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    沙漠掘金——企業(yè)中高層管理人員“情景模擬訓(xùn)練”課程

    主講老師:紀(jì)鑒 發(fā)布時(shí)間:2024-03-18

    課程背景:

    為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?為什么無(wú)懈可擊的戰(zhàn)略方案達(dá)不到預(yù)期的效果?為什么經(jīng)過(guò)科學(xué)論證的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果?為什么小心翼翼費(fèi)盡心思卻被對(duì)手搶占先機(jī)?為什么同樣的計(jì)劃,同樣的策略,業(yè)績(jī)卻相差十萬(wàn)八千里?

    一系列的“為什么”讓我們看到背后都隱含著一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí),那就是——執(zhí)行不力!

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    課程收益:

    ● 通過(guò)構(gòu)建一個(gè)高執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的情景模擬,讓學(xué)員自己去反思遷移,認(rèn)知執(zhí)行力的內(nèi)涵

    ● 通過(guò)課程目標(biāo)與自我目標(biāo)的設(shè)定,知道該實(shí)行哪些重點(diǎn)措施去改善自己的執(zhí)行力

    ● 透過(guò)情景的體驗(yàn)與引導(dǎo),發(fā)掘出影響執(zhí)行力的因素,并且學(xué)習(xí)提升執(zhí)行力的關(guān)鍵行為

    ● 透過(guò)溝通與執(zhí)行、風(fēng)險(xiǎn)與競(jìng)爭(zhēng)等情景變化,遷移到實(shí)踐中去構(gòu)建高績(jī)效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

    ● 完成學(xué)員個(gè)別的課后具體行動(dòng)計(jì)劃,以作為實(shí)際工作改善之依據(jù)

    ?

    學(xué)習(xí)方式:

    情景訓(xùn)練課程,開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)基于任務(wù)的整體性訓(xùn)練設(shè)計(jì),深入到情景中去體驗(yàn)、反思情景發(fā)生的一切、連結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)或案例、組織建設(shè)性的思考、應(yīng)用到真實(shí)的世界、并形成指導(dǎo)日后實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn);避免了知識(shí)點(diǎn)的局部局部的、碎片化的練習(xí),無(wú)法幫助學(xué)習(xí)者形成整體的認(rèn)知和圖式,無(wú)法實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。

    結(jié)合情景訓(xùn)練的方向,現(xiàn)場(chǎng)自我設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo),并在課程結(jié)束時(shí)檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的達(dá)成;

    理解情景中的所有信息,與同伴一起共同探索最佳方案,并真實(shí)的表達(dá)您最真實(shí)的狀況,尊重隊(duì)友、尊重情景、尊重教練。

    ?

    課程實(shí)施流程:

    這是一群企業(yè)團(tuán)隊(duì)的特種部隊(duì),我們需要挑戰(zhàn)一系列的情景模擬,為了最后的勝利,我們分成6個(gè)特別行動(dòng)組,派往一個(gè)叫泰坦行星的地方去尋找“超導(dǎo)振金”。歷經(jīng)25天的艱難跋涉,一路上,危機(jī)重重,勇敢的團(tuán)隊(duì),你們準(zhǔn)備好了嗎?

    編號(hào)

    內(nèi)容線

    實(shí)施方式

    時(shí)長(zhǎng)

    實(shí)施目的


    特種部隊(duì)開(kāi)營(yíng)

    儀式

    10‘

    塑造“軍人”的威嚴(yán)與榮譽(yù)感


    沙漠尋金情景介紹

    陳述講授

    20‘

    了解課程目標(biāo)、了解學(xué)習(xí)方式


    創(chuàng)建與展示連隊(duì)文化

    互動(dòng)

    10‘

    塑造并展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌


    分別建立個(gè)人、小組的學(xué)習(xí)目標(biāo)

    互動(dòng)講授

    20‘

    樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),建立價(jià)值契約


    《沙漠尋金》情景介紹

    情景介紹

    30‘

    建立對(duì)《沙漠尋金》項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)


    討論并實(shí)施《沙漠尋金》

    情景互動(dòng)

    100‘

    情景訓(xùn)練---情景實(shí)施


    組內(nèi)團(tuán)隊(duì)檢討

    情景互動(dòng)

    30‘

    情景訓(xùn)練---團(tuán)隊(duì)檢討


    各團(tuán)隊(duì)分享、教練點(diǎn)評(píng)

    點(diǎn)評(píng)分享

    40‘

    執(zhí)行力現(xiàn)狀剖析


    完成項(xiàng)目總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

    自我完善

    70‘

    項(xiàng)目實(shí)施后的總結(jié)提升


    訓(xùn)練營(yíng)頒獎(jiǎng)及結(jié)營(yíng)儀式


    20‘


    ?

    情景訓(xùn)練課程:沙漠掘金

    我們歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到了泰坦人居住的遠(yuǎn)方基地,幾只探險(xiǎn)隊(duì)從地圖上的大本營(yíng)(泰坦人居住的遠(yuǎn)方基地)出發(fā),開(kāi)始漫長(zhǎng)的“沙漠尋金”之旅。

    每支隊(duì)伍所處條件相同,我們?cè)诔霭l(fā)前都將得到1000元現(xiàn)金,這1000元現(xiàn)金可以在大本營(yíng)購(gòu)得等價(jià)的帳篷、指南針、水和食物;另外,每支隊(duì)伍還配有一只負(fù)重1000磅的八角馬,并搭載你的團(tuán)隊(duì)。整個(gè)探險(xiǎn)之旅行程25天,我們盡可能的挖掘最多的“超導(dǎo)振金”,因?yàn)椤俺瑢?dǎo)振金”越多,“諾亞方舟”運(yùn)輸?shù)哪芰恳苍酱蟆?/p>

    在前行的路上,有綠洲,探險(xiǎn)隊(duì)可汲取盡可能多的水(在八角馬負(fù)重許可的情況下);在村莊,探險(xiǎn)隊(duì)無(wú)法買(mǎi)到帳篷、指南針,可以買(mǎi)到水和食物,但是其價(jià)格比大本營(yíng)貴一倍。一套帳篷在整個(gè)行程中可用三次,一只指南針只可用一次。在沙漠中,將會(huì)遇到四種天氣,分別是晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫,各種天氣情況下所需消耗食物和水的量各不相同。此外,在大本營(yíng)內(nèi)還有一位智慧老人,據(jù)說(shuō)能預(yù)測(cè)沙漠中同一地形三天的情況……

    我們帶回的“超導(dǎo)振金”時(shí)間越短、數(shù)量越多,超導(dǎo)振金的能量就越大,榮譽(yù)的呼喚,勝利的渴望,就掌握在我們自己的手中……

    附錄:課堂花絮

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    中山大學(xué)MBA班“生產(chǎn)和運(yùn)作管理”客座教授 、美國(guó)北弗吉尼亞大學(xué)客座教授
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