自動(dòng)自發(fā)?系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：吳寶峰 發(fā)布時(shí)間：2024-10-31
? ?? ?? ?《自動(dòng)自發(fā)?系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力》
? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目
傳統(tǒng)企業(yè)管理升級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力賦能課程
? ?? ?? ?主講：吳寶峰
一、【項(xiàng)目介紹】
勠力同心?項(xiàng)目是一套目前最新最系統(tǒng)戰(zhàn)略解碼的實(shí)戰(zhàn)落地咨詢項(xiàng)目，吳寶峰老師憑借為多家上市公司完成戰(zhàn)略商業(yè)模式制定的成功經(jīng)驗(yàn)，以企業(yè)教練方式幫助企業(yè)董事長(zhǎng)及其高管團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)運(yùn)用戰(zhàn)略分析方法，把握戰(zhàn)略制定的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵步驟、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、幫助企業(yè)完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的系統(tǒng)思考，打造學(xué)習(xí)型組織。
二、【項(xiàng)目?jī)r(jià)值】
? ?項(xiàng)目?jī)r(jià)值——通過(guò)戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略落地教練賦能式培養(yǎng)，促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略落地實(shí)施；
以戰(zhàn)略賦能訓(xùn)練為基礎(chǔ)
以教練技術(shù)輔導(dǎo)為促動(dòng)??
以打造學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo)
促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與升級(jí)
項(xiàng)目目標(biāo)——通過(guò)教練式教學(xué)手段，打造優(yōu)秀戰(zhàn)略賦能團(tuán)隊(duì)? ?
三、【師資簡(jiǎn)介】
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吳寶峰
管理咨詢專家、和君集團(tuán)業(yè)務(wù)合伙人、商務(wù)部中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)培訓(xùn)中心特聘專家、創(chuàng)新中國(guó)商業(yè)模式研究院副院長(zhǎng)、系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)始人、黑馬學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、天使投資人、社群運(yùn)營(yíng)構(gòu)架師、中企私董會(huì)首席構(gòu)架師、私董教練，NLP領(lǐng)導(dǎo)力專家、專注傳統(tǒng)企業(yè)戰(zhàn)略商業(yè)模式轉(zhuǎn)型，先后為多家上市公司做互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略咨詢，并且投資多家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,為企業(yè)提供戰(zhàn)略商業(yè)模式頂層設(shè)計(jì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)入、運(yùn)營(yíng)人才導(dǎo)入、資本對(duì)接等綜合互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型落地方案。
培訓(xùn)客戶：清華大學(xué)、北京大學(xué)總裁班、上海交通大學(xué)EMBA總裁班、浙江大學(xué)總裁班、中歐聯(lián)合大學(xué)總裁班、商務(wù)部中國(guó)電子商務(wù)中心、江西股權(quán)交易中心、創(chuàng)業(yè)黑馬、重慶商務(wù)局、南寧商務(wù)局、山東商務(wù)局、等高校或政府機(jī)構(gòu)授課。
咨詢客戶：萬(wàn)科集團(tuán)、海爾集團(tuán)、蘇寧電器、北方汽車集團(tuán)、傳化物流集團(tuán)、中國(guó)人壽保險(xiǎn)集團(tuán)、中國(guó)郵政集團(tuán)公司、貴州茅臺(tái)、建設(shè)銀行商丘分行、南京銀行北京分行、北京銀行中關(guān)村支行、中國(guó)糖酒集團(tuán)、寧波港集團(tuán)、香港權(quán)智集團(tuán)、大唐電信西安分公司、招商銀行、藍(lán)景麗家，宜家家居、萬(wàn)達(dá)商業(yè)體、中糧地產(chǎn)、福建日?qǐng)?bào)、積高動(dòng)漫集團(tuán)、越王珠寶、菲絲堡投資集團(tuán)、華邦股份、春光地產(chǎn)集團(tuán)、露露股份、奇?zhèn)セ瘖y品、華圖教育等。
四、【課程大綱】
第一部分: 透析領(lǐng)導(dǎo)力
1. 管理的本質(zhì)
2. 傳統(tǒng)管理失效的本質(zhì)
3．沒(méi)有管理是最好的管理
4．理解人性尊重人性
5. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力
6.領(lǐng)導(dǎo)力的核心本質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)“氣”與“勢(shì)”“心智”
7.領(lǐng)導(dǎo)力了核心目的：?jiǎn)栴}求解
第二部分:卓越領(lǐng)導(dǎo)力鍛造
1．傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的幾個(gè)誤區(qū)
2. 傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型升級(jí)
3．領(lǐng)導(dǎo)思維轉(zhuǎn)型：疏導(dǎo)而不是控制
4．領(lǐng)導(dǎo)思維轉(zhuǎn)型：賽馬而不是相馬
5．領(lǐng)導(dǎo)思維轉(zhuǎn)型：自動(dòng)自發(fā)而不是親力親為
6．領(lǐng)導(dǎo)思維轉(zhuǎn)型：建立系統(tǒng)而不是自我塑造
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力自動(dòng)自發(fā)系統(tǒng)
1.自動(dòng)自發(fā)之戰(zhàn)略共識(shí)
2.自動(dòng)自發(fā)之選人才
3.自動(dòng)自發(fā)之建機(jī)制：積分制 游戲化
4.自動(dòng)自發(fā)之塑文化：責(zé)任??擔(dān)當(dāng)
5.自動(dòng)自發(fā)之優(yōu)系統(tǒng)： 迭代機(jī)制
第四部分:卓越領(lǐng)導(dǎo)力
1.??鍛造執(zhí)行力:以身作則，給方法，給思路，教練賦能；
2.??卓越領(lǐng)導(dǎo)力：理解人性，尊重人性，
3.??用人識(shí)人，因人設(shè)法，因人設(shè)崗，人盡其用；
4.??環(huán)境、土壤、氣場(chǎng)
5.??說(shuō)服力、溝通視窗、鑒別力
6.??優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)： 視野??心胸? ?格局
第五部分：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：情景領(lǐng)導(dǎo)力群策群力
讓發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題成為一種習(xí)慣
??1．情景領(lǐng)導(dǎo)力之晨會(huì)
??2．情景領(lǐng)導(dǎo)力之研討會(huì)
??3．情景領(lǐng)導(dǎo)力之團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
討論互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)共建
- 上一個(gè)：積極領(lǐng)導(dǎo)力
- 下一個(gè)：管理者領(lǐng)導(dǎo)力
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最新入駐
王珍
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,廈門大學(xué) 浙江大學(xué)客座教授,中國(guó)金融協(xié)會(huì)顧問(wèn)講師
領(lǐng)導(dǎo)力溝通技巧陽(yáng)光心態(tài)
