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    提高員工忠誠度——新生代員工輔導與激勵

    主講老師:賀東 發(fā)布時間:2024-11-22

    課程背景:

    當越來越多的95后、00后新生代逐漸步入職場,不可否認的是他們正成為當下企業(yè)的主要生力軍。這些新生代們,有些已成為企業(yè)的精英員工,有些則成為了企業(yè)管理團隊中的骨干成員,他們正用自己的新生代思維和力量,為企業(yè)開創(chuàng)出新的天地。然則,面對與新生代打交道的過程所產(chǎn)生的跨代際問題,許多企業(yè)也引發(fā)了以下思考:

    ◆ 為什么作為上級領導的70后、80后,常會與90后的部屬產(chǎn)生溝通上的問題?

    ◆ 為什么70后、80后感覺坦誠相待了,但90后們卻不愿配合?

    ◆ 為什么明明是想幫助解決問題,卻經(jīng)常遭到90后部屬的不理解?

    從管理心理學的角度來看,“90后、00后”的管理不是一個偽命題,因為每一代人的管理模式都具有天然的差異性,而新生代員工與前輩們的不同特質(zhì),也讓如何有效管理成為了當下企業(yè)中迫切需要解決的重要課題。而我們主要通過強調(diào)貢獻提高新生代的歸屬感和成就感,從而提高他們對企業(yè)的忠誠度?!懊慨斘覀冋J為外界是問題所在時,這種想法本身才是問題”。需要改變的不是新生代員工的心智模式,而是管理者對現(xiàn)實的認知。

    本課程從新生代員工的人格特質(zhì)導入,逐一分析他們的動機與需要,情緒與壓力,能力與人格,專門針對企業(yè)管理者在溝通中遇到的實際問題與困惑而設計了多個實景案例,純實戰(zhàn)講解,讓學員們快速掌握與新生代員工在溝通中的常用技巧與方法,把管理的問題現(xiàn)狀與隱患解決到位,提高溝通效能從而提升企業(yè)的運作效率、凝聚力和競爭力。本課程結合當今管理的實踐,注重實戰(zhàn)、實用、實效,為管理者提供了新生代員工管理的系統(tǒng)解決方案。

    課程收益:

    ● 正確認識新生代群體的特點,讀懂新生代群體的重要成長環(huán)境和動機與需要

    ● 掌握與新生代員工之間溝通技巧,讓團隊更加高效

    ● 正確認知輔導與訓練新生代員工的含義與價值

    ● 營造良好團隊文化,及時反饋,賦能員工,提高員工敬業(yè)度。

    ● 掌握與運用科學激勵的方法,提高新生代的積極性

    ● 掌握有效輔導與訓練新生代員工的基本原則,熟悉對新生代員工進行輔導與激勵的技巧

    ● 學會分析新生代離職的原因及運用有效的留人方法來留住新生代

    課程時間:2天,6小時/天

    課程對象:中、基層管理人員;儲備干部

    課程方式:講師講授+案例分析+角色扮演+實操演練

    課程大綱

    導引:新生代員工的離職案例、新生代經(jīng)典網(wǎng)絡熱詞解析

    前言:認識新生代群體(家庭、學校、社會、職場四個重要成長環(huán)境形成的特色)

    ——喜歡挑戰(zhàn),渴望認可,忠誠度高,消費較高,心理承受能力差,不盲目迷信權威

    第一講:新生代追求的挑戰(zhàn)

    導入:新生代的特點給我們帶來的挑戰(zhàn)

    1.忠誠度低帶給企業(yè)原有留人的模式需要調(diào)整

    2.原有中層的管理模式不適合新生代的日常管理及成長

    3.原有職業(yè)生涯設置不適和新生代的發(fā)展

    復盤:為什么有人說新生代的員工不好管理?

    一、新生代的工作追求的挑戰(zhàn)

    追求1:薪資福利的要求

    1)薪資保證其基本生活的保障

    2)薪資的發(fā)放能夠體現(xiàn)出自己的努力

    案例:員工張口閉口提錢,要提成

    追求2:渴望尊重的要求

    案例:只是批評幾句,員工要離職

    應對1:使用正面積極語言

    應對2:使用“三明治”反饋法

    追求3:個人發(fā)展的要求

    二、新生代的價值追求

    追求1:享受當下的特質(zhì)

    案例:因為不想加班,員工拒絕升職

    應對1:突出工作設置中的挑戰(zhàn)

    應對2:平等及輕松的工作

    應對3:及時的正面反饋(學習游戲闖關)

    追求2:獲得成就的特質(zhì)

    第二講:新生代團隊管理領導力

    一、管理要弱化權威

    案例:找員工溝通一下,被無情拒絕

    1.放下管理過程的“裝”,虛化上下級的觀點及關系

    管理對策:放下架子,平等對待(語氣、表情、身份)

    案例:新生代員工當中頂撞的處置

    2.己所不欲勿施于人,做到認知共情才能真正打動員工

    管理對策:先解決沖突,在考慮面子(詢問原因,尋求辦法,找到最佳方案)

    二、進行新生代柔性管理

    1.尊重人的價值(尊重員工價值的四個“不隨意”)

    1)不隨意否定員工的工作成果

    2)不隨意忽視員工付出的努力

    3)不隨意指責、批評員工

    4)不隨意對員工做出負面評價

    2.包容人的個性

    現(xiàn)狀:員工有個性、有想法,難管理

    案例:英特爾案例《格魯夫給經(jīng)理人的第一課》

    對策:允許員工在工作中施展個性

    1)設立獎項,鼓勵員工大膽創(chuàng)新

    2))允許員工“先開槍,再瞄準”允許員工試錯,但不允許員工犯同樣的錯誤

    3)制定“包容失敗,不降職降薪”的規(guī)則

    總結:與個性員工相處的技巧

    1)有包容心,并給與員工一定的自主權

    2)換位思考,尊重并理解員工

    3)勸說有個性的員工,不任其發(fā)展

    4)在非原則性的問題上,不與員工爭論對與錯

    第三講:新生代團隊績效管理

    案例:一個新生代員工管理中工作安排的失敗經(jīng)歷

    一、新生代管理的工作安排

    ——根據(jù)專長使用人才(人盡其才)

    方法:員工參與工作安排的討論

    復盤:新生代員工為什么會直接拒絕你的工作安排

    二、新生代員工的工作布置

    三定原則:要定目標、定責任人、定完成時限

    三、新生代員工的工作的輔導及匯報

    1.進行工作輔導的流程

    第一步:先進行工作示范,新生代觀察

    第二步:新生代嘗試做,管理者指導

    2.進行工作匯報的流程

    案例:小明的工作進度到哪了?

    第一步:預定匯報的周期

    第二步:明確匯報的工作要求

    第三步:管理者及時給與反饋

    復盤:為什么員工2次匯報無反饋后就不再匯報?

    第四講:新生代團隊溝通管理(與新生代形成共識)

    一、與新生代進行高效溝通

    要點1:做一個平等對話的溝通者

    1)民主的方式

    2)開放式的方式

    案例建議:嘗試一下線上溝通的方式,更容易達成共識

    要點2:做一個好的傾聽者

    1)真正地在傾聽新生代的表達

    2)在傾聽過程中給與有效反饋

    3)一定兌現(xiàn)溝通的承諾

    要點3:做一個善于表達的管理者

    1)表達觀點直截了當

    2)表達內(nèi)容條例性強

    3)溝通過程中要適度增加稱贊,切記謹慎批評

    二、新生代溝的通常見問題分析與解決

    管理問題1:你認為在溝通,員工認為在說教

    管理對策:平等交流,共同探討

    1)溝通的語氣:不要使用命令、威脅、質(zhì)問的口氣

    2)溝通的心態(tài):建立“盡量讓對方正確”的心態(tài)

    3)表達的方式:多多使用“我理解你的額看法,同時……”等溫和、能讓對方舒服的語氣

    4)溝通的狀態(tài):與對方保持在同一頻率

    管理問題2:溝通時,員工始終不說話

    管理對策:用開放式提問打開僵局

    ——多用“為什么”“談談”等表述,用帶著探討話題的核心詞進行提問,多使用輕松的表情

    復盤思考:在過去的經(jīng)歷中,你跟誰說話最費力,為什么?

    第五講:新生代團隊激勵管理

    方式一:按需激勵

    1.按對象激勵

    管理問題:為什么發(fā)獎金,新生代反而不高興?

    管理對策:尊重并滿足員工的個人選擇

    方式:差別激勵

    案例:華為“多元化、多層級”激勵機制

    2.按需求層次激勵

    管理問題:員工對獎勵已經(jīng)麻木

    管理對策:根據(jù)馬斯洛需求層次理論設計激勵機制

    案例:根據(jù)馬斯洛需求層次理論設計你下屬的激勵方式

    方式二:公平激勵

    要求1:標準統(tǒng)一

    管理問題:員工對績效評價結果不滿

    管理對策:制定公平的績效評價標準

    ——對崗采用不同的考核角度,成立考核小組并不斷提高考核者的能力和素質(zhì)

    案例:銷售部的績效評價表

    要求2:機會均等

    管理問題:績效冠軍總是一個人

    管理對策:公平理論——使員工產(chǎn)生一中主觀上的公平感

    ——聽取想法、考慮評價項目和分值,做好員工心理疏導

    方式三:即時激勵

    1.及時獎懲

    管理問題:獎金晚發(fā)兩天,員工就不滿

    管理對策:近因效應:獎罰不過夜

    ——隨時隨地激勵員工、設計激勵模式(記事反饋)

    討論:獎懲員工的注意事項

    2.破格獎勵

    管理問題:新入職的新員工要求晉升兩級

    管理對策:獎勵價值而不是獎勵資歷

    ——以員工價值為發(fā)放薪酬標準、允許員工短時間內(nèi)連續(xù)晉升、額外加獎

    第六講:新生代團隊整體管理(留住新生代)

    一、招聘選拔

    要點一:招聘成熟的人才

    管理問題:“告御狀”的員工

    管理對策:“成熟”是招人的底線(三不要)

    1)不要錄用說大話、口無遮攔的應聘者

    2)不要錄用說話前言不搭后語、難以自圓其說的應聘者

    3)不要錄用沒有明確目標,但總是強調(diào)自己需求的應聘者

    要點二:招聘方式與時俱進

    管理問題:好久沒有在招聘網(wǎng)站上收到簡歷了

    管理對策:你想要的人可能在短視頻,朋友圈

    1)招聘信息要涵蓋標題、人數(shù)、崗位、條件、薪酬福利、公司簡介等內(nèi)容形式(新穎有趣)

    2)撰寫招聘信息時,要恰當使用網(wǎng)絡流行詞,要契合新聲嗲求職心理

    3)多平臺發(fā)布招聘信息,根據(jù)不同平臺的特點,采取不同發(fā)布形式

    二、發(fā)展賦能

    方法1:職業(yè)生涯引導

    管理問題:剛漲工資的員工要跳槽

    管理對策:要讓員工看到“未來成功的自己”

    ——做好職業(yè)生涯規(guī)劃、建立透明公正的晉升通道、提供職業(yè)規(guī)劃培訓和指導

    方法2:多通道晉升機制

    管理問題:員工抱怨工作滿3年才能晉升

    管理對策:建立多通道晉升機制

    建議:根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展、組織架構調(diào)整于員工不同時期需求,對晉升通道進行相應調(diào)整

    三、吸引留用

    1.“硬環(huán)境”留人

    管理問題:員工抱怨沒有茶水間和“下午茶”

    管理對策:布置辦公室要著眼于小處

    1)空間環(huán)境:要注重與昂搞死人空間的規(guī)劃

    2)聲音環(huán)境:盡量降低噪音對員工的影響

    3)綠化環(huán)境:盡量給與員工更多的綠色空間

    4)光線環(huán)境:打造明亮、輕快、溫暖的光線氛圍

    2.“軟環(huán)境”留人

    管理問題:員工抱怨開會、聚餐形式化

    管理對策:塑造與員工需求相契合的企業(yè)文化

    1)塑造和諧的企業(yè)文化

    2)塑造持續(xù)創(chuàng)新、靈活、有激情的企業(yè)文化

    3)塑造以學習為導向、具有強烈社會責任感的企業(yè)文化

    總歸回顧:

    1)沒有規(guī)矩不成方圓——制度留人

    2)工作著是快樂的——事業(yè)留人

    3)家的感覺真好——企業(yè)文化留人

    4)得人心者得天下——感情留人

    5)有錢用在刀刃上——福利留人

    復盤思考:如何帶一個績效卓越的新生代團隊

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