打造以結果為導向的團隊執行力
主講老師:余尚祥 發布時間:2024-10-26
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打造以結果為導向的團隊執行力
課程大綱
講師:余尚祥
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【溫馨提示】
1.本課綱為建議參考課綱,如有需要請客戶提出修改意見;
2.講師保留根據學員實際情況和授課時間調整修改的權利; 3.版權所有,請對講師的課綱保密,并保證不用于本課程之外使用 1.本課綱為建議參考課綱,如有需要請客戶提出修改意見;
第一部分 課程簡介
課程背景:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?
如何做一名優秀的以目標結果導向的管理者,創造一個能激發員工寶貴潛能的工作環境,開發建立一套行之有效的績效改善執行系統、流程,管理到位讓執行落地,以迅速提升團隊執行力,最終實現個人績效與團隊績效的全面提升,是當今企業務必需要盡快解決的問題。
本課程,主要從一線落地執行角度出發,以目標管理為導向,管理到位,全面導入執行力體系,以求顯性直管地有效解決執行力問題。
課程主要收益:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?
·??了解組織運行效率提升的思路和方法;
·??領會如何提升企業的戰略執行力
·??掌握如何建立流程化的執行體系;
·掌握如何提升一線執行力
課程優勢:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?
1講師一直在市場經營專業領域工作,并具有8年寶潔公司和百事可樂飲料地區、大區經理,同時,7年某著名通信行業地市公司市場部總經理等職,并長期在管理咨詢、培訓方面發展,對立足企業長遠發展的戰略規劃、品牌運營、渠道體系建設、營銷團隊建設管理、人力資源管理等具有長期豐富的實戰經歷。
2以實戰為背景,將系統理論以流程嵌入方式提煉到實際工作中,針對營銷團隊全過程運作從項目管理角度開發應用性培訓課程。全面貫徹講師在業內首先倡導的“以‘魚’為本而授之以 ‘漁’,與之以‘漁’而共得‘魚’”輔導培訓理念!
3.顧問式培訓與教練式輔導相結合,是一種行之有效的培訓模式,它規避了許多講師只會講理論而脫離企業實際運作的傳教士模式,解決了“中聽不中用”的問題。
4.以實際工作、流程穿越的模式開發系統課程,不僅突出了實際工作的重點、難點,還有利于促使學員舉一反三地開展自我教育、自我提升,也同時促進一線執行力全面提升的優化與完善。
培訓對象:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?
區域經理、營銷總監、辦事處經理/主任、核心骨干員工等
培訓方式:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?
· 案例體驗+實戰方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評
· 內容講述、案例分析、互動、討論點評、情景演練
培訓時間:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?
2天12小時
第二部分 課程大綱第一講:為什么計劃目標不能執行到位
案例分享:《李主任電視報賬的煩惱》
思考:①是執行不到位還是管理不到位?
②衡量執行力的標準是什么?
1.企業內部行為亂象
2.管理不到位的原因分析
·管理誤解問題
·管理思維問題
·管理盲點問題
·管理疲勞問題
·管理力度弱化問題
·管理零散問題
3.回歸本源——管理到位、執行到位
第二講:目標管理
1.什么是目標管理
· 目標管理的六大特征
· 目標管理的好處
· 目標管理——中層經理的懷疑
· 目標管理——中層經理的苦惱
2.如何得到一個好目標
· 起點的錯誤:沒有一個好目標
· SMART原則
· 好目標的特征
· 設定目標的七個步驟
3.與上司制定目標
· 制定目標——對上司的分析
· 制定目標——對中層經理的分析
· 目標對話
4.與下屬制定目標
· 中層經理制定下屬目標時常見的錯誤
· 來自下屬的阻力有哪些
· 解決下屬阻力的方法
· 建立下屬目標的步驟
5.從目標到計劃
· 計劃的好處
· 制定計劃的基本要點
· 制定計劃常見的錯誤
6.工作追蹤
· 工作追蹤的5個原則
· 如何進行工作追蹤
· 中層經理在工作追蹤中容易出現的問題
· 如何克服下屬對工作追蹤的抵制
第三講:執行力打造(一) ——基礎內容
1.執行力的相關基礎知識
· 執行力的含義
· 執行力的類型
· 執行力的三大表現
· 衡量執行力的標準
· 執行力提升的重要性
2.造成銷售執行力不高的主要原因? ?? ?
· 公司的執行文化還沒有完全形成
· 管理者沒有持續地跟進、跟進、再跟進
· 制度出臺時不夠嚴謹,經常性的朝令夕改,讓員工無所適從
· 制度本身不合理
· 缺乏科學的監督考核機制
3. 執行力的斷層危機與遞減效應
4. 執行力的三個核心流程
5.企業執行力提升的三個維度
·??個體執行力:特別是中層管理者的執行能力
u 工具:中層管理者執行能力模型
·??機制推動力:指管理體系對事項的推動作用
u 工具:機制推動力模型
·??執行力提升:考核績效化、改進循環化
6.個體執行力提升的二個維度
·??技術層面:管理執行力
·??心態層面:心態與意志執行力
第四講:執行力打造(二)——如何提升管理者的執行技能
1.管理者執行技能提升
·??提升目標預應能力
·??提升組織運作能力
·??提升領導技能
·??提升計劃控制能力
·??提升協調能力
·??提升激勵能力
2.提升管理者執行意識
·??超越巔峰的意志:執行力在很多時候就是意志的較量
·??主動擔當、以身作則:你的風格就是團隊的風格
·??持續不斷的學習與成長:知識就是力量——影響別人的力量
六、執行力提升過程中的四大誤區
1、把戰略當戰術
2、把別人當自己
3、把技巧當原則
4、為執行而執行
第五講:執行力打造(二)——如何提升員工的執行力
1.樹立良好的個人職業心態
2.培育良性的執行力文化
·? ? 高效團隊的顯著特征
·? ? 良性執行力文化營造方略
3.員工日常執行力提升技巧
· 觀念意識:執行力速度——一個行動勝過一打計劃
· 目標管理:責任人、職責明確、賞罰分明、進度點
· 關注結果、關注細節,跟進進度
· 工作標準化、動作規范化
· 跟進輔導,人性管理
· 溝通到位
案例分享:《某移動公司如何提高區域營銷團隊執行力》
4.兩個主要的執行力工具應用
·??猴子管理法: 打造銷售無敵雙贏執行力
· PDCA工作法
案例分享:軍隊的執行力
案例分享:軍隊的執行力
??第六講:Q&A
- 上一個:企業規范化運營
- 下一個:打造以結果為導向的團隊執行力內訓課
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