培訓課程列表:
高實效經理人的七個習慣
高實效經理人的七個習慣 **部分 由內而外重塑自己? 自然法則與思維定勢? 思維轉換的力量? 轉換思維定式的四大障礙? 思維定式的轉變的起點? 思維定式轉換的原理與流程? 思維定式轉換的具體方法第二部分 習慣與成長的三個階段? 習慣與成長階段內容與邏輯第三部分 習慣一、 &n
新入職員工職業培訓――溝通與時間管理
培訓受眾:新入職員工、企業中基層員工及主管課程收益:使新入職員工能建立良好的工作心態，對從社會人轉化為“企業人”有清醒的認識，掌握企業環境下需要具備的基礎溝通知識和溝通技巧，學會如何與上級和同事交往，提升時間觀念，學會分配統籌個人的工作時間，提高工作的效率。課程大綱:第一部分 努力適應新環境? 新環境是怎樣的、如何認識? 新員工面臨的幾大挑戰? 認識公司的企業精神? 樹立正確的事業觀? 經營好自己
銷售終端的運作與管理
課程目標闡明了終端工作的內容和目的 指出了終端營銷人高效率的開展營銷工作的具體做法。 、內容提要： ●終端的含義與類型 1、終端的含義 2、終端的類型 3、終端市場 ●為什么要做終端營銷工作 1、粗放管理到精細管理的時代已經到來 2、只有做透終端才能取勝 3、廣告抓住消費者的心，終端抓住消費者的錢 ●終端營銷工作的目的 1、使終端營業人員對我們的產品有信心，愿意推薦、樂于推薦。
高效的時間管理：打造時間力
課程目標：深入了解時間管理的心理學；如何通過目標和目的掌控時間；出色管理時間的本質；設立合理的優先級別；培養有始有終的工作習慣；如何管理具有多重任務的工作；如何節省時間的技巧；如何克服拖拉的惡習；如何為自己創造大量時間；與他人打交道時如何節省時間；時間管理哲學。 課程對象： 課程時間：2天 課程大綱:【第一講】時間管理的心理學 成功的起點 提高時間效率的3個心理障
目標、計劃管理與控制
目標和計劃課程 課程收益 管理、計劃與控制 PDCA管理循環與制定計劃的要點、工具和方法 計劃中的時間管理 工作分析與標準控制 課程特色 本課程與傳統計劃方法有很大的區別，即增加了實用性非常強的PAC分析，來解決以往管理者常遇到的“計劃不如變化快”、“計劃一張皮，執行另張皮”等問題。 實際操作性強，幾乎工作生活中任何一項目標都可用的工具和方法。
時間管理與工作效率提升
時間管理與工作效率提升課程背景：時間對于每個人來說都是公平的，一樣是每天24小時。時間管理能力較強的人，把工作安排得井然有序，從容自如，可以利用有限的時間創造出無限的工作績效；而時間管理能力差的人，從早忙到晚，廢寢忘食，天天加班卻依然有忙不完的工作，工作效率低下。究其原因，效率不同是一個重要因素！而效率的背后卻是時間利用的差異，也就是時間管理的效能。你是否有過這樣的經驗：毫無目的地看電視或閱讀雜志
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