培訓課程列表:
班組長現場管理提升訓練
班組長現場管理提升訓練 一、班組長的角色認知1、打造職業競爭力——班組長的職業化提升1）職業成功的原因多樣，失敗只有一個——缺乏職業競爭力2）制造業班組長發展的四個階段3）企業常見的班組長類型2、從業務精英到管理高手1）領導與管理的區別2）班組長的八大權力來源3）掉入領導力黑洞4）優秀企業班組長的角色定位兵頭將尾、現場**、人微言重、責無旁貸、全能兵王演練：劉班長的苦惱3、班組長的工作重
一線主管技能（TWI）提升與卓越班組建設
一線主管技能（TWI）提升與卓越班組建設 **單元：班組長角色的認知? 體驗團隊中的正能量；? 團隊案例的分析與思考；? 管理者的角色定位；? 管理者行為、動機、思維和意愿的轉變；第二單元：一線主管技能提升（TWI）TWI-JI工作教導? 何謂督導人員? 督導人員必備的五個條件? 工作教導應有的理念? 傳統的教導
班組長勝任素質與能力升級
班組長勝任素質與能力升級 前 言：課程概述及邏輯框架的解讀? 企業班組建設管理模型（8維度分析）? 職業快速發展應該關注的八個關鍵節點2 1、目標設定2 2、自我關懷與價值2 3、尋找歸屬與自我激勵2 4、利益的理性獲取2 5、能力提升與實踐2 6、學會與團隊互動2
卓越班組建設與班組長勝任素質能力提升項目
卓越班組建設與班組長勝任素質能力提升項目 **課 基層管理者角色認知與職業心智修煉課程內容解決什么問題課時 **部分：班組長的角色境界1. 卓越企業看基層—企業千條線，班組一針穿2. 班組長—從業務精英轉向管理精英的幸運兒3. 班組長—走向將軍的**個階梯4. 班組長—企業管理的系統集成者5. 班組長—卓越企業的主力軍第
從優秀到卓越---班組建設十項工具
從優秀到卓越---班組建設十項工具 **單元：管理低效的瓶頸與新思路? 管理低效的內因分析與思考；? 三基建設問題給出的啟示；? 精細化發展對于班組長的難點是什么；? 精細化發展中班組必須具備的三個關鍵功能；? 提升管理能力有效的杠桿在哪里； 第二單元：卓越班組建設十項工具應用的前提條件? “全員、全方位、全過程”高效能管
班組長綜合管理技能提升
課程背景在企業當中提撥管理者的時候，更多的原因是因為業務能力很強。雖然業務能力很強，但是在管理方面卻缺少有效的管理手段，在管理中往往是摸著石頭過河，在這一階段中，企業卻承擔著很大的用人風險。而管理者在面對班組建設、班組日常管理、班組的跨部門溝通以及質量和設備的保障方面，尤其是在工作下屬能力提升緩慢、工作有抵觸，同事之間不配合；目標好像只是領導的目標，而員工只關心自己能拿多少錢；上有政策下有對策，再
專家級人員經驗萃取與能力復制——JI員工輔導
【課程名稱】《專家級人員經驗萃取與能力復制——JI員工輔導》【課程背景】人才培養的速度是未來企業非常重要的核心競爭力之一。因此人才培養的效果和效率將是兩個重要的要素。如何能夠將這兩個看似矛盾的要素充分融合，產生相互促進得狀態一直是企業關注的課題。就目前國內企業的現狀看主要存在幾個問題：1、 輔導內容標準化的問題。相同工作崗位的工作方法與動作沒有共
:電話營銷運營與管理
對象剛開始擔任電話營銷管理工作者目的了解和掌握電話營銷運營與管理之道內容■課程背景 本課程介紹電話營銷團隊的經營要素、管理與績效提升密技以及人員領導秘訣。不管是由基層人員晉升、或是具備其它營銷管理經驗的電話行銷管理者，都可由本課程中了解到重要的管理技巧，快速掌握管理重點，進而發揮電話行銷人員最大的潛能，為公司帶來更高的業績及豐厚的利潤！ ■本課程主要解決的問題 電話營銷項目的運營要素包括哪些？ 電
打造電話行銷精英團隊
對象電話行銷經營與管理者目的本課程介紹電話行銷團隊的經營規劃、管理與績效提升密技、以及人員激勵輔導秘訣。內容■課程背景企業中的電話行銷單位和其它行業的業務部門的管理有很大的不同，由于不像一般的電話開發其主要的目的先在于約訪客戶，而強調要能夠在千里之外決勝，必須就在電話上就完成銷售，或是至少要在接聽服務電話后還要能夠伴隨營銷，所以一般性的管理課程對客服中心主管來說會有種隔靴搔癢、不實用、沒有針對性的
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