戰(zhàn)略規(guī)劃工作坊
戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼的
【困境與難點】
身處激劇變化的時代,一個個行業(yè)可以在不知不覺中被消滅,一個個從未出現(xiàn)過的行業(yè)卻無聲無息的崛起,一年之際在于春,戰(zhàn)略是企業(yè)運營的起點,但您真的做對了嗎,您是否錯過了什么?
您的公司在戰(zhàn)略規(guī)劃上是否存在以下問題?
?本工作坊將從戰(zhàn)略規(guī)劃入手,**【厘清現(xiàn)狀、分析未來、**優(yōu)方案、行動計劃】四大環(huán)節(jié)幫助企業(yè)完成戰(zhàn)略規(guī)劃和解碼,**終形成戰(zhàn)略規(guī)劃。
侯震老師 戰(zhàn)略規(guī)劃
【工作坊流程】
企業(yè)課后的
【培訓收益】
清晰企業(yè)現(xiàn)實清晰企業(yè)面臨的機會和威脅,企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢 制訂發(fā)展戰(zhàn)略**工作坊,對企業(yè)的現(xiàn)狀和未來進行反思,結(jié)合市場客觀情況,厘清行業(yè)或產(chǎn)業(yè)布局, 制訂出發(fā)展方向和財務指標制訂市場戰(zhàn)略從橫向(根據(jù)行業(yè)不同,可能為地域、年齡、性別……)和縱向(時間)制訂出市場戰(zhàn)略制訂產(chǎn)品戰(zhàn)略以產(chǎn)品現(xiàn)有市場競爭力為基準,未來市場競爭力為輔,制訂產(chǎn)品戰(zhàn)略制訂戰(zhàn)略計劃在各方戰(zhàn)略制定完成的基礎上,整合制訂戰(zhàn)略推進計劃
系統(tǒng)全面的
【工作坊內(nèi)容】
(2天)
【厘清現(xiàn)實】
知己知彼,百戰(zhàn)不殆:商業(yè)上的“彼”不僅是對手 ?
即使是從一線成長起來的管理者,一旦長時間離開一線,就不可能再對一線的團隊狀態(tài)及存在的細節(jié)問題了如指掌,而往往是很多我們所忽略的細節(jié)問題決定了戰(zhàn)略的成敗
本章主旨:
1、從流動性、利潤率、市場地位、成本地位、關鍵人才吸引力、創(chuàng)新力六個方面引導參與團隊全面審視,實現(xiàn)團隊對公司現(xiàn)狀了如指掌。
2、從替代品、潛在進入者、競爭者、客戶、供應商、協(xié)同者六個方面分析公司外部環(huán)境,使團隊外部環(huán)境走向有深入了解
3、可能使用到的分析工具(視情況而定):pest分析、六力分析、6CPCS分析、平衡計分卡
【發(fā)展戰(zhàn)略】
上下同欲者勝:首先得有共同的圖景
好的戰(zhàn)略不能僅是存在于高層的腦袋里愿景,或是落在紙面上的冗長文本,它必須以一種利于理解及利于給人信心的方式呈現(xiàn)出來。
章節(jié)主旨:
1、 在厘清現(xiàn)實的基礎上規(guī)劃戰(zhàn)略
2、 在swot的基礎上確定公司核心競爭力或核心競爭力的聚焦方向
3、 確定公司的發(fā)展布局
4、 確定公司本年的財務目標
【市場戰(zhàn)略】
問鼎天下須一統(tǒng)江山 逐鹿中原須攻城拔寨,
市場是支撐發(fā)展戰(zhàn)略的兩個**重要因素之一,且是公司發(fā)展的主要驅(qū)動因素,市場做好了,發(fā)展戰(zhàn)略就成功了80%。
章節(jié)主旨:
1. 形成市場戰(zhàn)略橫向計劃
2.形成市場戰(zhàn)略縱向計劃
3. 明晰市場戰(zhàn)略推進的重要工作和阻礙
4. 形成市場戰(zhàn)略路徑圖
【產(chǎn)品戰(zhàn)略】
工欲善其事,比先利其器:產(chǎn)品是市場的基礎 ?
產(chǎn)品是支撐發(fā)展戰(zhàn)略的另外一個重要因素,適合的產(chǎn)品或服務讓優(yōu)秀市場行為順理成章,不適合的產(chǎn)品讓優(yōu)秀的市場行為淪為詐騙,具有好的產(chǎn)品或服務有優(yōu)秀企業(yè)的基礎。
章節(jié)主旨:
1、確定戰(zhàn)略周期內(nèi)的產(chǎn)品組合方案
2、確定產(chǎn)品縱向戰(zhàn)略
3、確定產(chǎn)品戰(zhàn)略推進的重要工作和必須克服的障礙
4、形成產(chǎn)品戰(zhàn)略路徑圖
【行動計劃】
凡事預則立,不預則廢:計劃是執(zhí)行的起點 ?
行動計劃是執(zhí)行的基礎,以發(fā)展、市場、產(chǎn)品戰(zhàn)略為基,整合制定出企業(yè)的年度經(jīng)營規(guī)劃,可在執(zhí)行中時時對照反思,
章節(jié)主旨:
1、確定年度的戰(zhàn)略性舉措
2、確定年度里程碑時間
3、輸出年度經(jīng)營計劃
【培訓需知】
【根據(jù)培訓人群】
· 參與對象:中高層管理者、部分重要崗位的一線經(jīng)理
· 教師布局:無課桌式,可靈活多動
· 教學工具:投影儀、白板及筆、麥克風、可充電電源
· 工作坊時間:兩天(每天視討論情況6-8個小時)
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