智慧家長的內(nèi)力修煉
主講老師:孫維東 發(fā)布時間:2024-12-02
培訓(xùn)受眾:
從事家庭教育的機(jī)構(gòu)
家長及致力于家庭教育的應(yīng)用人士。
課程收益:
連通家族根脈,提升生命能量,健康快樂,家庭興旺。
化解家庭困擾,和諧上進(jìn)同步,立德樹人,傳承家風(fēng)。
培訓(xùn)頒發(fā)證書:
無
課程大綱:
第一單元:定位連根,核心品質(zhì)修煉
一、新環(huán)境,新變革,需要新能力,新定位。
1、“知人者智,自知才明”家長所處的四個能力象限,從平庸到卓越的自我認(rèn)知
2、“合抱之木生于毫未,九層之臺起于壘土”從體驗(yàn)到提煉,自我能力發(fā)現(xiàn)之旅
3、“知止而后有定,定而后能靜。”家庭中的五行定位。
4、“夫物蕓蕓,各歸其根”家族連根,根深葉茂。
二、責(zé)任與使命,能力系統(tǒng)核心源。
1、“修之身,其德乃真”七重責(zé)任模型
2、“修身、齊家、治企、愛國”七個核心品質(zhì)
3、 責(zé)任、使命、天命,找到生命動力核心源
第二單元:整合、反思式學(xué)習(xí)
1、“為學(xué)者日益,聞道者日損”
2、整合式學(xué)習(xí),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)
3、反思式學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我超越
4、家長必讀的六種書,案例互動
5、反省能力自我檢測,小組分享
第三單元:后繼有人,承傳家風(fēng)
1、“我無為也而民自化,我好靜而民自正。”
2、接班的難度不低于創(chuàng)業(yè),教子的難度更高于育子
3、影響力的層級,八種品質(zhì)
4、四種磁力,強(qiáng)化家庭引力
5、四季傳承,培育家庭精神
6、模型工具,案例互動
7、家長影響力自我檢測,小組分享
8、總結(jié)、提煉、落實(shí)
Tags:
家庭教育
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