年的講課經(jīng)驗(yàn)，曾為400多家企業(yè)授課、其中為30家企業(yè)（農(nóng)業(yè)銀行、旭日裝飾、九州醫(yī)藥、博雅干細(xì)胞等）擔(dān)任常年管理顧問(wèn)輔導(dǎo)老師。
2、風(fēng)趣幽默
曹老師主張“快樂(lè)學(xué)習(xí)”，課堂沒(méi)有填鴨，只有是歡樂(lè)、活潑、游戲、故事、討論及情景演練，使學(xué)員在輕松幽默的氛圍中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)過(guò)程快樂(lè)而有趣。
3、實(shí)戰(zhàn)接地氣
曹老師是從一線員工做起，有二十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，又擔(dān)任多家企業(yè)管理顧問(wèn)和團(tuán)隊(duì)教練，因此手里的案例豐富，課程內(nèi)容大多都是學(xué)習(xí)后馬上就能運(yùn)用到工作中去的“干貨”，而且課堂中曹老師會(huì)安排很多模擬練習(xí)。
4、學(xué)員評(píng)分高
由于曹老師課程“干貨”接地氣又風(fēng)趣幽默，所以課程滿意度非常高，學(xué)員平均打分在97%以上。
上課守則
每個(gè)人都是主角
放下一切，盡情參與
只有你要，你才會(huì)得到
影響別人學(xué)習(xí)就等于犯罪
給別人掌聲就是給自己掌聲
開場(chǎng)破冰游戲：幸福拍手歌
故事分享：老虎來(lái)了！
討論：老虎代表什么？ 跑鞋代表什么？（危機(jī)意識(shí)）
案例分享
學(xué)習(xí)心態(tài)：要有空杯心態(tài)
序章、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
互動(dòng)暖身游戲
一、分組：
選出組長(zhǎng)
隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)歌、團(tuán)旗
團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示PK
領(lǐng)袖風(fēng)采 PK游戲
體驗(yàn)領(lǐng)袖風(fēng)采，團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)不可能！
課堂討論：下屬犯錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)一切責(zé)任
【課程大綱】
一、內(nèi)部培訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)的角色、功能、職責(zé)與挑戰(zhàn)
? 內(nèi)部培訓(xùn)師的定義
? 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
? 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé)
? 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師需發(fā)揮功能
二 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師發(fā)展之路
? 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
? 內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍對(duì)企業(yè)的意義
? 培訓(xùn)師—個(gè)人發(fā)展黃金通道
三 如何組織一場(chǎng)內(nèi)部培訓(xùn)
? 培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
? 演講設(shè)備的準(zhǔn)備
培訓(xùn)中的工作
培訓(xùn)后的考核
培訓(xùn)后的落地與督促
四 培訓(xùn)師展示技巧
? 個(gè)人素質(zhì)
穿著、話筒
?自信的養(yǎng)成
? 語(yǔ)言表達(dá)
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)如何發(fā)聲、氣息的控制和運(yùn)用
練習(xí)：繞口令
練習(xí)：詩(shī)朗誦比賽
發(fā)生練習(xí)：共鳴腔的運(yùn)用
普通話練習(xí)
五 培訓(xùn)師的形體語(yǔ)言
培訓(xùn)師的站臺(tái)
職業(yè)微笑的練習(xí)
筷子練習(xí)微笑法
肢體語(yǔ)言的運(yùn)用
互動(dòng)游戲：虛擬跳繩
話劇技巧：無(wú)實(shí)物
無(wú)實(shí)物訓(xùn)練
手臂的練習(xí)
六 培訓(xùn)師的溝通技巧
提問(wèn)技巧
封閉式提問(wèn)
選擇式發(fā)問(wèn)
有效反問(wèn)
互動(dòng)技巧
眼神互動(dòng)
點(diǎn)評(píng)技巧
如何應(yīng)對(duì)刁難型學(xué)員
六 培訓(xùn)師授課技巧
第一部分：開場(chǎng)技巧
? 如何做印象深刻的自我介紹
自我介紹練習(xí)
? 暖身破冰
? 控場(chǎng)技巧－－激勵(lì)
? 控場(chǎng)技巧－－學(xué)員的應(yīng)對(duì)
? 控場(chǎng)－－場(chǎng)面應(yīng)對(duì)
? 如何避免難為情
第二部分：中場(chǎng)技巧
? 互動(dòng)技巧
分組、游戲、討論、案例、觀影、角色扮演
? 激勵(lì)技巧
表?yè)P(yáng)、禮品、小組競(jìng)賽
? 演說(shuō)技巧
故事、圖片、音樂(lè)、視頻、典故、名人名言
?幽默技巧
幽默的培訓(xùn)師是最受歡迎的
強(qiáng)烈對(duì)比
反轉(zhuǎn)幽默
出人意料
多用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)
講笑話技巧
案例練習(xí)
第三部分：結(jié)尾技巧（各類技巧的運(yùn)用原則、注意事項(xiàng)、重點(diǎn)關(guān)注）
? 結(jié)尾技巧－－要點(diǎn)回顧
? 結(jié)尾技巧－－名人佐證
? 結(jié)尾技巧－－觸動(dòng)情感
? 結(jié)尾技巧－－行動(dòng)促進(jìn)
? 結(jié)尾技巧－－小組競(jìng)賽
七 如何制作精美的PPT
? 各種常見的錯(cuò)誤PPT案例
? 如何設(shè)計(jì)封面
? 文字、字體、顏色、背景等的設(shè)計(jì)
? 如何設(shè)計(jì)動(dòng)畫
? 視頻、音樂(lè)、圖片的插件制作
? PPT的常用技巧
八 培訓(xùn)課件的制作
課題的定位
課程提綱的確立
課程素材的選擇
案例的選擇
課堂比賽：選擇一個(gè)課題做5分鐘的演講