員工心態(tài)培訓(xùn)課程
培訓(xùn)課程列表:
管理心理學(xué)在現(xiàn)代組織中的有效運(yùn)用
《管理心理學(xué)在現(xiàn)代組織中的有效運(yùn)用》課程大綱 一：知心篇：管理心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)組織現(xiàn)代組織中的管理與反管理“勞心者治人”新解組織心理管理的焦點(diǎn)：管理者管理以人心為本人對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程組織中人際管理的建立組織成員之間的心理交換法則案例討論：用人不疑還是疑人不用？二：觀心篇：解讀自己與員工的心理密碼你能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)幔抗芾碚叩男睦憝h(huán)境建設(shè)保持心理優(yōu)勢(shì)保持心理權(quán)威找準(zhǔn)心理定位與員工簽訂心理契
管理心理學(xué)在現(xiàn)代組織中實(shí)踐運(yùn)用
管理心理學(xué)在現(xiàn)代組織中實(shí)踐運(yùn)用 管理心理學(xué)在現(xiàn)代組織中的有效運(yùn)用 在實(shí)際工作中，很多管理者會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：當(dāng)他自身所處的組織花費(fèi)大量精力學(xué)習(xí)、借鑒了先進(jìn)組織的經(jīng)驗(yàn)、制度之后，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)這些在其他組織非常有效的措施在自身組織應(yīng)用后卻收效甚微。 造成這種現(xiàn)象的原因何在呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，這是因?yàn)椴煌慕M織擁有不同的心理環(huán)境，而組織心理環(huán)境是制度實(shí)施和進(jìn)步的基礎(chǔ)。現(xiàn)代組織管理工作中對(duì)人的管理
成為企業(yè)人--新員工心態(tài)調(diào)整與角色轉(zhuǎn)換
【課程對(duì)象】新員工【課程時(shí)間】6小時(shí)/天【課程背景】相比80、90后，95、00后所處的社會(huì)環(huán)境不但有更為優(yōu)越的物質(zhì)生活，沒(méi)有生存和安全的壓力，同時(shí)伴隨了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速成長(zhǎng)，這讓95、00后擁有更多的互聯(lián)網(wǎng)思維，對(duì)信息的捕捉更為敏感，并形成了更為鮮明的個(gè)性，對(duì)個(gè)人價(jià)值和自我成長(zhǎng)的主張更加別具一格。他們對(duì)于未來(lái)有著遠(yuǎn)大的志向，有足夠的上進(jìn)心，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，勇于攀登職業(yè)階梯。同時(shí)，由于95、00
贏在執(zhí)行——一切以結(jié)果為導(dǎo)向
『本課程主要解決的問(wèn)題』： 幫助企業(yè)： 1.幫助企業(yè)通過(guò)投資員工心態(tài)，提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和向心力； 2.幫助企業(yè)通過(guò)投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升，從而達(dá)到業(yè)績(jī)的提升； 3.通過(guò)結(jié)果思維、客戶價(jià)值訓(xùn)練，改變員工的做事方式和行為習(xí)慣。 幫助參與者： 1.投資自己，讓自己通過(guò)培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才； 2.將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才； 3.幫助參
“快樂(lè)工作----積極心態(tài)”培訓(xùn)方案
“快樂(lè)工作----積極心態(tài)”培訓(xùn)方案 “快樂(lè)工作----積極心態(tài)”培訓(xùn)方案 課程時(shí)間：1天 6h 課程對(duì)象：公司部門經(jīng)理、主管及基層員工 課程意義： ? 有的人每天愁眉苦臉，討厭手中所做的工作，視其為懲罰，于是人的人生就是一場(chǎng)漫 長(zhǎng)難熬的苦役…… ? 有的人每天歡歡喜喜，熱愛(ài)他所做的一切，
積極心態(tài)的力量
一、課程背景積極的人兒像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮。消極的人兒像月亮，初一十五不一樣。人才是企業(yè)第一生產(chǎn)力，而心態(tài)是人才能否發(fā)揮價(jià)值的關(guān)健。試問(wèn)，一名心態(tài)消極、缺乏斗志的員工，是一名合格員工嗎？能夠擔(dān)負(fù)重任嗎？可以值得團(tuán)隊(duì)信任嗎？心態(tài)決定狀態(tài)，是一切知識(shí)和技能的基礎(chǔ)，與情緒、壓力、績(jī)效效能有密切關(guān)系，是忠誠(chéng)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)等思維、意識(shí)和價(jià)值觀的綜合體現(xiàn)，決定員工狀態(tài)和企業(yè)績(jī)效。開展員工心態(tài)培訓(xùn)，開發(fā)團(tuán)隊(duì)心理
管理心理學(xué)在煙草企業(yè)中的有效運(yùn)用
管理心理學(xué)在煙草企業(yè)中的有效運(yùn)用 管理心理學(xué)在煙草企業(yè)中的有效運(yùn)用 課程背景 在實(shí)際工作中，很多煙草企業(yè)管理者會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：當(dāng)他自身所處的公司花費(fèi)大量精力學(xué)習(xí)、借鑒了先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)、制度之后，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)這些在其他組織非常有效的措施在自身組織應(yīng)用后卻收效甚微。 造成這種現(xiàn)象的原因何在呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，這是因?yàn)椴煌臒煵萜髽I(yè)擁有不同的心理環(huán)境，而組織心理環(huán)境是制度實(shí)施和進(jìn)步的基礎(chǔ)。
成為卓有成效的管理者
【課程大綱】 第一部分 角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變 對(duì)于干部來(lái)說(shuō)，從自己干，到管理和帶著別人一起干，角色改變很大，對(duì)思維方式、價(jià)值觀念、承擔(dān)成長(zhǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作重點(diǎn)等等方面，都要有全新的認(rèn)知，沒(méi)有這點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，管理技能提升是沒(méi)有方向感的。這部分內(nèi)容，會(huì)使干部清楚自己的角色發(fā)生了變化，樹立更高的責(zé)任感，直接影響工作態(tài)度； 1、角色的認(rèn)知； 2、角色的定位； 3、各個(gè)管理角色間的相互關(guān)系； 4、考慮的工作重點(diǎn)與以前
應(yīng)對(duì)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)
課程背景改革開放30多年了，經(jīng)過(guò)一番大躍進(jìn)式的蓬勃發(fā)展，國(guó)內(nèi)各行業(yè)的企業(yè)，有的銷聲匿跡，有的一枝獨(dú)秀，有的還在掙扎。其實(shí)一直成功很不容易，任何企業(yè)，都需要經(jīng)歷一個(gè)焠煉的過(guò)程。通常10年只能說(shuō)是站穩(wěn)，20年可以被市場(chǎng)肯定，幾乎要更長(zhǎng)的時(shí)間，且經(jīng)歷過(guò)一些起伏的企業(yè)，才能真正算是不錯(cuò)的企業(yè)。 隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，隨著各個(gè)行業(yè)紛紛進(jìn)入成熟期，為了適應(yīng)新的環(huán)境和新的競(jìng)爭(zhēng)，我們的企業(yè)就必然面臨一些調(diào)整，
自動(dòng)自發(fā)卓越團(tuán)隊(duì)（）
自動(dòng)自發(fā)卓越團(tuán)隊(duì)（） 課程介紹：從“道、德、人、才”入手，從職業(yè)生涯開始，讓員工明白做優(yōu)秀員工對(duì)自己有什么好處，從而真正做到立足本崗，做好工作。 您目前是否面臨著以下煩惱：v 員工流失率高；v 員工工作渙散；v &nb
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王珍
