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    需求分析實戰(zhàn)訓(xùn)練營-一個需求的誕生到落地

    主講老師:張夏男 發(fā)布時間:2024-11-12

    課程大綱:


    《需求分析實戰(zhàn)訓(xùn)練營-一個需求的誕生到落地》

    產(chǎn)品經(jīng)理?80%以上的時間都在和需求打交道,剩下的?20%也是做和需求相關(guān)的工作,需求

    是一個產(chǎn)品的起點,而互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品流程就是需求的挖掘,分析,溝通,執(zhí)行落地,推廣

    的過程;我們評價產(chǎn)品經(jīng)理,往往從他的需求是否靠譜來定義。

    本課程從了解需求開始,通過大量的實戰(zhàn)演練,鍛煉產(chǎn)品經(jīng)理在挖掘需求,分析需求,落地

    需求,管理需求等各方面的能力;通過分享大量的正反案例,給到產(chǎn)品經(jīng)理們在需求設(shè)計中

    去避開常見的坑,最終做出符合市場,符合用戶的需求。

    新進入產(chǎn)品這一行的新人們;有一定產(chǎn)品基礎(chǔ),但想進一步提升的學(xué)員;需要具備互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)

    品思維的“廣義產(chǎn)品經(jīng)理”:技術(shù)、設(shè)計、市場運營人員等;傳統(tǒng)行業(yè)里,廣義“做產(chǎn)品”

    的,期望從互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的做法中找靈感的人員。

    1. 需求挖掘:了解各種挖掘需求的渠道,在日常工作中養(yǎng)成好的習(xí)慣;

    2. 需求設(shè)計:從用戶需求到產(chǎn)品需求的演變,設(shè)計出合理的解決方案;

    3. 需求管理:需求池的應(yīng)用,做事有輕重緩急;

    4. 產(chǎn)品規(guī)劃:具備初步的產(chǎn)品總監(jiān)思維,對產(chǎn)品做出規(guī)劃;

    5. 實戰(zhàn)演練:小組頭腦風(fēng)暴,實戰(zhàn) PK,需求評審等項目實戰(zhàn)歷練。

    課程時長:1?天。

    主題?授課內(nèi)容

    認識需求:掌握需求挖掘與?一:了解需求,挖掘需求;分析的基本技能?目的:了解需求的類型與來源,掌握核心的需求挖掘技巧;

    1. 需求的定義,常見的需求類型與來源;

    2. 需求挖掘的基本方法;

    A.?自主分析法;

    B.?業(yè)務(wù)驅(qū)動法;

    C.?市場及競品分析法;

    D.?用戶調(diào)研;

    3. 項目中的需求挖掘與驗證:用戶可用性測試;

    實戰(zhàn):做一次頭腦風(fēng)暴,確定項目要做的 10 個需求

    二:四要素法分析需求

    目的:需求分析是產(chǎn)品經(jīng)理最最基本的功力之一,也是辨

    別一個產(chǎn)品經(jīng)理時候靠譜的核心依據(jù)。此章節(jié)會從 4 要素

    分析法,通過循序遞進的各種案例,讓學(xué)員更好的理解需

    求中各種可能出現(xiàn)的坑,達到在實際工作中能甄別需求真

    偽,好壞的結(jié)果;

    1. 四要素法分析需求;

    A. 理解用戶,場景,目標(biāo),任務(wù);

    B. 不同案例拆解四要素;

    實戰(zhàn):把頭腦風(fēng)暴中的 10 個需求進行四要素分析,并提

    煉初步的解決方案;

    2.?需求的真?zhèn)闻袛啵?/p>

    互動練習(xí):小組間 PK,指出其他小組的偽需求。

    需求設(shè)計,管理與規(guī)劃?一:從用戶需求到產(chǎn)品需求;

    目的:掌握從用戶需求到產(chǎn)品需求的思維轉(zhuǎn)變,學(xué)會 30

    個字以內(nèi)高度概括產(chǎn)品需求以及合理的拆解需求;

    A.?“任務(wù)”的表達:從用戶/客戶需求,轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品需求;

    B.?功能拆解:拆解大功能需求,小步快跑 MVP;

    C.?整理出靠譜的 Feature list;

    實戰(zhàn):將用戶需求轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品需求的表達方式,合理拆解,

    提煉出 feature list。

    二:需求設(shè)計

    目的:識別合理方案,具備從需求到功能的策劃能力;

    A.?解決方案:更快的馬,還是更快的車;

    B.?需求設(shè)計思考維度,用戶,場景,技術(shù),團隊,定位;C.?一個需求從策劃到上線的過程;

    三:需求管理

    目的:掌握需求管理的核心能力,在公司業(yè)務(wù)中,掌握和

    各業(yè)務(wù)部門 PK 需求優(yōu)先級的能力;

    1)?什么是需求池,需求池的維護要點;

    2)?需求優(yōu)先級的排布思路:

    ??需求金字塔

    ??四象限法

    ??場景頻率法

    ??研發(fā)效率法

    實戰(zhàn):將 Feature list 中的需求按照 P0-PN 的方式排列

    出來,并闡述理由;

    四:產(chǎn)品規(guī)劃

    目的:產(chǎn)品規(guī)劃是晉升到產(chǎn)品總監(jiān)的核心技能之一,通過

    此章節(jié)的學(xué)習(xí),可以初步掌握規(guī)劃的能力;

    1.?從過去看現(xiàn)在 VS 從現(xiàn)在看未來;

    2.?掌握數(shù)據(jù)復(fù)盤的基本能力;

    3.?階段性目標(biāo)的設(shè)立;

    4.?小步快跑,以MVP的思路規(guī)劃產(chǎn)品;

    5.?制作階段性目標(biāo)的 roadmap;

    實戰(zhàn)


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