TTT內訓師綜合力提升——講師綜合訓練(4天版)
TTT內訓師綜合力提升——講師綜合訓練(4天版)
內訓師綜合力提升
——基于TTT企業內訓師整體性提升
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課程背景:
在競爭激烈的現代市場環境中,為了實現企業人才能力的不斷提升,并有效轉化成企業績效,越來越多的企業開始意識到:企業培訓工作不能僅僅依賴專業的外部講師,還必須建立一支優秀的企業內部培訓師隊伍,讓這些了解企業. 在崗位中發揮出卓越績效的人才走向三尺講臺,從而去培養發展員工。然而現狀是很多企業兼職內訓師缺乏專業的授課技巧,導致無法有效的完成培訓教學任務。
如何讓員工喜歡聽課,甚至愛上培訓?如何變說教式培訓,為互動啟發式,呈倍數提升企業學習效率,超越簡單無誤地陳述內容的階段,逐步的向專業培訓師看齊?本課程結合企業實際需求,在培訓過程中運用多種教學手法和大量情境演練,確保學員在學中練、練中學,實現培訓師綜合能力的全面提升。
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課程收益:
● 掌握培訓基本理念,了解成人學習的特點
● 學員能夠理解內訓師的角色要求與價值意義
● 改變企業崗位專家只會做不會教的現狀
● 整體提升內訓師演繹與呈現能力
● 學會應用克服緊張、更加從容講課的方法
● 掌握互動性教學的運用技術,實現教學生動化,提升培訓效果
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課程時間:4天,6小時/天?
課程對象:企業內訓師、業務骨干、崗位績優者、管理者等
課程方式:情景演練、案例教學、頭腦風暴、互動練習、小組討論、游戲體驗
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課程大綱
第一講:課程篇——培訓師課程開發技巧
一、課程選題-四點選個好主題
1. 要點
2. 細點
3. 控點
4. 落點
課堂練習:選題評分表
二、介定需求-通過需求找方向
1. 學員需求
2. 學員期望
3. 尋找期望
4. 介定內容
案例討論:精品課程需求分析
課堂練習:制定課程需求表
三、課程命名-六種方法取好名
1. 單標題
2. 雙標題
3. 比喻法
4. 數字法
5. 對象+內容
6. 對象+內容+收益
案例展示:通過某精品課程的展示,加深學員的理解
課堂練習:課程取名
四、教學目標-以始為終寫目標
1. ABCD
2. 動詞賓語
3. 規定用法
4. 注意事項
工具運用:以某實際精品課程為案例,讓學員討論分析
課堂練習:編寫課程教學目標
五、經驗萃取-內萃外取挖內容
1. 萃取原則
2. 萃取類型
3. 素材時間
4. 萃取工具
5. 內容分類
6. 外取方法
案例討論:企業關鍵崗位經驗提取案例、課程開發的案例
課堂練習:內容萃取提煉
六、內容塑造-讓講解深入淺出
1. 提概念
2. 造金句
3. 建模型
4. 提要素
5. 整邏輯
課堂練習:給自己的課程建模型
現場互動:小組分享與點評
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第二講:講臺篇——培訓師氣場修煉技巧
一、 駕馭講臺
1.?握麥
2.?登臺
3.?鎮場
1)心定 2)身定3)眼定4)笑定
4.走臺
5.交接
6.態勢語言
1)上區 2)中區 3)下區
7.演講手勢
1)切 2)拍 3)端 4)抓 5)數
案例:講臺的規范準則??
訓練:拿麥訓練、定場訓練、講臺交接訓練
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第三講:講課篇——培訓師講課表達技巧
一、語言表達的呈現
1、?表達分類條理
2、?數字邏輯條理
3、?正反邏輯條理
4、?空間邏輯條理
5、?鐘擺邏輯條理
案例分析:《名人答記者問》《講師表達》
課堂練習:講課表達訓練
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第四講:認知篇——培訓背后的核心規律
一、開啟專業認知
1、培訓與演講的區別
2、成人學習的特點
1)實用主義——對我有用嗎
2)經驗主義——這些我會嗎
3)不用就忘——那天講的啥
3、學員的學習認知
4、培訓的核心任務
案例分析:魚牛童話
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第五講:課程篇——課程的教學設計技巧
一、課程設計教學法
1. 鋪墊內容
2. 講解內容
3. 練習內容
4. 總結內容
案例分析:各類課程的教學設計方法
課堂練習:教學設計方法訓練
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第六講:呈現篇——課程開場-中間-結尾技巧
一、課程開場導入式
1. 懸念式
2. 道具式
3. 游戲式
4. 臨場式
5. 數據式
6. 故事式
7. 講師自我介紹
案例分析:課程開場的案例
課堂練習:課程開場訓練
二、課程中的控場技巧
1. 互動控場
2. 掌聲控場
3. 變講為問
4. 約法三章
案例分析:《互動體驗》
課堂練習:教學控場練習
三、課程的結尾技巧
1. 一字
2. 一句
3. 一模
4. 數字化課程總結
5. 萬能學習總結
課堂練習:課程總結教學練習
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第七講:PPT篇——培訓師AI+PPT課件快速制作
一、PPT常見五種頁面
1.封面
2.目錄
3.過渡
4.內頁
5.結束
二、PPT可視化的原理
1.?文不如字
2.?字不如圖
3.?圖不如表
三、AI+WPS+PPT快速制作
1.?WPS思維導圖
2.?WPS一鍵盤生成
3.?WPS之快速排版
4.?WPS之AI美化
四、PPT課堂演示技巧
1. PPT的演示規則與技巧
2. 常用快捷鍵
實操演練:結合PPT演示技巧及講授技巧進行3分鐘呈現
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第八講:成果篇——培訓師成果展示
一、風采與展現——現場實操演練篇
二、回顧與總結——比賽競爭實戰篇