橙色青蛙?Ⅱ-快樂競爭力

橙色青蛙?Ⅱ-快樂競爭力

【課程大綱】

1. 導論：好事總會發生

2. 快樂的科學性

· 哈佛研究成果與快樂數據分析

· 積極心理學與快樂領導力的關系（馬丁·塞利格曼，沙哈爾，芭芭拉·弗雷德瑞克森等）

· 快樂的模型/三個核心信念/三個重要概念/三個層次應用

3.“橙色青蛙”寓言故事情景復盤（寓言故事視頻）

活動： 分享好消息/創建屬于我們自己的團隊

**片荷葉：社會腳本的發揚與改寫

1. 觀念顛覆：快樂的公式是逆推的？

2. 電梯實驗：什么是社會腳本？

3. 寓言故事分析：每一個池塘（社會腳本）有什么不同？

4. 積極局外人的價值和為什么必須扶持積極局外人

5. 每個人都是腳本的寫作者：“橙色青蛙”寓言中主要角色的社會腳本

6. 挑戰與方法：社會腳本的改寫

7. 要產生積極績效，員工必須同時兼顧“實踐與績效”

第二片荷葉：做出選擇開啟個人轉變

1. 寓言故事分析：什么催化和持續阿光的個人轉變？

2. 協助團隊成員做出改變：從承諾一項個人轉型開始

3. 領導者如何用“社會資本“的原則來維持改變

4. 幫助團隊成員轉變的五種方法：三個感謝/雙重效應/趣味十五/冥想/有意行善

5. 領導者要將個人轉型轉化為“習慣“，并將“習慣”轉化為“例行事項”

6. 工具1：完成《個人行動計劃》

7. 版權視頻：《西捷航空》

第三片荷葉：嵌入快樂提高工作效率

1. 快樂的團隊更愿意在合作中面對變革

2. 討論：快樂是如何影響商業（組織績效）的？

3. 領導者必須駕馭“個人習慣-例行事項-工作優先級“的嵌入邏輯

4. 快樂的團隊更愿意在合作中面對改革

· 阿基米德定律：建立積極情緒的經驗

· 俄羅斯方塊效應：建立新的濾鏡

· 反事實：講好組織“東山再起”的故事

5. 版權視頻：《肖恩談“反事實”》、《肖恩談“阿基米德”》、《肖恩談“俄羅斯方塊”》

6. 活動：移動的咖啡

7. 活動：練習將積極的做法嵌入例行事項，完成團隊變革計劃

第四片荷葉：聚集變革提案走向成功

1. 工具2：完成《團隊變革行動計劃》

2. 工具3：參照《積極心理學與變革管理》

3. 展示交流個人練習作業

4. 團隊活動：視覺海報，呈現團隊計劃

（注：本模塊為學習遷移環節，以指導學員作業為主，教學計劃為3課時）

結論：漣漪效應

1. 重新訓練大腦：將快樂競爭力的原則散播到工作、家庭，以及更多的地方

2. 運用所有七個原則來幫助你的團隊達到未來的目標