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    提升職業(yè)素養(yǎng),助力企業(yè)發(fā)展

    主講老師:李華巍 發(fā)布時(shí)間:2024-10-16

    提升職業(yè)素養(yǎng) 助力企業(yè)發(fā)展
    講師:李巍華
    課程背景:
    良好職業(yè)素養(yǎng)是取得高績(jī)效工作的基礎(chǔ),高績(jī)效工作成果是良好職業(yè)素養(yǎng)外在表現(xiàn)。員工素質(zhì)與工作品質(zhì)的提升是企業(yè)各項(xiàng)工作順利開展和運(yùn)行的根本,擁有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè),其員工需要從職業(yè)理念的塑造和工作品質(zhì)的不斷提升中,為企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展提供助力。
    培訓(xùn)對(duì)象:
    企業(yè)新進(jìn)員工、現(xiàn)有員工
    培訓(xùn)形式:
    案例引導(dǎo):大量實(shí)用案例,引導(dǎo)學(xué)員分析,提升知識(shí)認(rèn)知;
    高效互動(dòng):角色扮演、互動(dòng)游戲、強(qiáng)化記憶、引發(fā)思考.
    培訓(xùn)特點(diǎn):
    培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)的愿景、使命和價(jià)值觀,通過訓(xùn)練加深對(duì)企業(yè)理念的認(rèn)知和理解,提升企業(yè)凝聚力。
    以訓(xùn)為主,以培為輔的教學(xué)方法,觸及靈魂,建立職業(yè)化思維,培養(yǎng)職業(yè)化工作方法。
    培訓(xùn)課時(shí):
    1天(6小時(shí))
    課程大綱
    模塊內(nèi)容
    內(nèi)容
    認(rèn)識(shí)職場(chǎng)之一二三
    1.一個(gè)角色- -職業(yè)人
    學(xué)生與職業(yè)的人差別
    職業(yè)人與職業(yè)化
    【視頻】:喜劇之王
    2.二理準(zhǔn)備:心理與生理
    心理準(zhǔn)備
    平常心
    適應(yīng)蘑菇期;正面思維;讓心鈍化;淡對(duì)批評(píng)
    進(jìn)取心
    生理準(zhǔn)備
    治三病少一煙
    3.三個(gè)了解:了解自己,了解企業(yè),了解人際
    了解自己
    尋找職業(yè)幸福區(qū):能力、組織需求、興趣
    了解企業(yè)
    有哪些不能觸碰的天條
    了解人際
    與上司相處要有膽識(shí)
    與同事相處要有肺腑
    融入職場(chǎng)之錦囊妙計(jì)
    1、妙計(jì)一:內(nèi)力驅(qū)動(dòng),執(zhí)行到位
    內(nèi)力驅(qū)動(dòng):主人翁精神、自驅(qū)力
    執(zhí)行到位:執(zhí)行力
    【案例】:史上最愚蠢的銀行
    2、妙計(jì)二:結(jié)果導(dǎo)向
    企業(yè)的本質(zhì)
    【案例】:小王和小李同學(xué)的區(qū)別?
    3、妙計(jì)三:關(guān)注細(xì)節(jié)
    行走職場(chǎng)之制勝兵器
    小李飛刀—目標(biāo)管理
    目標(biāo)的意義:
    故事:猶太人
    設(shè)定目標(biāo)的SMART原理
    【練習(xí)】:判斷以下是否屬于目標(biāo)
    目標(biāo)來源
    上級(jí)目標(biāo)、下級(jí)目標(biāo)
    目標(biāo)管理的過程:三個(gè)共同
    目標(biāo)設(shè)定的7個(gè)步驟
    【案例】:A公司的目標(biāo)管理責(zé)任制推行
    天機(jī)棒—時(shí)間管理
    時(shí)間的四項(xiàng)獨(dú)特性
    【案例】:如果你每天擁有8.64萬元,如何花光?
    時(shí)間管理的重要性
    【游戲】:生命條
    16項(xiàng)浪費(fèi)時(shí)間的主要因素
    時(shí)間管理的基本原則
    設(shè)定優(yōu)先順序,分清輕重緩急
    形成自己的工作處理流程
    一次只做一件事:番茄工作法
    玄鐵寶傘套—溝通管理
    溝通的定義和目的
    溝通四大重要觀念
    觀念一:溝通是一種意見交換,不是證明對(duì)錯(cuò)
    【案例】:馨馨的故事
    觀念二:非語言決定的溝通效果
    觀念三:良好溝通的本質(zhì)在于換位思考,而不是固執(zhí)己見。
    觀念四:承認(rèn)差異化的存在。
    溝通中的信息傳遞系統(tǒng)
    【游戲】:撕紙
    高效溝通的步驟:
    步驟一:事前準(zhǔn)備
    步驟二:確認(rèn)需求
    步驟三:闡述觀點(diǎn)
    步驟四:處理異議
    步驟五:達(dá)成協(xié)議
    步驟六:共同實(shí)施
    【案例】:王總和李剛的故事
    【案例】:史上最牛女秘書
    與上級(jí)溝通
    接受命令:三個(gè)步驟—開始、中間、結(jié)束
    匯報(bào)指示:三個(gè)時(shí)機(jī)

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