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課程背景許多的市場營銷管理人員都還是憑借直覺和經驗進行管理，如果缺乏市場營銷管理技能方面的訓練，他們就會心有余而力不足，造成工作效率低下，甚至成為工作中的障礙。管理大師杜拉克認為除了營銷和創新，其他一切都是成本，在金融危機和全球化浪潮的沖擊下，如何幫助企業突破銷售困局，能否為企業贏得生存和發展必需的有利潤的訂單，絕對需要一支驍勇善戰的銷售精英團隊。思想有多遠，我們就能走多遠，創新思維已經漸漸成為社
課程背景創新是每一個人與生俱來的能力，也是一個國家、一個企業乃至我們每一個人持續發展的核心能力之一（包括三層含義：更新、創造新的東西、改變）。但大多數時間里我們很多企業和個人總會忽視這一能力，認為創造就是“從無到有”的研發和創造，既費時，也費力，不是哪個人和企業都能做的事情。這就為創新設置了難以逾越的心理障礙。這也是目前國內大多數企業進行“提質增效”“降本增效”等工作收效甚微的主要原因。創新的前提
優秀員工的自我修煉 **單元：個人職業發展中的瓶頸? 新形勢下角色認知不足與定位偏差的發展無力困擾? 導致職業發展無力的三個基本問題2 打工心態2 愿景模糊2 價值缺失? 制約職業發展的三個障礙2 等死模式2 職業倦怠2 拖延? 傳統職業發展邏輯
課程目標：深入了解為什么需要戰略思維；到底還是“領導是對的”；戰略性思維的基本特征；戰略與戰略管理；戰略思維：理性分析與商業直覺的平衡；戰略思維下的戰略的驅動與歸宿；如何培養“戰略思考力”和創新精神；通過戰略思維提高公司創新能力等等。 課程對象： 課程時間：2天 課程大綱:【第一講】為什么需要戰略思維 企業管理的層級與任務 執行者的思維模式 管理者的思維模式 領導
管理創新 高睿可老師 一、中國企業急需管理創新1.從經典的成功案例探討管理創新在新時期的意義2.科學地認識創新思維及其本質特征◆ 創新思維的8個本質特征◆ 創新思維與企業創新3.沖破阻礙我們思維創新的枷鎖◆ 認識多種阻礙創新的思維模式◆ 突破思維創新阻礙探討4.企業管理創新的激勵機制◆案例：企業創新激勵管理◆案例：企業創新氣氛形成二、企業管理十大創新
《管理思維創新》課程大綱 創新思維認知思維概念、模式及特性創新思維范疇、意義及特點思維定勢及突破 1..書本定勢突破1.1.“盡信書，不如無書”。1.2. 讀書不能讀而不思。2.權威定勢突破2.1.思維枷鎖及打破。2.2.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。3.從眾定勢突破3.1.不人云亦云。3.2.獨立之我見。4.經驗定勢突破4.1.經驗時空的狹隘性。4.2.經驗主體的狹隘性。4
《不斷創新力》課程提綱 《不斷創新力》課程提綱 【課程背景】 處在新常態下的企業創新顯得尤為重要，不僅需要技術創新，也需要管理創新，掌握 創新思維和創新原理成為管理者的必修課。 【課程收益】 提高創新意識，掌握管理思維創新方法，提升綜合素質能力，提高管理水平。 【授課對象】企業主管、經理以上中高層管理者 【課程時長】1天
管理思維創新 內訓 一、創新思維認知1. 什么是創新2. 創新概念的延展及范疇3. 人的思維類型及特性4. &n
《管理思維創新訓練》 一、創新思維認知1. 什么是創新2. 創新概念的延展及范疇3. 人的思維類型及特性4. 管理者的思維模式及特點5. 創新思維定義案例：（1）楊主管為什么被撤職？ （2）穆經理的管理方式如何改變？二、管理創新1. 管理創新的意義2. 管理創新的內
