黨建科學化系列課程

【課程名稱】《陽明心學與黨性修養》

【課程對象】全體黨員及有志于加入共產黨的積極分子

【課程目的】了解中國傳統文化的精華，用為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平的圣人之志來陶冶情操，增強黨性修養，做優秀的共產黨員。

【課程大綱】

1前言：從***多次講陽明心學開始

1.1***總書記對王陽明的評價

1.2余姚首次舉辦陽明文化日系列活動

1.3孔子的智慧

1.4儒家五子

1.5杜維明教授的兩個預言

2陽明心學的內涵

2.1認識王陽明

• 輝煌成就
  • 哲學家與思想家
  • 軍事家
  • 教育家
  • 文學家與詩人
  • 書法家
• 生平簡介
  • 出生瑞云樓
  • 少年王陽明
  • 人生的第一次挫折（兩次落第）
  • 第二次打擊（被貶龍場）
  • 龍場悟道（三階段）
  • 天泉證道
  • 最后的輝煌
• 對近現代中國歷史人物的影響
• 對東亞及世界的影響
• 后人對王陽明及其學說的評價

2.2陽明心學的內容

• 心即理
• 知行合一
• 致良知
  • 什么是“良知”？
    • 良知的來源
    • 人性良知的三方面
    • 陽明先生又是怎樣闡述的？
  • 什么是“致”？
  • 小結

3提高黨性修養的具體路徑

• 做好服務
  • 為人民服務
  • 什么是仁？
    • 仁者愛人
    • 孟子的解釋
    • 儒家的核心價值觀
  • 對管理的啟示
    • 從仁者愛人到以人為本
    • 從人需為儒到人民至上、國家利益第一
    • 用良知思想來指導人脈

• 提升人文
  • 社會模式轉變
    • 時代由身經濟向心經濟的轉變
    • 改善心智模式
  • 什么是人文素養談？
    • 通俗說法：培養成一個有道德的人
    • 什么是道德？
  • 做一個有道德（有良知、踐承諾）的共產黨人
    • 什么是君子
    • 怎樣成為君子，即如何進行修身養性？

——朱熹《四書章句集注》

• 《論語》
• 《孟子》
• 《大學》
• 《中庸》
  • 用良知思想指導人脈
  • 做人的現代說法
  • 人文精神的建構途徑
    • A、批判地繼承和發揚傳統人文精神
    • B、在組織實施人文關懷
    • C、改善人文教育現狀
    • D、強調對人的尊重

Eg：廣東省優秀共產黨員-王璞玉