TTT培訓師培訓課綱

?**篇：培訓師學習與成長揭秘??

一 ?職業培訓師的自我成長定位與診斷

1. 培訓師的四種狀況 ?

? ? ? 新手型

? ? ? ? 普通型

? ? ? ? 成長型

? ? ? ? 資深型

2. 培訓師發展的三階段

? ? ? ? 內容

? ? ? ? 內容 技巧

? ? ? ? 人課合一

3. 四代培訓師培訓（TTT）課程的迭代與變化

? ? ? ? 一代：手眼身法

? ? ? ? 二代：編導演

? ? ? ? 三代：教學設計

? ? ? ? 四代：經驗萃取 創新性教學設計

二 ? 培訓師必學的三大科學

1. 學習科學

? ? ? 馬爾科姆.諾爾斯的成人教育準則

? ? ? 全腦理論

2. 教學科學

? ? ?? 加涅九大教學事件

? ? ?? 梅瑞爾五星教學

? ? ?? ?麥卡錫自然學習設計

? ? ?? ?羅伊6Ds

3. 評估科學

? ? ?? 柯克帕特里評估

? ? ?? 羅博.布林霍夫成功案例法

三 ?培訓師勝任的12345標準

1. ?一個中心

? ? ?? 學員中心

? ? ?? 講師主導

? ? ?? 內容載體

2. ?兩項交流

? ? ? ? 學員間交流

? ? ? ? 師生間交流

3. ?三個部分

? ? ? ? 大三部曲

? ? ? ? 小三部曲

4. ?四個步驟

? ? ? ? 一勾

? ? ? ? 二講

? ? ? ? 三練

? ? ? ? 四化

5. ?五大環節

? ? ? ?? 需求分析

? ? ? ?? 目標制定

? ? ? ?? 教材制作

? ? ? ?? 教學實施

? ? ? ?? 效果評估

第二篇：授課技巧與教學設計篇??

一 ?勾起學習興趣

1. ?“勾”背后的成人學習原理

? ? ? ? ? 想學才學

? ? ? ? ? 以舊學新

? ? ?2. ?五個部分

? ? ? ? ?? 熱身勾

? ? ? ? ?? 入場勾

? ? ? ? ?? 開場勾

? ? ? ? ?? 單元勾

? ? ? ? ?? 重要模塊勾

? ? 3. ?勾起學習興趣的ABC法則

? ? ? ? ?? Agonizing痛苦點

? ? ? ? ?? Benefit利益點

? ? ? ? ?? Challenge挑戰點

? ? 4. ?勾起學習興趣的經典方法與實踐

? ? ? ? ? ? 熱身勾興趣

? ? ? ? ? ? 入場勾興趣

? ? ? ? ? ? 開場勾興趣

? ? ? ? ? ? 單元勾興趣

? ? ? ? ? ? 模塊勾興趣

二 ?講解課程新知

1. ?“講”背后的成人學習原理

? ? ? ?? 只學所需

? ? ? ?? 全腦吸收

? ? 2. ?經驗萃取五步法

? ? ? ?? 明確主題

? ? ? ?? 還原情境

? ? ? ?? 追溯細節

? ? ? ?? 提煉方法

? ? ? ?? 落地轉化

3. ?層級清晰

? ? ? ? 單元：一級大綱

? ? ? ? 模塊：二級大綱

? ? ? ? 細節：三級大綱

? ? ?4. ?數量有度

? ? ? ?? 單元（一級大綱）數量標準

? ? ? ?? 模塊（二級大綱）數量標準

? ? ? ?? 細節（三級大綱）數量標準

? ? ? ? 5. ?邏輯有度

? ? ? ? ? 重要性

? ? ? ? ? 對比式

? ? ? ? ? 三W式

? ? ? ? ? 矩陣式

? ? ? ? ? 遞進式

? ? ? ? ? 流程式

? ? ? ? ? 要素式

? ? ? ? ? 空間式

? ? ? ? ? 時間式

? ? ?6. ?知識萃取四大方式

? ? ? ? ? 高手級，提概念：1234法

? ? ? ? ? 專家級，編口訣：3457法

? ? ? ? ? 大師級，建模型：矩陣法、流程法、要素法、比喻法

? ? ? ? ? 上神級，做工具：話術單、工具表、學習卡、流程圖

? ? ? 7. ?感性演繹九大形式

? ? ? ? ? 實物道具：活動道具、獎勵道具

? ? ? ? ? 場景再現：視頻、圖片、講故事/案例

? ? ? ? ? 圖形展示：板書繪圖、現場掛圖、PPT配圖

? ? ? ? ? 輕型互動：過渡問、鄰座討、筆記記錄、填空、猜謎、讀片、小游戲

? ? ? ? ? 修辭手法：夸張、排比、引用、比喻

? ? ? ? ? 才藝表演：唱歌、跳舞、書法、口技、手藝

? ? ? ? ? 幽默制造：自嘲、流行語、曲解、三翻四抖、連連看、代入、無厘頭表演、幽默事例

? ? ? ? ?? 視聽材料：影視劇截取、自拍小品劇、FLASH

? ? ? ? ?? 現場示范：講師示范、視頻示范、助教示范

? ? ? ? ?? 單元勾興趣

? ? ? ? ?? 模塊勾興趣

三 ?組織現場練習?

1. ?“練”背后的成人學習原理

? ? ? ? ? 邊做邊學

? ? ? ? ? ? 以舊學新

? ? ? ?2. ?技能類課程內容練習方法

? ? ? ? ? ?? 動作技能練習方法：實操練習

? ? ? ? ? ?? 人際技能練習方法：角色扮演

? ? ? ? ? ?? 智慧技能練習方法：案例分析

? ? ?3. 知識類課程內容練習方法

? ? ? ? 陳述性知識練習方法：有獎競賽、圖形制作、情景分享

? ? ? ? ? ? 流程性知識練習方法：拼流程卡、糾錯游戲、圖畫制作

? ? ? ? ? ? 原則性知識練習方法：團隊辯論、世界咖啡

? ? ? ? ? ? 概念性知識練習方法：卡片分享、漫畫制作

? ? 4. ?態度類課程內容練習方法

? ? ?? 案例分享

? ? ? ? ? ? 團隊辯論

? ? ? ? ? ? 小品表演

? ? ? ? ? ? 演講PK

四 ?轉化學習績效?

1. ?“化”背后的成人學習原理

? ? ? ?? 實用主義

? ? ? ?? 同化與順應

2. ?轉化學習績效的四大時機

? ? ? ?? 課后化

? ? ? ?? 收尾化

? ? ? ?? 單元化

? ? ? ?? 重要模塊化

3. ?轉化學習績效的三大原則

? ? ? ?? 折騰學員

? ? ? ?? 抓住重點

? ? ? ?? 有趣味點

4. ?轉化學習績效的經典方法

? ? ? ? 課后轉化學習績效的方法

? ? ? ? 收尾轉化學習績效的方法

? ? ? ? 單元轉化學習績效的方法

? ? ? ? 模塊轉化學習績效的方法

第三篇：課程設計與開發篇?

一 ?核心教學要素設計?

1. 基于ADDIE標準課程開發流程設計

? ? ? ? ? ?? 分析學習需求

? ? ? ? ? ?? 制定學習目標

? ? ? ? ? ?? 萃取課程內容

? ? ? ? ? ?? 梳理知識要點

? ? ? ? ? ?? 設計教學策略

? ? ? ? ? ?? 開發教學材料

? ? ? ? ? ?? 驗證開發效果

2. 品牌課程名稱包裝設計

? ? ? ? ? ?? 雙標題

? ? ? ? ? ?? 三要素

? ? ? ? ? ?? 六手法

3. 學員的學習需求設計

? ? ? ? ? ?? 學習對象分析

? ? ? ? ? ?? 企業需求分析

? ? ? ? ? ?? 績效需求分析

? ? ? ? ? ?? 學習內容分析

4. ?三級教學目標設計

? ? ? ? ? ?? 梅格三部曲目標寫法

? ? ? ? ? ?? 阿姆斯特朗ABCD目標撰寫法

? ? ? ? ? ?? 格蘭德通用目標寫法

? ? ? ? ? ?? 本杰明.布魯姆目教育目標分類

? ? ? 5. ?課程內容分級設計與應對策略

? ? ? ? ? ?? A:所有列出內容

? ? ? ? ? ?? B:必須知道的

? ? ? ? ? ?? C:**了解的

? ? ? ? ? ?? D:參考資料

? ? ? ? ? ?? E:不需要知道的

? ? ? 6. ?教學八大時間系統設計

? ? ? ? ? ?? 入場時間

? ? ? ? ? ?? 開場時間

? ? ? ? ? ?? 等待時間

? ? ? ? ? ?? 練習時間

? ? ? ? ? ?? 反思時間

? ? ? ? ? ?? 停工時間

? ? ? ? ? ?? 反思時間

? ? ? ? ? ?? 收尾時間

? ? ? 7. ?教學節奏設計

? ? ? ? ? ?? 黃金法則應用

? ? ? ? ? ?? 學習心電圖應用

? ? ? ? ? ?? 6Ds法則應用

? ? ? 8. ?教學環境設計

? ? ? ? ? ?? 燈光標準

? ? ? ? ? ?? 溫度標準

? ? ? ? ? ?? 桌椅標準

? ? ? ? ? ?? 白板標準

? ? ? ? ? ?? 投影標準

? ? ? ? ? ?? 獎品標準

? ? ? ? ? ?? 掛圖標準

? ? ? ? ? ?? 教材標準

二 ?關鍵教材開發?

1. 教學PPT開發

? ? ? ? ? ?? PPT不同模塊設計標準

? ? ? ? ? ?? PPT美化四大原則

? ? ? ? ? ?? PPT制作速成工具

2. 講師手冊制作標準

? ? ? ? ? ?? 版權說明

? ? ? ? ? ?? 使用說明

? ? ? ? ? ?? 課程背景

? ? ? ? ? ?? 課程簡介

? ? ? ? ? ?? 授課計劃

? ? ? ? ? ?? 授課腳本

? ? ? ? ? ?? 輔助材料

3. 學員手冊制作標準

? ? ? ? ? ?? 歡迎致辭

? ? ? ? ? ?? 課堂公約

? ? ? ? ? ?? 課程背景

? ? ? ? ? ?? 課程簡介

? ? ? ? ? ?? 授課計劃

? ? ? ? ? ?? 課程內容

? ? ? ? ? ?? 課堂練習

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